2025-2026 学年八年级上册语文期中复习测试卷含答案

2025-2026学年八年级上册语文期中复习测试卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然泪下（shān）鲜为人知（xiān）锲而不舍（qiè）B.锋芒毕露（lù）惟妙惟肖（xiāo）郑重其事（zhèng）C.馁不振（nuò）相形见绌（chù）历历在目（lì）D.广袤无垠（mào）历史遗迹（yí）锲而不舍（qiè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气宇轩昂鬼鬼祟祟针锋相对B.咄咄逼人气急败坏水中捞月C.历历在目锲而不舍纠缠不清D.精益求精美仑美奂长途跋涉3.请将下列句子补写完整。（1），病树前头万木春。（2）莫笑农家腊酒浑，。（3），化作春泥更护花。（4），谁言寸草心，报得三春晖。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的演讲稿写得很精彩，语言流畅，内容丰富，令人深受启发。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。5.下面标点符号使用完全正确的一项是（）A.你难道不知道，按时完成作业是学生的本分吗？B.他啊，这个人，真是有意思，让人猜不透。C.桂花开了，香飘十里，令人陶醉，真是“香远益清，亭亭如盖”。D.他去北京了，是因为那里有他的亲人，这也是他能获得成功的原因。6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这部小说的人物刻画十分，几个主要人物的形象都非常鲜明。（2）在大家的共同努力下，这个曾经落后的乡村发生了巨大的变化，真是。A.生动莫大B.传神令人瞩目C.形象举世闻名D.生动令人瞩目7.《桃花源记》中描绘桃花源美好景象的句子是：，。8.古诗文名句默写。（1），随风直到夜郎西。（2），化作春泥更护花。（3）无可奈何花落去，。（4）出淤泥而不染，。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第9-12题。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死，伯牙摔琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“世无足复为鼓琴者。”9.解释下列加点词语在文中的意思。（1）善鼓琴：（2）善听：（3）志在高山：（4）善哉：（5）峨峨兮：（6）洋洋兮：（7）念：（8）绝弦：（9）复：（10）世无足复为鼓琴者：（11）之：（12）与吾同：10.用现代汉语翻译下面的句子。（1）伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”（2）伯牙谓子期曰：“善哉，子之心与吾同。”11.这则短文主要说明了什么道理？请用自己的话概括。12.你如何理解伯牙“摔琴绝弦，终身不复鼓琴”的行为？请谈谈你的看法。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第13-18题。老屋的声音①在我的记忆深处，总有那么一栋老屋，它静静地伫立在那里，承载着我童年的许多记忆。那是一座有些年头的瓦房，墙皮已经斑驳，屋檐下挂着几串早已褪色的红辣椒，在阳光下显得格外温暖。②老屋的声音，是下雨时的雨打芭蕉。一下雨，我就会趴在窗前，听着雨点敲打在芭蕉叶上的声音，淅淅沥沥，叮咚作响。那声音像一首催眠曲，总能让我慢慢入睡。雨停了，屋檐下的雨水滴落在地上，发出“滴答、滴答”的清脆声响，那是老屋在诉说着它的故事。③老屋的声音，是夏天夜晚的蝉鸣蛙叫。一到夏天，老屋周围就会变得格外热闹。傍晚时分，蝉不知疲倦地唱着歌，一声高过一声，仿佛在为夜晚的演出做准备。夜幕降临，蛙声四起，“呱呱”的叫声此起彼伏，像是为蝉的独唱伴奏。在那些蝉鸣蛙叫中，我常常能听到远处溪水的潺潺声，那声音像是一首轻柔的摇篮曲，让人心旷神怡。④老屋的声音，是家人忙碌的身影和话语。记得小时候，妈妈总是在厨房里忙碌，锅碗瓢盆碰撞的声音，伴随着油烟机的轰鸣声，那是家的味道。爸爸则常常在院子里修理家里的物件，用锤子敲打的声音，发出“叮叮当当”的节奏，那是生活的旋律。家人的笑声、谈话声，交织在一起，那是老屋里最温暖的乐章。⑤如今，老屋已经不复存在，但我依然能清晰地听到那些熟悉的声音。雨打芭蕉、蝉鸣蛙叫、家人的欢声笑语，这些声音已经深深地烙印在我的心里，成为我生命中永不磨灭的记忆。无论我走到哪里，这些声音都会陪伴着我，提醒我那无忧无虑的童年时光。⑥老屋的声音，是岁月的回响，是家的味道，更是我心中永远的牵挂。13.文章围绕“老屋的声音”，写了哪几种声音？请依次列举。14.第②段中，“那声音像一首催眠曲，总能让我慢慢入睡”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？15.第③段中，作者写到了“蝉鸣”和“蛙叫”，运用了什么表现手法？这样写有什么作用？16.第④段中，“锅碗瓢盆碰撞的声音，伴随着油烟机的轰鸣声，那是家的味道”“叮叮当当的节奏，那是生活的旋律”这两句话好在哪里？17.结合全文，谈谈你对文章最后一段“老屋的声音，是岁月的回响，是家的味道，更是我心中永远的牵挂”这句话的理解。18.你是否也有类似老屋的回忆？请简要描述一个让你印象深刻的声音场景。四、作文请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇不少于600字的的文章。要求：先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限（诗歌除外），不得抄袭。文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.B解析思路：A项“潸”读shān，“鲜”读xiān；C项“馁”读nuì；D项“锲”读qiè。B项全部注音正确。2.C解析思路：A项“鬼鬼祟祟”；B项“水落石出”；D项“美轮美奂”。C项全部正确。3.(1)沉舟侧畔千帆过(2)卖炭翁，翁意未应贪(3)落红不是无情物(4)慈母手中线解析思路：考查古诗文名句默写，需准确记忆。4.B解析思路：A项删去“通过”或“使”；C项删去“不再”；D项删去“是否”。B项语句通顺，没有语病。5.A解析思路：B项第二个逗号应改为分号或句号；C项“香远益清，亭亭如盖”应加引号；D项第二个逗号应改为句号。A项标点使用正确。6.D解析思路：“生动”形容描写、刻画等富有活力和感染力；“令人瞩目”指使人关注、注视。结合语境，第二空用“令人瞩目”更符合乡村变化的语境。第一空形容人物刻画，用“生动”恰当。7.仿佛若有光便得一山解析思路：考查对《桃花源记》原文的熟悉程度，描绘桃花林美好景象的句子。8.(1)浮云游子意(2)落红不是无情物(3)似曾相识燕归来(4)濯清涟而不妖解析思路：考查古诗文名句默写，需准确记忆。二、文言文阅读9.（1）擅长（2）擅长（3）心意，所思念的（4）好，赞美（5）形容高（6）形容广阔（7）想法，念头（8）断绝（9）再次，再次（10）世上没有值得再为他弹琴的人（11）代词，指伯牙的琴声或所念之事解析思路：考查文言实词和虚词的意思，需结合语境理解。10.（1）伯牙弹琴，心里想着高山，钟子期说：“好啊！那样子高高的，就像泰山一样！”（2）伯牙对钟子期说：“好啊！你的心思和我的心思是一样的。”解析思路：考查文言文翻译能力，需准确翻译字词，并使句子通顺流畅。11.说明了知音难觅，以及真正的知音之间心灵是相通的。解析思路：考查对文章主旨的理解，需抓住伯牙和钟子期之间心灵相通的核心。12.伯牙认为子期是唯一能理解他音乐心声的知音，子期去世后，他感到世界上再没有值得他为之弹琴的人，因此摔琴断弦，表示对知音的痛惜和悼念。解析思路：考查对人物行为和心理的理解，需结合文章内容分析伯牙的行为原因。三、现代文阅读13.雨打芭蕉的声音、夏天夜晚的蝉鸣蛙叫、家人忙碌的身影和话语。解析思路：考查对文章内容的概括能力，需找出文章中描写的主要声音类型。14.比喻。将雨打芭蕉的声音比作催眠曲，生动形象地写出了雨声的节奏感和宁静感，表达了作者听到雨声时的感受。解析思路：考查修辞手法的辨析和表达效果的分析，需识别比喻，并分析其作用。15.运用了声音描写和以动衬静的表现手法。通过描写蝉鸣和蛙叫的喧闹，反衬出夜晚的宁静，突出了夏夜老屋的热闹氛围。解析思路：考查表现手法的辨析，需识别以动衬静，并分析其表达效果。16.这两句话运用了比喻的修辞手法，将锅碗瓢盆碰撞的声音和油烟机的轰鸣声比作“家的味道”，将修理物件时锤子敲打的声音比作“生活的旋律”，生动形象地表达了这些声音所蕴含的温馨和活力，富有生活气息和情感色彩。解析思路：考查句子赏析能力，需分析句子运用的修辞手法，并体会其表达效果和情感。17.这句话表达了老屋的声音承载着作者对童年生活的美