四年级（下）语文基础综合水平测试卷

四年级（下）语文基础综合水平测试卷第一部分：字词积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据下列拼音，在括号内写出相应的词语。春天来了，公园里的花儿（zhēngqídòuyàn），吸引了许多游客。小明在课堂上（jījīzhāzhā）地和同桌说话，被老师批评了。面对困难，我们要（jiāndìngbùyí），不能轻易放弃。他的演讲（gǔwǔ）了在场的每一个人，赢得了阵阵掌声。妈妈（xīnqín）地照顾着我们一家人，从不抱怨。这个故事（qīngtīng）起来很感人，让我深受启发。我们要（bǎohù）好环境，让地球变得更美丽。他的书法作品（jīngměi）绝伦，让人赞叹不已。听到这个消息，大家都（xǐchūwàngwài），欢呼雀跃。我们要（jiéyuē）用水，珍惜每一滴水。二、选择正确的汉字填空（8分）请从括号中选择正确的汉字填入横线处。他（）力学习，终于取得了好成绩。（努/怒）妈妈做的饭菜（）常美味，我很喜欢吃。（非/飞）我们要（）护小动物，和它们成为朋友。（保/宝）这个问题很（）单，我一下子就解决了。（简/减）他的（）气很大，大家都不敢惹他。（脾/皮）春天到了，花儿（）放，草儿变绿。（盛/胜）我们要（）守交通规则，注意安全。（遵/尊）这本书的内容很（）富，让我学到了很多知识。（丰/风）三、词语搭配（6分）请将下列词语进行正确搭配，用线连接起来。碧绿的A.歌声动听的B.草地可爱的C.花朵鲜艳的D.小鸟温暖的E.阳光明亮的F.教室四、写出下列词语的近义词和反义词（6分）请分别写出下列词语的一个近义词和一个反义词。美丽：近义词（），反义词（）高兴：近义词（），反义词（）仔细：近义词（），反义词（）喜欢：近义词（），反义词（）安静：近义词（），反义词（）迅速：近义词（），反义词（）第二部分：句子理解与运用（30分）一、判断下列句子的修辞手法（8分）请判断下列句子使用了哪种修辞手法，将答案写在括号内。小鸟在枝头唱歌。（）他的脸红得像苹果一样。（）这巴掌大的地方，怎么能容得下这么多人呢？（）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）海底的动物常常在窃窃私语。（）我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。（）他饿得能吃下一头牛。（）二、修改病句（10分）请找出下列句子中的语病，并进行修改。我大概用了整整一个小时左右的时间才完成作业。我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。他的写作水平明显改进了。这本书对我很感兴趣。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。三、按要求改写句子（12分）请根据要求改写下列句子。陈述句改为反问句：我们应该遵守交通规则。这本书很有趣，我很喜欢看。反问句改为陈述句：难道我们不应该好好学习吗？这难道不是一个伟大的奇迹吗？把字句改为被字句：我把房间打扫干净了。小明把书包放在了桌子上。被字句改为把字句：杯子被我打碎了。作业被我写完了。扩写句子（至少扩两处）：小鸟在飞。花儿开放。缩写句子（保留句子主干）：可爱的小红在认真地看着有趣的新书。爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。第三部分：阅读理解（25分）阅读短文，回答问题《我爱家乡的小河》我的家乡有一条美丽的小河，它一年四季都充满了生机。春天，小河边的柳树抽出了嫩绿的新芽，柔软的枝条在微风中轻轻摇曳，好像在向人们招手。河里的冰融化了，河水清澈见底，欢快地向前流淌，发出“叮咚叮咚”的声音，像是在弹奏着美妙的乐曲。小鱼在水里自由自在地游来游去，偶尔还会跳出水面，好像在和我们打招呼。夏天，小河成了我们孩子们的乐园。我们在河里游泳、打水仗，玩得不亦乐乎。河岸上的野花竞相开放，红的、黄的、紫的……五颜六色，美丽极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在忙着采蜜。傍晚时分，人们会来到河边散步、乘凉，享受着小河带来的清凉。秋天，小河边的树叶变黄了，一片片树叶飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞，然后轻轻地落在河面上，随着河水漂向远方。河里的鱼虾也肥了，渔民们划着小船，撒下渔网，收获着丰收的喜悦。冬天，小河结冰了，像一条银白色的带子。我们在河面上滑冰、堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在小河上空。我爱家乡的小河，它不仅给我们带来了欢乐，还滋养了家乡的土地。它是我们家乡的骄傲，也是我心中最美的风景。一、根据短文内容填空（6分）短文按照______顺序，描写了家乡小河______、、、______四个季节的景色。春天，小河里的冰______了，河水______见底，欢快地向前流淌。夏天，小河成了孩子们的______，人们在河边______、______。秋天，树叶______了，像一只只______在空中飞舞。冬天，小河______了，像一条______的带子。二、选择正确的答案（4分）短文第2自然段中，作者把柳枝比作（）A.新芽B.招手C.乐曲D.小鱼短文第3自然段中，“不亦乐乎”的意思是（）A.不快乐B.非常快乐C.不知道快乐D.有点快乐短文第4自然段中，“丰收的喜悦”指的是（）A.树叶飘落B.鱼虾肥了C.渔民捕鱼D.河水流动短文最后一个自然段表达了作者对家乡小河的（）之情。A.讨厌B.喜欢C.怀念D.敬佩三、回答问题（15分）作者为什么爱家乡的小河？请用文中的句子回答。（3分）短文第2自然段中，作者运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分）请你用自己的话描述一下夏天的小河是什么样子的。（4分）读了这篇短文，你有什么感受？请写下来。（4分）第四部分：习作（15分）题目：一件难忘的事在你的生活中，一定有许多难忘的事情。请选择一件你印象最深刻的事，写一篇不少于300字的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，感情真实。按照事情发展的顺序来写，把事情的起因、经过、结果写清楚。题目自拟（也可以用给出的题目）。参考答案（部分）第一部分：字词积累与运用一、看拼音写词语争奇斗艳2.叽叽喳喳3.坚定不移4.鼓舞5.辛勤6.倾听7.保护8.精美9.喜出望外10.节约二、选择正确的汉字填空努2.非3.保4.简5.脾6.盛7.遵8.丰三、词语搭配1-B；2-A；3-D；4-C；5-E；6-F四、写出下列词语的近义词和反义词漂亮；丑陋2.开心；难过3.认真；马虎4.喜爱；讨厌5.寂静；热闹6.快速；缓慢第二部分：句子理解与运用一、判断下列句子的修辞手法拟人2.比喻3.夸张4.夸张5.比喻6.拟人7.比喻8.夸张二、修改病句我用了整整一个小时的时间才完成作业。（或：我大概用了一个小时左右的时间才完成作业。）我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。他的写作水平明显提高了。我对这本书很感兴趣。我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。三、按要求改写句子难道我们不应该遵守交通规则吗？这本书很有趣，我怎么会不喜欢看呢？我们应该好好学习。这是一个伟大的奇迹。房间被我打扫干净了。书包被小明放在了桌子上。我把杯子打碎了。我把作业写完了。可爱的小鸟在蓝天上自由地飞。鲜艳的花儿在阳光下灿烂地开放。小红看着书。爸爸听到锣鼓声和欢呼声。第三部分：阅读理解一、根据短文内容填空时间；春；夏；秋；冬2.融化；清澈3.乐园；散步；乘凉4.变黄；蝴蝶5.结冰；银白色二、选择正确的答案B2.B3.C4.B三、回答问题它不仅给我们带来了欢乐，还滋养了家乡的土地。它是我们家乡的骄傲，也是我心中最美的风景。运用了拟人（“柔软的枝条在微风中轻轻摇曳，好像在向人们招手”）、比喻（“发出‘叮咚叮咚’的声音，像是在弹奏着美妙的乐曲”）等修辞手法。夏天，小河里的水清澈见底，孩子们在河里游泳、打水仗，玩得非常开心。河岸上开满了五颜六色的野花，蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着。傍晚