人教版初中生物七年级下册期末测试题一

亲爱的同学们，经过一个学期的生物学习，相信你对我们自身的生命活动以及生物圈中的人有了更深刻的认识。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真审题，仔细作答，展现你最佳的学习状态！考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，务必将自己的姓名、班级填写清楚。3.请将答案书写在答题卡或答题纸的对应位置上，在本试卷上作答无效。一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人类新生命的起点是（）A.卵细胞B.精子C.受精卵D.婴儿出生2.青春期是人生中重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）A.身高突增B.心肺功能明显增强C.性器官开始形成D.神经系统功能显著增强3.食物中的营养物质是人体细胞所需营养物质的来源，下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）A.水、无机盐、维生素B.蛋白质、糖类、脂肪C.糖类、脂肪、维生素D.蛋白质、糖类、水4.小明同学近期刷牙时牙龈经常出血，医生建议他多吃一些新鲜的蔬菜和水果，这是因为这些食物中富含（）A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D5.消化系统中，消化和吸收的主要场所是（）A.口腔B.胃C.小肠D.大肠6.下列关于人体消化液的叙述，不正确的是（）A.唾液中含有淀粉酶B.胃液中含有盐酸和蛋白酶C.胆汁中含有消化脂肪的酶D.肠液和胰液中含有多种消化酶7.人体呼吸系统的组成包括（）A.呼吸道和肺B.鼻腔和气管C.气管和肺D.呼吸道和气管8.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理。下列不属于呼吸道对气体处理作用的是（）A.温暖B.湿润C.清洁D.气体交换9.肺泡内的气体进入血液，需要经过（）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞10.血液的组成包括（）A.血清和血细胞B.血浆和血小板C.血浆和血细胞D.血浆、红细胞和白细胞11.某人手指不慎被划破出血，血液中能促进止血和加速凝血的成分是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆12.下列血管中，血流速度最快，管壁厚，弹性大的是（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.淋巴管13.心脏是血液循环的动力器官，它有四个腔，其中与主动脉相连通的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室14.体循环的起点和终点分别是（）A.左心室、右心房B.右心室、左心房C.左心房、右心室D.右心房、左心室15.泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道16.正常情况下，原尿中能被全部重吸收的物质是（）A.水B.无机盐C.葡萄糖D.尿素17.神经系统结构和功能的基本单位是（）A.神经元B.神经纤维C.神经中枢D.神经末梢18.下列属于人类特有的神经活动是（）A.吃到酸梅分泌唾液B.看到酸梅分泌唾液C.听到“酸梅”二字分泌唾液D.摸到酸梅分泌唾液19.下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（）A.激素在人体内含量多，作用大B.激素通过导管进入血液C.生长激素能促进人体生长发育D.幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症20.下列各项中，不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（）A.植树造林B.绿色出行C.节约用电D.焚烧秸秆二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）21.现代类人猿和人类的共同祖先是________。22.人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是________。23.人体的呼吸系统由呼吸道和________组成，其中________是气体交换的主要场所。24.血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房，这一循环途径称为________。25.尿的形成要经过肾小球的________作用和肾小管的________作用两个连续的过程。26.神经系统是由脑、________和它们发出的神经组成的。________是调节人体生理活动的最高级中枢。27.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。28.为了保护生物圈，为了人类的可持续发展，我们应该养成________的生活方式。三、识图分析题（本大题共2小题，共30分）29.（15分）下图是人体消化系统结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请根据描述答题：图中通常标有口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝脏、胰腺等结构，假设图中A指向口腔，B指向食道，C指向胃，D指向肝脏，E指向小肠，F指向大肠。）（1）图中[]________（请填写字母和名称）是人体最大的消化腺，它能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但能促进________的消化。（2）食物中的蛋白质首先在[]________（请填写字母和名称）内被初步消化，最终在[]________（请填写字母和名称）内被分解为氨基酸。（3）消化和吸收的主要场所是[]________（请填写字母和名称），其内壁有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。（4）图中[]________（请填写字母和名称）能暂时贮存食物，并能分泌胃液，对蛋白质进行初步消化。30.（15分）下图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题：（注：此处应有图，但文本中无法显示。请根据描述答题：图中通常标有心脏的四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，以及与它们相连的血管：主动脉、肺动脉、肺静脉、上腔静脉、下腔静脉，还有房室瓣和动脉瓣。假设图中①指向右心房，②指向右心室，③指向左心房，④指向左心室，⑤指向肺动脉，⑥指向肺静脉，⑦指向主动脉，⑧指向上腔静脉。）（1）心脏主要由________组织构成，它的功能是为血液循环提供动力。（2）图中①是________，④是________。（均填写结构名称）（3）与心房相连的血管中，流动脉血的是[]________（请填写数字和名称）。与心室相连的血管中，流静脉血的是[]________（请填写数字和名称）。（4）心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房流向________，从心室流向________，而不能倒流。（5）血液从④出发，流经⑦、各级动脉、全身毛细血管网、各级静脉、⑧，最后流回①，这一循环途径称为________循环。四、实验探究与简答题（本大题共2小题，共20分）31.（10分）某生物兴趣小组的同学为了探究“馒头在口腔中的变化”，设计并进行了如下实验：试管编号馒头处理加入液体处理温度处理时间加碘液后的现象:-------:-------:-------:-------:-------:-------------A碎屑2ml唾液37℃10分钟?B碎屑2ml清水37℃10分钟?C整块2ml唾液37℃10分钟变蓝请分析回答：（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在A号试管和B号试管这一组实验中，实验变量是________。预测实验现象，A号试管加入碘液后的现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”），B号试管加入碘液后的现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”）。（2）A号试管与C号试管的比较，可以探究________对馒头消化的影响。（3）本实验中，设置37℃处理温度的原因是________。（4）通过该实验可以得出的结论是：馒头的消化与________的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。32.（10分）请根据所学知识，回答下列问题：（1）小明同学在跑步时，呼吸频率和深度都会增加，这是为什么？（4分）（2）某人在尿检时发现尿液中出现了葡萄糖，可能的原因是什么？（至少答出两点，6分）---参考答案与解析一、选择题（每小题2分，共40分）1.C解析：受精卵是新生命发育的起点。2.C解析：性器官在胚胎时期就已经形成，青春期是性器官迅速发育并成熟的时期。3.B解析：糖类、脂肪、蛋白质是人体主要的供能物质，被誉为“三大营养物质”。4.C解析：维生素C缺乏易患坏血病，表现为牙龈出血等症状，新鲜蔬果中富含维生素C。5.C解析：小肠长，有皱襞和绒毛，含有多种消化液，是消化和吸收的主要场所。6.C解析：胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊，不含消化酶，对脂肪起乳化作用。7.A解析：呼吸系统包括呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺。8.D解析：气体交换是肺的功能，而非呼吸道对气体的处理作用。9.B解析：肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，故共两层细胞。10.C解析：血液由血浆（液态部分）和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。11.C解析：血小板具有止血和加速凝血的功能。12.A解析：动脉管壁厚、弹性大、血流速度快，将血液从心脏送往全身。13.B解析：左心室收缩将血液泵入主动脉，送往全身。14.A解析：体循环起点是左心室，终点是右心房；肺循环起点是右心室，终点是左心房。15.A解析：肾脏是形成尿液的器官，输尿管输送尿液，膀胱暂时贮存尿液，尿道排出尿液。16.C解析：原尿中的葡萄糖在流经肾小管时被全部重吸收回血液。17.A解析：神经元，又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。18.C解析：人类特有的神经活动是对语言、文字的刺激建立的条件反射，如听到“酸梅”二字分泌唾液。19.C解析：激素含量少、作用大；直接进入血液；幼年时生长激素不足患侏儒症，甲状腺激素不足患呆小症。20.D解析：焚烧秸秆会释放大量二氧化碳和有害气体，不利于碳-氧平衡。二、填空题（每空1分，共10分）21.森林古猿22.受精卵23.肺，肺24.体循环25.滤过（或过滤），重吸收26.脊髓，大脑皮层27.激素28.健康（或绿色、低碳、环保等合理即可）三、识图分析题（共30分）29.（15分，每空3分）（1）[D]肝脏，脂肪（2）[C]胃，[E]小肠（3）[E]小肠（4）[C]胃（解析：识图题需结合图示，假设的字母和结构对应关系是解题关键。肝脏是最大消化腺，胃初步消化蛋白质，小肠是消化吸收主要场所。）30.（15分，每空3分，其中第3小题两个空共3分）（1）肌肉（2）右心房，左心室（3）[⑥]肺静脉，[⑤]肺动脉（4）心室，动脉（5）体（解析：心脏四腔中，左动右静，房连静，室连动。体循环将含氧丰富的动脉血送往全身。）四、实验探究与简答题（共20分）31.（10分，每空2分）（1）唾液（或有无唾液），不变蓝，变蓝（2）牙齿的咀嚼（或馒头的状态）（3）37℃接近人体口腔温度，在此温度下唾液淀粉酶的活性最高（4）唾液（解析：A与B对照，变量是唾液，唾液中的淀粉酶将淀粉分解，故A不变蓝。A与C对照，变量是馒头是否切碎，探究牙齿咀嚼的作用。）32.（10分）（1）跑步时，身体消耗的能