四年级（上）语文期末真题（八）

四年级（上）语文期末真题（八）一、积累与运用（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīngxié（）的山坡上，长满了绿油油的小草，像给大地铺上了一层柔软的绒毯。战士们rèxuèfèiténg（），向着敌人的阵地发起了猛烈的进攻。他说话总是yánlǐngxínglěng（），让人觉得很难接近。这座古老的城堡在月光下显得更加mòshēng（）而神秘。我们要fènlì（）拼搏，为实现自己的梦想而努力奋斗。听到这个好消息，大家都gāoxìng（）得跳了起来。他的画作色彩丰富，xiānyàn（）夺目，让人赞不绝口。面对困难，我们不能tuìsuō（），要勇往直前。老师的jiàohuì（）像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。这座大桥的设计非常jīngqiǎo（），体现了建筑师的高超技艺。（二）选择正确的答案（10分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.叶柄（bǐng）弯曲（qū）逊色（xùn）投降（xiáng）B.慎重（shèn）住宅（zhái）挖掘（jué）骤雨（zòu）C.重叠（dié）空隙（xì）触角（chù）抛出（pāo）D.吟哦（é）逊色（xùn）花卉（huì）海棠（táng）下列词语中没有错别字的一项是（）A.奔流不息精疲力竭气极败坏愤愤不平B.无缘无故通情达理哄堂大笑重整旗鼓C.摇头晃脑得心应手不动生色面如土色D.腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的棋艺高超，每次和别人下棋都能百战百胜。B.听到这个消息，他欣喜若狂，一下子跳了起来。C.他的演讲太精彩了，全场观众都听得津津有味。D.他总是自以为是，觉得自己什么都懂，其实一无所知。下列句子中没有语病的一项是（）A.经过努力，他的写作水平明显改进了。B.他经常回忆过去的往事。C.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D.他的一双手几乎完全冻僵了。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”B.我永远忘不了那一天——1927年4月28日。C.他看着漫天的飞雪，不禁感叹道：“真美啊！”D.这个养殖场里有很多种动物：鸡、鸭、鹅、牛、马等。（三）按要求写句子（10分）盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）普罗米修斯从天上取走火种。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。（用关联词合并句子）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）我们要端正学习态度和学习目的。（修改病句）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少扩两处）（四）根据课文内容填空（10分）《题西林壁》的作者是____代诗人____。诗中“，”两句告诉我们要想全面地看待问题，就要跳出局部，从整体上进行观察。《爬山虎的脚》的作者是____，课文主要写了爬山虎的____、和。《观潮》一文按照____、____、____的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。《普罗米修斯》中，普罗米修斯为了人类的幸福，，受到了宙斯的惩罚，但他，最终被____所救。《为中华之崛起而读书》中，周恩来立下“____”的志向，体现了他____的胸怀。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。写出下列词语的近义词。（3分）新鲜——（）舒服——（）均匀——（）选文第一自然段主要写了爬山虎的____，第二自然段主要写了爬山虎的____。（2分）用“____”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）爬山虎的脚是怎么爬墙的？用自己的话简要概括。（3分）从选文中，你体会到了作者怎样的观察方法？（4分）（二）课外阅读（15分）《大自然的声音》大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像在告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”写出下列词语的反义词。（3分）美妙——（）温柔——（）轻快——（）选文围绕“”这句话，从、____、____三个方面进行了描写。（4分）用“____”画出文中的排比句，并说说这样写的好处。（4分）从选文中，你感受到了大自然的什么？（4分）三、习作（30分）题目：我的____要求：1.把题目补充完整，可以是“我的爸爸”“我的妈妈”“我的老师”“我的同学”等。2.写出人物的特点，通过具体的事例来表现。3.语句通顺，不少于400字。写作指导确定写作对象：选择一个你最熟悉、最了解的人作为写作对象，这样你才能有话可说，有情可抒。抓住人物特点：每个人都有自己的特点，比如外貌、性格、爱好、品质等。你要通过具体的事例来表现人物的特点，让人物形象更加鲜明。选择典型事例：事例要真实、具体，能够突出人物的特点。可以选择一两件最能表现人物特点的事例来写，不要面面俱到。注意细节描写：在描写事例的时候，要注意细节描写，比如人物的语言、动作、神态、心理等，这样能够让文章更加生动有趣。表达真情实感：写作的时候，要表达出自己对人物的真实感情，让读者能够感受到你的情感。范文示例我的爸爸我的爸爸是一个普通的上班族，但在我心中，他却是一个伟大的人。爸爸的个子高高的，身材有点胖，圆圆的脸上戴着一副眼镜，看起来很斯文。他的性格很开朗，总是笑眯眯的，让人觉得很亲切。爸爸是一个非常勤劳的人。每天早上，他总是第一个起床，为我们准备早餐。然后，他会送我去上学，再去上班。晚上，他下班回家后，还要做家务，照顾我和妈妈。有一次，我生病了，爸爸整夜都没睡，一直在照顾我，给我量体温、喂药，直到我的病情好转。爸爸还是一个非常有责任心的人。他工作非常认真，总是尽力把每一件事情做好。有一次，爸爸的公司遇到了一个难题，他连续加班了好几天，终于把问题解决了。他的老板对他非常满意，还给他发了奖金。爸爸对我也非常关心。他总是鼓励我好好学习，遇到困难不要退缩。每当我取得好成绩的时候，他会表扬我，给我买礼物；每当我遇到挫折的时候，他会安慰我，给我加油打气。我爱我的爸爸，他是我心中最棒的爸爸。我长大了以后，也要像他一样，做一个勤劳、有责任心、关心他人的人。评分标准一类文（27-30分）：符合题意，内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。二类文（24-26分）：符合题意，内容比较具体，感情比较真实，语句比较通顺，书写比较工整，不少于400字。三类文（21-23分）：基本符合题意，内容不够具体，感情不够真实，语句基本通顺，书写基本工整，不少于300字。四类文（20分以下）：不符合题意，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，书写潦草，字数不足300字。四、附加题（10分）（一）猜谜语（5分）一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。（打一食物）屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一电器）身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一水果）头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。（打一动物）耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物）（二）歇后语填空（5分）孔夫子搬家——____小葱拌豆腐——____外甥打灯笼——____四月的冰河——____隔着门缝吹喇叭——____参考答案一、积累与运用（一）看拼音写词语倾斜2.热血沸腾3.言冷行冷4.陌生5.奋力6.高兴7.鲜艳8.退缩9.教诲10.精巧（二）选择正确的答案A2.B3.D4.C5.B（三）按要求写句子盘古创造了宇宙。因为普罗米修斯从天上取走火种，所以众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？我们要端正学习态度，明确学习目的。可爱的小鸟在高大的树上快乐地唱歌。（四）根据课文内容填空宋苏轼不识庐山真面目只缘身在此山中叶圣陶叶子脚爬墙的过程潮来前潮来时潮去后盗取火种不屈不挠赫拉克勒斯为中华之崛起而读书远大二、阅读理解（一）课内阅读清新舒适匀称叶子脚茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。把细丝比作蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。作者通过仔细观察、连续观察，发现了爬山虎的脚的特点和爬墙的过程。（二）课外阅读丑陋粗暴沉重大自然有许多美妙的声音风水动物所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不