人教版九年级上册物理15.2电流和电路同步练习

人教版九年级上册物理15.2电流和电路同步练习电流，这个看不见摸不着的“朋友”，却在我们的生活中扮演着至关重要的角色。从点亮夜晚的灯光到驱动飞驰的列车，都离不开它的身影。而电路，则是电流奔腾的“高速公路”。学习了《电流和电路》这一节，想必同学们对这些概念有了初步的认识。为了帮助大家更好地理解和巩固所学知识，我们准备了这份同步练习。请同学们认真思考，仔细作答，相信你一定能有所收获。班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识梳理与巩固（一）选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A.只有正电荷的定向移动才能形成电流B.只有负电荷的定向移动才能形成电流C.正、负电荷的定向移动都能形成电流D.金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相同2.在一个完整的电路中，下列说法正确的是（）A.只要电路是通路，电路中就一定有电流B.电源是提供电能的装置，它能将其他形式的能转化为电能C.用电器是消耗电能的装置，它能将电能转化为电源D.开关在电路中可有可无，不影响电路的工作3.如图所示的电路中，当开关S闭合后，下列说法正确的是（）（此处应有电路图：一个简单的串联电路，电源、开关S、灯泡L1、灯泡L2依次连接）A.只有L1发光B.只有L2发光C.L1和L2都发光D.L1和L2都不发光4.下列关于电路状态的说法，错误的是（）A.通路时，电路中有电流通过B.断路时，电路中没有电流通过C.短路时，电路中电流很大，可能会损坏电源D.电路中出现短路时，用电器仍能正常工作（二）填空题5.我们把__________定向移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是从电源的__________极出发，经过用电器，回到电源的__________极。6.一个完整的电路是由提供电能的__________、消耗电能的__________、控制电路通断的__________和输送电能的__________四部分组成的。7.处处连通的电路叫做__________；某处断开的电路叫做__________，也叫开路；用导线直接把电源两极连接起来的电路叫做__________，这种情况是非常危险的。8.电路中要形成持续的电流，必须满足两个条件：一是要有__________，二是电路必须是__________。二、能力提升与拓展（三）作图题9.请根据图中所示的实物电路，在右边的方框内画出它的电路图。（此处应有实物图：电源、开关、两个串联的灯泡）10.根据以下要求设计一个电路，并画出电路图。要求：有一个电源，一个开关S控制两盏灯L1和L2，当开关S闭合时，两盏灯都亮；当开关S断开时，两盏灯都不亮。（温馨提示：考虑两灯的连接方式）（四）简答题11.为什么不能用湿手触摸正在工作的电器？请结合本节所学知识简要说明。12.当你发现家中某个用电器（例如台灯）不工作时，你会从哪些方面去检查原因？（至少写出两点）参考答案与解析一、基础知识梳理与巩固（一）选择题1.C解析：电流是由电荷的定向移动形成的，正电荷和负电荷的定向移动都可以形成电流。在金属导体中，自由电子（负电荷）定向移动形成电流，其方向与规定的电流方向相反。2.B解析：电路通路是有电流的必要条件，但还需要有电源提供电压，A错误；电源是提供电能的装置，能将其他形式的能（如化学能、机械能等）转化为电能，B正确；用电器是消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能，C错误；开关用于控制电路的通断，是电路中重要的组成部分，D错误。3.C解析：当开关S闭合后，电路形成通路，电流依次流过L1和L2，所以两灯都会发光。4.D解析：短路时，电流不经过用电器直接从电源正极回到负极，用电器中没有电流通过，因此不能正常工作，D错误。（二）填空题5.正电荷；正；负6.电源；用电器；开关；导线7.通路；断路；短路8.电源（电压）；通路二、能力提升与拓展（三）作图题9.（此处应有电路图：电源符号、开关符号、两个串联的灯泡符号依次连接）解析：画电路图时，要用统一规定的电路符号，导线要横平竖直，元件符号分布均匀，不要画在拐角处。10.（此处应有电路图：电源、开关S、L1、L2串联；或者电源、开关S在干路，L1、L2并联）解析：题目要求开关S同时控制两盏灯，两灯可以是串联也可以是并联（开关在干路）。两种情况均符合要求。（四）简答题11.答：因为通常水是导体（或湿手含有盐分等杂质，导电性更强）。用湿手触摸正在工作的电器时，电流可能会通过水（或湿手）传到人体，从而造成触电事故。12.答：可能的检查方向有：*检查电源是否正常（如插座是否有电，电池是否有电且安装正确）。*检查开关是否接触良好（是否闭合，开关内部是否损坏）。*检查用电器本身是否损坏（如灯