四年级（下）语文期末模拟测试（二）

四年级（下）语文期末模拟测试（二）一、积累与运用（40分）（一）看拼音，写词语（10分）春天到了，rónghuà（）的xīshuǐ（）叮咚作响，岸边的yángliǔ（）垂下了柔软的枝条，仿佛在向人们展示着春天的生机。他在实验室里yánjiū（）了一整夜，终于在jīngyàn（）的基础上，取得了重大的kējì（）突破。面对敌人的qīwǔ（），他始终保持着jiāndìng（）的信念，没有丝毫的dǎnqiè（）。这座古老的城堡里，藏着许多mìmì（），等待着人们去探索。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.应和（hé）绮丽（qǐ）慰藉（jiè）杂兴（xìng）B.效率（lǜ）剥夺（bō）倘若（tǎng）占卜（bǔ）C.倔强（juè）徜徉（cháng）尘垢（gòu）晕皱（yùn）D.允许（yǔn）砌墙（qì）绽放（zhàn）曝晒（bào）下列词语中没有错别字的一项是（）A.断决推测警戒无能为力B.迟钝藤萝逃辟生气勃勃C.隧道蔬菜教练欣喜若狂D.既使侍候局促供养不周下列加点词语使用不正确的一项是（）A.他的画作色彩鲜艳，线条流畅，真是妙笔生花。B.这位老科学家一生都在为科学事业奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。C.他在舞台上的表演非常精彩，赢得了观众们的阵阵掌声，真是余音绕梁。D.面对困难，我们要勇往直前，不能半途而废。下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我断定他可能会来参加这次活动。D.这篇童话对我产生了浓厚的兴趣。下列说法正确的一项是（）A.《天窗》的作者是茅盾，文章表达了孩子们对天窗的喜爱和对大自然的向往。B.《琥珀》一文是按照时间顺序来写的，讲述了琥珀的形成过程。C.《飞向蓝天的恐龙》是一篇说明文，主要介绍了恐龙的演化过程。D.《绿》的作者是艾青，这首诗描写了春天到处都是绿色的景象，表达了作者对绿色的喜爱之情。（三）按要求完成句子练习（10分）用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（2分）他平时刻苦学习。他在期末考试中取得了优异的成绩。仿照例句，写一句话。（2分）例：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。是，是____________________，是____________________。改为转述句。（2分）小明对妈妈说：“我今天要去学校参加活动，晚上可能会晚一点回来。”修改病句。（2分）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。用“骄傲”的不同意思各写一句话。（2分）（1）自豪：____________________（2）自满：____________________（四）根据所学内容填空（10分）篱落疏疏一径深，____________________。（杨万里《宿新市徐公店》）____________________，麦花雪白菜花稀。（范成大《四时田园杂兴（其二十五）》）风雨送春归，飞雪迎春到。，。（毛泽东《卜算子·咏梅》）天行健，____________________。（《周易》）____________________，老来方知读书迟。在本学期的学习中，我们认识了许多优秀的人物，如____________________的哈尔威船长，____________________的黄继光，____________________的雨来。我们还游览了许多美丽的地方，如____________________的金华双龙洞，____________________的海上日出。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。写出下列词语的近义词。（3分）和谐——（）辛苦——（）独特——（）选文描写了两个场景，请用简洁的语言概括出来。（4分）（1）____________________（2）____________________文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）选文最后一段话在文中起到了什么作用？（4分）（二）课外阅读（15分）《父爱之舟》（节选）父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。写出下列词语的反义词。（3分）结实——（）心酸——（）愿意——（）选文写了父亲的哪两件事？请用简洁的语言概括出来。（4分）（1）____________________（2）____________________文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”这句话中的“新滋味”指的是什么？（4分）三、习作表达（30分）题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，它的样子，你是怎么得到它的，以及它为什么会成为你的心爱之物。2.语句通顺，内容具体，感情真挚。3.字数不少于400字。写作指导确定心爱之物：可以是玩具、文具、书籍、宠物、植物等。描写样子：从外形、颜色、材质等方面入手，运用比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象。讲述来历：可以是生日礼物、奖品、自己买的、别人送的等，讲述得到它的过程中的故事。说明原因：可以是它陪伴你度过了美好的时光，它给你带来了快乐，它对你有特殊的意义等。表达感情：在文中表达你对心爱之物的喜爱之情，可以直接抒发，也可以通过具体的事例来体现。范文示例《我的心爱之物》我有一个心爱之物，它是一只可爱的小熊玩偶。它全身毛茸茸的，是棕色的，就像秋天里的落叶一样。它的眼睛圆圆的，像两颗黑宝石，闪闪发亮。它的鼻子是黑色的，小小的，看起来非常可爱。它的肚子圆滚滚的，像一个小皮球。这只小熊玩偶是我生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。记得那天，妈妈把它放在我的床头，我一看到它，就喜欢上了它。从那以后，它就成了我的好伙伴。每天晚上，我都会抱着它睡觉。有时候，我会把它当成我的小听众，给它讲我在学校里发生的有趣的事情。有时候，我会和它一起玩游戏，比如捉迷藏、过家家等。它总是静静地陪着我，听我说话，和我一起玩耍，从来不会抱怨。有一次，我考试没考好，心里非常难过。回到家，我抱着小熊玩偶，忍不住哭了起来。小熊玩偶好像知道我的心事一样，静静地看着我，好像在说：“不要难过，下次努力就好了。”看着它那可爱的样子，我的心情渐渐好了起来。这只小熊玩偶不仅是我的玩具，更是我的好朋友。它陪伴我度过了许多美好的时光，给我带来了快乐和安慰。我非常爱它，我会一直珍惜它。四、附加题（10分）（一）古诗填空（5分）____________________，唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）劝君更尽一杯酒，____________________。（王维《送元二使安西》）独在异乡为异客，____________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）____________________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）莫愁前路无知己，____________________。（高适《别董大》）（二）文学常识填空（5分）《西游记》的作者是____________________，书中的主要人物有____________________、、、____________________。《水浒传》中，绰号为“智多星”的人物是____________________，他与一伙好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是____________________。《红楼梦》的作者是____________________，书中以____________________和____________________的爱情故事为主线，展现了封建社会的兴衰。参考答案一、积累与运用（一）看拼音，写词语融化溪水杨柳研究经验科技欺侮坚定胆怯秘密（二）选择正确的答案BCC无正确选项（原选项均有语病，A选项删去“通过”或“使”；B选项“改进”改为“提高”；C选项删去“可能”；D选项改为“我对这篇童话产生了浓厚的兴趣”）ABCD（三）按要求完成句子练习因为他平时刻苦学习，所以在期末考试中取得了优异的成绩。示例：冬天的雪是洁白的，是美丽的，是可爱的。小明对妈妈说，他今天要去学校参加活动，晚上可能会晚一点回来。我们要不断改进学习方法，提高学习效率。示例：（1）我为我的祖国感到骄傲。（2）他因为骄傲，所以在比赛中输了。（四）根据所学内容填空树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏君子以自强不息少年不知勤学苦忠于职守、舍己为人视死如归机智勇敢神奇壮观雄伟壮丽二、阅读理解（一）课内阅读示例：融洽辛劳特别（1）夏天傍晚，乡下人家在门前天高地阔地吃晚饭。（2）秋天夜里，纺织娘在屋前的瓜架上唱歌，人们进入梦乡。运用了拟人的修辞手法，把纺织娘当作人来写，生动形象地写出了纺织娘歌声的动听，表现了乡下人家生活的美好。起到了总结全文的作用，点明了中心，强调了乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，表达了作者对乡下人家生活的喜爱和赞美之情。（二）课外阅读示例：虚弱甜蜜拒绝（1）大