2025-2026 学年八年级上册语文单元同步检测卷含答案

2025-2026学年八年级上册语文单元同步检测卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与积累1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潭面无风镜未磨（mó），坐看云起时（shí）B.骤雨初歇（xiē），闲步寻芳（fāng）独自归C.群山万壑（hè）赴荆门，生长明妃尚有村D.轻舟已过万重山（shān），猿鸣三声泪沾裳（cháng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.惟妙惟肖（xiāo）锲而不舍（qiè）相形见绌（chù）B.历历在目（mù）气宇轩昂（xuān）鬼斧神功（gōng）C.美中不足（zú）心安理得（dé）按步就班（bān）D.针锋相对（duì）再接再励（lì）走头无路（tóu）3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如。B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止。C.小明学习态度认真，每次作业都一丝不苟，他的成绩自然名列前茅。D.这里的夜晚灯火通明，热闹非凡，真是人生地不熟也觉得惬意。4.古诗文默写。（1），波涛如怒。（2），病树前头万木春。（3）独在异乡为异客，。（4）出师未捷身先死，。二、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成第5-8题。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”5.解释下列加点词语在文中的意思。（1）师：______（2）焉：______（3）故：______（4）殆：______6.用现代汉语翻译下面的句子。（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）学而不思则罔，思而不学则殆。7.联系学过的内容或生活实际，谈谈你对“三人行，必有我师焉”这句话的理解。8.这三则短文共同说明了什么道理？请用自己的话概括。（二）阅读下面的现代文，完成第9-13题。那树林斤澜那是一棵老树，也许有百年了吧，在公路旁边，立了有几十年了。树干粗得需要几人合抱，枝叶却不算茂密，一半枯黄，一半苍绿，在风中摇曳着，像一面残破的旗。树是老的了，它沉默着。不声不响，立在那里。春天，它抽出嫩芽，夏天，它洒下绿荫，秋天，它飘落黄叶，冬天，它显出虬结的枝干。它对着太阳，对着雨水，对着风，无话不谈。它听着鸟语，听着虫鸣，听着人语，也听着自己的脚踩在根须上的沙沙声。它是一棵有思想的树，一棵有感情的树。然而，树是老了，也病了。树干上长满了苔藓，有些地方甚至腐烂了，一碰就要掉下土来。叶子也少了，落了一地，像是给老树铺上了一层灰绿色的毯子。风一吹，那毯子就起伏不定。树身边，开始修路了。推土机轰隆隆地响，尘土飞扬。树在风中摇晃，像是在叹息。人们要砍掉它，为了让公路更宽阔，为了让车辆跑得更快。树知道，自己将要倒下了。砍树的那一天，天气很好。阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱。人们拿着斧头，走向了老树。树看着他们，仿佛看到了自己过去的岁月。它想，自己的一生，就这样结束了？它想，自己给这个世界，留下了什么？树倒下了。它发出了一声长长的叹息，震动了整个山谷。人们把它削成了木板，做成了家具。那家具，散发着老树的清香，也带着老树的伤痕。人们在使用着这些家具的时候，是否想起了那棵老树呢？那棵老树，已经不在了。但是，它的精神，却永远留在了人们的心中。9.文章开头描写老树的外形，有何作用？10.结合文章内容，谈谈你对“它是一棵有思想的树，一棵有感情的树”这句话的理解。11.文中划线的句子“树看着他们，仿佛看到了自己过去的岁月”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？12.结合文章最后一段，谈谈你对“那棵老树，已经不在了。但是，它的精神，却永远留在了人们的心中”这句话含义的理解。13.这篇文章表达了作者怎样的情感？请结合全文简要分析。三、语言运用14.八年级（1）班要举办一次“我的梦想”主题班会，请你为本次班会写一段开场白。15.请将下面的句子改写成一段话，使其表达更连贯、流畅。他最近学习状态不太好。主要原因是几次考试成绩不理想。他感到有些迷茫和焦虑。他不知道该如何提高成绩。他需要一些帮助和鼓励。16.请运用排比修辞手法，写几句话，表达你对“坚持”这一品质的理解。四、写作17.请以“______，我的风景”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（要求：补充完整题目，文中不得出现真实的人名、校名、地名；表达真情实感。）试卷答案1.B2.A3.D4.(1)惊涛拍岸(2)沉舟侧畔千帆过(3)愁绪更比春光懒(4)长使英雄泪满襟5.(1)榜样，学习的人(2)于此，从这里(3)旧的，学过的知识(4)焦虑，危险6.(1)选择他们（别人）好的地方学习，看到他们不好的地方就反省自己改正。（意思对即可）(2)只学习却不思考，就会迷惑而无所得；只思考却不学习，就会疑惑而危险。（意思对即可）7.理解：这句话的意思是，几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。我们应该选择他们身上的优点去学习，看到他们身上的缺点则要反省自己是否也有同样的缺点，并加以改正。这告诉我们要善于发现他人的长处，虚心学习，也要正视自己的不足，不断改进。（意思对即可）8.学习的重要性以及学习方法：强调了学习需要向他人请教，需要不断反思，以及结合学习和思考的重要性。（意思对即可）9.交代了老树的外形特点（老、粗、枝叶不茂密），为下文描写老树的内在精神和即将面临的命运做铺垫，也暗示了老树的不幸。（意思对即可）10.思想上：老树见证了岁月的变迁，感受着自然和人事；感情上：老树对人类活动（修路、砍伐）有感知，有不舍，有面对命运终结的无奈和悲凉。（意思对即可）11.拟人。赋予老树以人的情感和行为（看、仿佛看到），生动形象地写出了老树对人类活动的关注，以及它对过往岁月的回忆，表达了老树的内省和情感。（意思对即可）12.老树虽然物理上消失了，但它的精神（如默默奉献、坚韧、见证历史、对生命的热爱等）通过人们对其制品的铭记和联想得以传承，永存人心。（意思对即可）13.作者对老树有同情和惋惜之情（因被砍伐而消失）；对人类活动（修路）可能破坏自然、缺乏对老树价值的认识感到惋惜或批判；也寄托了对老树精神（默默奉献、坚韧等）永存、被铭记的期望。（答出两点即可）14.尊敬的各位同学，大家好！今天我们班会的主题是“我的梦想”。梦想是人生的灯塔，指引我们前进的方向。每个人都有自己的梦想，或大或小，它激励着我们努力学习，不断成长。今天，就让我们一起来分享