人教版四年级上册数学计算题练习共6套1

人教版四年级上册数学计算题练习共6套1计算是数学的基石，四年级上册的计算学习更是承上启下的关键。为帮助同学们夯实基础、提升技能，我们精心编排了这套计算题练习。本套练习共6套，内容紧扣人教版教材，涵盖了本学期核心的计算知识点，旨在通过系统训练，提升同学们的计算速度与准确性，培养良好的计算习惯。第一套：基础巩固（一）——乘法与除法的初步复习练习重点：三位数乘两位数的口算与笔算，除数是两位数的除法口算与笔算入门。一、直接写出得数。1.20×30=2.120÷40=3.15×40=4.240÷60=5.18×20=6.350÷70=7.25×30=8.420÷30=二、列竖式计算。1.124×23=2.305×12=3.240×35=4.456÷12=5.578÷28=6.840÷40=（建议用时：20分钟）温馨提示：笔算乘法时，注意用乘数哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对齐；笔算除法时，先看被除数的前两位，不够除再看前三位。第二套：基础巩固（二）——乘除法的深化练习练习重点：因数中间或末尾有0的乘法，商是两位数的除法。一、直接写出得数。1.300×50=2.560÷80=3.102×30=4.720÷90=5.20×105=6.630÷21=7.40×250=8.960÷32=二、列竖式计算。1.208×45=2.450×60=3.37×109=4.756÷36=5.864÷27=6.910÷35=（建议用时：25分钟）温馨提示：因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0；除法计算中，余下的数一定要比除数小。第三套：能力提升（一）——混合运算与估算练习重点：不含括号的四则混合运算顺序，乘法与除法的估算。一、估算下面各题。1.29×31≈2.103×49≈3.78×52≈4.891÷28≈5.632÷90≈6.478÷68≈二、脱式计算。1.360÷60×722.560-320÷403.25×18+3244.720÷(12×5)5.420÷14×236.800-15×40（建议用时：20分钟）温馨提示：没有括号的混合运算，同级运算从左往右算；不同级运算，先算乘除，后算加减。估算时，通常把数看作与它接近的整十、整百数。第四套：能力提升（二）——带括号的混合运算与验算练习重点：含括号的四则混合运算顺序，乘除法的验算方法。一、先说出运算顺序，再计算。1.(360+140)÷502.120×(75-60)3.420÷(205-198)×44.75+25×(12-8)二、列竖式计算并验算。1.345×27=验算：2.508×36=验算：3.864÷32=验算：4.750÷25=验算：（建议用时：25分钟）温馨提示：有括号的混合运算，要先算括号里面的。乘法可以用交换因数位置再乘一遍或用除法验算；除法可以用乘法验算。第五套：综合练习（一）练习重点：综合运用所学计算知识解决问题，提高计算的熟练度。一、直接写出得数。1.16×50=2.480÷16=3.19×300=4.6300÷70=5.25×40=6.800÷50=7.125×8=8.720÷12=二、列竖式计算。1.237×58=2.406×29=3.936÷36=4.680÷17=三、脱式计算。1.36×(200-185)2.540÷60+393.(450+150)÷(15×4)4.720-120÷15×8（建议用时：30分钟）温馨提示：仔细审题，看清数字和运算符号，选择合适的方法进行计算。第六套：综合练习（二）练习重点：进一步巩固各类计算，检验综合运用能力。一、填空。1.计算250×40时，可以先算（）×（），再在积的末尾添上（）个0。2.一个数除以30，商是15，余数最大是（），这时被除数是（）。3.根据12×34=408，直接写出下面各题的得数。120×34=（）12×340=（）408÷12=（）4080÷34=（）二、选择正确答案的序号填在括号里。1.下面算式中，与480÷60的结果相等的是（）。A.480÷6÷10B.480÷6×10C.480÷(60×2)2.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1/10三、计算下面各题，能简算的要简算。1.360÷12÷32.25×(40×7)3.101×56-56四、解决问题。1.学校图书馆买来25包书，每包有8本，每本12元。一共用去多少元？2.李师傅每小时加工零件45个，他一天工作8小时，一周（按5天计算）能加工零件多少个？（建议用时：35分钟）温馨提示：解决问题时，要先理解题意，明确数量关系，再选择合适的方法列式计算。使用建议：1.每套练习建议独立完成，集中精力，计时练习