2025-2026 学年八年级下册道法专项提升训练卷含答案

2025-2026学年八年级下册道法专项提升训练卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（下列各题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题2分，共30分）1.友谊是人生中一笔宝贵的财富。下列对友谊的理解，错误的是（）。A.友谊是平等的、双向的B.友谊能让我们分享快乐，分担痛苦C.友谊意味着无话不谈，毫无保留D.友谊需要我们用心经营和维护2.我们每个人都会经历各种情绪，情绪犹如“天气”，时而晴朗，时而阴雨。下列关于情绪的说法，正确的是（）。A.情绪没有好坏之分，都是正常的B.持续negative情绪会危害我们的身心健康C.我们可以随意发泄自己的情绪，无需考虑后果D.情绪的表达只与个人性格有关3.“百善孝为先”，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们的法定义务。下列行为中，体现孝敬父母的是（）。A.因为父母唠叨，经常和父母争吵B.父母生病时，主动承担家务，关心父母健康C.为了追求自己的兴趣，忽视对父母的陪伴D.对父母提出的合理要求，总是敷衍了事4.我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这表明（）。A.受教育是公民的一项基本权利B.受教育是公民的一项基本义务C.公民享有权利的同时，必须履行义务D.所有公民都必须接受相同类型的教育5.法律是维护社会秩序、保障公民权利的重要武器。下列关于法律的说法，正确的是（）。A.法律面前人人平等，没有人可以凌驾于法律之上B.只有违法行为才会受到法律的制裁C.法律仅仅是国家的意志体现，与个人无关D.违法行为和犯罪行为没有本质区别6.作为公民，我们享有言论自由，但这并不意味着我们可以随意诽谤他人或散布谣言。这是因为（）。A.言论自由是相对的，需要在法律允许的范围内行使B.言论自由只适用于成年人，不适用于未成年人C.言论自由可以凌驾于法律之上，不受法律约束D.任何情况下，说真话都不能成为诽谤7.近年来，国家大力推进依法治国，建设法治中国。这体现了我国坚持（）的基本方略。A.以德治国B.依法治国C.德法并举D.自由放任8.社会规则是维护社会秩序的保障。遵守社会规则，需要我们（）。A.在没有监督的情况下，可以适当违反规则B.认同规则，自觉遵守，并维护规则的权威C.只要不影响自己，就可以不遵守规则D.对不合理的规则，可以公开抵制，无需遵守9.维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。下列行为中，有助于维护国家安全的是（）。A.在社交媒体上随意发布涉及国家机密的言论B.积极学习国家安全知识，提高国家安全意识C.发现可疑人员，及时向有关部门报告D.为了经济利益，向境外泄露国家敏感信息10.小明在网络交友时，对方声称自己是一位富有的成年人，并邀请小明到境外旅游。小明的正确做法是（）。A.欣然接受邀请，去体验一下异国风情B.将此事告诉父母，并拒绝对方的邀请C.和朋友一起前往，共同“体验”D.私下里和对方见面，增进彼此了解11.青春期是人生发展的重要阶段，我们可能会遇到各种烦恼。面对青春期的烦恼，我们应该（）。A.自暴自弃，认为自己是世界上最不幸的人B.积极寻求帮助，与父母、老师或朋友沟通C.闭门造车，拒绝与任何人交流D.压抑自己的情绪，假装一切都没发生12.小华在学校积极参加各种社团活动，并担任了班干部。这表明小华（）。A.只关心自己的兴趣，不关心集体B.具有较强的集体荣誉感和责任感C.学习成绩一定很好，但能力一般D.不喜欢学习，更喜欢参加活动13.某地发生了一起邻里纠纷，双方因为噪音问题争执不下。为了化解矛盾，社区工作人员采取了以下措施，其中最有效的是（）。A.强制要求一方迁居B.组织双方进行调解，寻求共同接受的解决方案C.对双方进行批评教育，责令其改正D.听之任之，认为这是他们自己的事14.依法行使权利是公民的基本要求。下列行为中，属于依法行使权利的是（）。A.在公共场所大声喧哗，认为自己有言论自由B.为了维护自身权益，采取非法手段报复他人C.在法律允许的范围内，通过合法途径表达自己的意见D.侵犯他人的权利，以维护自己的权利15.面对生活中的各种挑战和困难，我们应该（）。A.采取消极的态度，逃避现实B.培养积极乐观的心态，勇于面对挑战C.过度依赖他人，不敢独立解决问题D.放弃努力，认为命运是无法改变的二、多项选择题（下列各题有多个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后的括号内。每小题3分，共15分）1.友谊对我们成长具有重要意义，下列关于友谊的说法，正确的有（）。A.友谊可以带给我们快乐和幸福B.友谊可以让我们更好地认识自己C.友谊可以帮助我们成长进步D.友谊是人生中唯一的财富2.情绪的管理对于我们的身心健康至关重要。下列关于情绪管理的说法，正确的有（）。A.我们可以尝试运用一些方法来调节自己的情绪B.情绪管理就是压抑自己的情绪，不让其表现出来C.学会表达情绪，也是一种重要的情绪管理方式D.积极的情绪可以帮助我们更好地应对生活中的挑战3.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是我们的法定义务。下列行为中，符合孝亲敬长要求的有（）。A.孝顺父母，关心父母的身体健康B.听取父母的意见和建议C.对父母撒谎，隐瞒自己的错误D.努力学习，让父母高兴4.法律具有规范作用和保护作用。下列关于法律作用的说法，正确的有（）。A.法律可以规范人们的行为，维护社会秩序B.法律可以保护公民的合法权益，惩治违法犯罪行为C.法律是解决纠纷、维护公平正义的最终手段D.法律可以促进社会进步和发展5.作为中学生，我们应该积极维护国家安全。下列行为中，有助于维护国家安全的有（）。A.学习国家安全知识，提高国家安全意识B.自觉遵守国家安全法律法规C.发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告D.在网络空间传播正能量，抵制不良信息三、简答题（请将答案写在答题纸上。每小题5分，共20分）1.简述友谊的特质。2.如何理解“情绪是串通的”？3.为什么说受教育既是权利也是义务？4.简述公民参与政治生活应遵循的基本原则。四、辨析题（请先判断正误，然后说明理由。每小题6分，共12分）1.认为：“只要我不伤害别人，就可以随心所欲地表达自己的情绪。”2.认为：“遵守社会规则会限制我们的自由。”五、材料分析题（请结合材料，回答问题。共13分）材料一：小明沉迷网络游戏，经常熬夜，学习成绩下降，父母多次劝说他，他都不听。小明的父母非常生气，决定给他停电脑，并限制他上网。材料二：小华在放学回家的路上，遇到一位老人摔倒在地，他立即上前帮助老人，并联系了路人一起将老人送往医院。结合上述材料，请回答：（1）材料一中，小明的行为属于什么行为？我们应该如何帮助他？（4分）（2）材料二中，小华的行为体现了哪些优秀品质？我们应该学习他哪些方面？（4分）（3）作为中学生，我们应该如何承担起自己的责任，做一个负责任的公民？（5分）试卷答案一、单项选择题1.C解析：友谊需要尊重和界限，并非无话不谈，毫无保留。2.B解析：持续negative情绪会对身心健康造成负面影响。3.B解析：主动承担家务、关心父母健康是孝敬父母的具体表现。4.C解析：公民享有受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。5.A解析：法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上。6.A解析：言论自由是相对的，必须在法律允许的范围内行使。7.B解析：我国坚持依法治国的基本方略，建设法治中国。8.B解析：遵守社会规则需要认同规则，自觉遵守并维护规则的权威。9.C解析：发现可疑人员及时报告是维护国家安全的行为。10.B解析：网络交友需谨慎，遇到可疑情况应告知父母并拒绝邀请。11.B解析：积极寻求帮助是应对青春期烦恼的正确方式。12.B解析：积极参加社团活动、担任班干部体现了集体荣誉感和责任感。13.B解析：调解是化解邻里纠纷的有效方式，能寻求双方接受的解决方案。14.C解析：在法律允许范围内，通过合法途径表达意见是依法行使权利。15.B解析：面对挑战应培养积极乐观的心态，勇于面对和解决。二、多项选择题1.ABC解析：友谊带来快乐、帮助我们认识自己、促进成长，但不是唯一的财富。2.ACD解析：情绪管理包括调节和表达，积极情绪有助于应对挑战。3.ABD解析：孝顺父母、听取意见、努力学习是孝亲敬长的表现，撒谎不是。4.ABD解析：法律规范行为、保护权益、促进发展，但不一定是解决纠纷的最终手段。5.ABCD解析：学习知识、遵守法律、报告行为、传播正能量都有助于维护国家安全。三、简答题1.友谊的特质：友谊是平等的、双向的；友谊是真实的、坦诚的；友谊是心灵的沟通。2.“情绪是串通的”是指人与人之间情绪会相互影响。比如，一个人的积极情绪可以感染周围的人，使大家感到愉快；而一个人的消极情绪也可能影响到周围的人，使气氛变得沉闷。3.受教育既是权利也是义务的原因：从权利角度看，受教育权是公民的基本权利，它保障了公民平等地获得知识和发展能力的途径。从义务角度看，受教育不仅是个人发展的需要，也是国家发展的需要。国家需要培养合格的建设者和接班人，而公民也有责任通过接受教育提高自身素质，为国家和社会发展贡献力量。4.公民参与政治生活应遵循的基本原则：坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则；必须在宪法和法律范围内行使政治权利和履行政治义务。四、辨析题1.错误。理由：情绪的表达需要考虑场合、对象和方式，不能随心所欲。即使不伤害别人，也需要考虑自己的情绪表达是否会给他人带来负面影响，是否遵守社会公德和道德规范。我们应该学会理性表达情绪，做情绪的主人。2.错误。理由：遵守社会规则不是限制自由，而是为了保障大多数人的自由。社会规则是为了维护社会秩序，防止混乱，使人们能够在一个安全、有序的环境中生活和发展。遵守规则可以避免不必要的冲突和损失，实际上有利于保障每个人的自由。当然，当规则不合理时，可以通过合法途径提出意见和建议，推动规则完善，而不是随意违反。五、材料分析题（1）小明的行为属于不良行为（或一般违法行为，或没有承担责任的行为）。帮助方法：与小明沟通，了解他沉迷游戏的原因；帮助他制定合理的学习和娱乐计划；鼓励他参加有益身心的活动，转移注意力；与父母沟