四年级语文（下）月质量监测（三月）

四年级语文（下）月质量监测（三月）第一部分：积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（10分）春天来了，小燕子穿着黑亮的yǔyī（雨衣），掠过波光粼粼的湖面，尾尖偶尔沾一下水面，就看到一圈圈的bōwén（波纹）荡漾开去。周末，我和爸爸妈妈一起到郊外踏青。山上的野花zhēngqídòuyàn（争奇斗艳），散发出淡淡的清香，吸引了许多mìfēng（蜜蜂）在花丛中忙碌地采蜜。面对困难，我们不能tuìsuō（退缩），要鼓起yǒngqì（勇气），xiàngdǎng（向党）和国家的英雄模范学习，用坚强的意志去克服它们。他是一个zhōnɡhòu（忠厚）老实的人，对待工作认真负责，从来不会lǎnduò（懒惰），因此得到了大家的一致好评。这座古老的城堡已经有上千年的历史了，墙壁上的tǔqiáng（土墙）虽然有些斑驳，但依然zhēngtiān（整天）屹立在那里，见证着岁月的变迁。二、给加点字选择正确的读音，打“√”（5分）他在公园的角（jiǎojué）落里，认真地练习着京剧的角（jiǎojué）色。妈妈在厨房炸（zházhà）油条，突然听到外面传来一声炸（zházhà）响，吓了一跳。他的弹（tándàn）弓技术非常高超，能准确地射中远处的弹（tándàn）珠。我们要做一个诚实的人，不能撒（sāsǎ）谎，也不能随意撒（sāsǎ）播谣言。这条河的水很深，我们不要轻易去趟（tāngtàng），以免发生危险。不过，在浅水区趟（tāngtàng）水玩耍还是可以的。三、比一比，再组词（5分）捎（捎信）梢（树梢）哨（口哨）俊（英俊）骏（骏马）峻（险峻）陪（陪伴）赔（赔偿）培（培养）伦（伦理）论（议论）轮（车轮）踪（跟踪）棕（棕色）综（综合）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）（欣）（喜）若狂（依）（依）不舍（井）（井）有条（滥）（竽）充数（掩）（耳）盗铃（刻）（舟）求剑（精）（疲）力竭（津）（津）有味（恍）（然）大悟（忐）（忑）不安（千）（变）万化（美）（不）胜收（1）他把房间收拾得（井井有条），让人一看就觉得很舒服。（2）听完老师的讲解，我（恍然大悟），原来这道题的解法这么简单。（3）动物园里的猴子们在假山上（津津有味）地吃着游客们投喂的食物。（4）当他得知自己考试得了第一名时，（欣喜若狂），兴奋得跳了起来。（5）时间就像流水一样，（千变万化），我们要珍惜每一分每一秒。五、按要求写句子（12分）改写句子，使句子更加生动形象。（1）小鸟在树上叫。改写：可爱的小鸟在树上欢快地唱着歌。（2）花儿开放了。改写：五颜六色的花儿在温暖的阳光下竞相开放，仿佛一个个美丽的少女在展示自己的风采。用关联词把两句话合并成一句话。（1）他学习很努力。他的成绩一直很优秀。合并：因为他学习很努力，所以他的成绩一直很优秀。（2）我们要好好学习。我们要培养自己的品德。合并：我们不仅要好好学习，还要培养自己的品德。修改病句。（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或：这次活动，使我明白了团结的重要性。）（2）我断定他大概是小明的哥哥。修改：我断定他是小明的哥哥。（或：我猜测他大概是小明的哥哥。）（3）他经常回忆过去的往事。修改：他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）第二部分：阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题（15分）《春天的田野》春天来了，田野里一片生机勃勃的景象。小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层厚厚的绿毯。野花也竞相开放了，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了。它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己的美丽。田野里的麦苗也长高了，绿油油的，像一片绿色的海洋。微风吹过，麦苗此起彼伏，泛起层层波浪，好看极了。农民伯伯们在田野里忙碌着，有的在施肥，有的在浇水，有的在除草……他们脸上洋溢着丰收的喜悦，仿佛看到了秋天沉甸甸的麦穗。小河里的冰融化了，河水清澈见底，能看到水底的小鱼在自由自在地游来游去。河边的柳树也发芽了，柔软的柳枝随风飘动，像姑娘们的长发。几只小燕子在柳树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”春天的田野真是一幅美丽的画卷，让人陶醉其中，流连忘返。短文共有（5）个自然段，主要描写了（春天田野里生机勃勃的景象）。（2分）短文第二自然段描写了（小草）和（野花），第三自然段描写了（麦苗）和（农民伯伯），第四自然段描写了（小河）、（柳树）和（小燕子）。（3分）用“____”画出文中的一个比喻句，并说说这个比喻句把什么比作什么。（3分）比喻句：小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层厚厚的绿毯。把小草比作绿毯。用“～～～”画出文中的一个拟人句，并说说这个拟人句好在哪里。（3分）拟人句：野花也竞相开放了，有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色，美丽极了。它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己的美丽。好处：赋予野花人的动作“展示”，生动形象地写出了野花的美丽和生机勃勃，表达了作者对野花的喜爱之情。你喜欢春天的田野吗？为什么？（4分）示例：我喜欢春天的田野。因为春天的田野里，小草嫩绿，野花盛开，麦苗青青，河水清澈，柳树发芽，小燕子欢快地歌唱，到处都充满了生机和活力，就像一幅美丽的画卷，让人看了心情格外舒畅。二、阅读短文，回答问题（15分）《诚实的孩子》列宁小时候是一个诚实的孩子。有一次，列宁到姑妈家去做客。他和小伙伴们在姑妈家的花园里玩捉迷藏的游戏，玩得非常开心。列宁不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了，他害怕极了，连忙躲了起来。姑妈发现花瓶被打碎了，就问孩子们：“是谁打碎了花瓶？”小伙伴们都摇摇头说：“不是我。”列宁也低着头，小声地说：“不是我。”可是，他的心里却非常难过，因为他知道自己说了谎。回到家里，列宁躺在床上，翻来覆去睡不着觉。他想起了妈妈平时对他说的话：“做人要诚实，不能说谎话。”于是，他下定决心，要向姑妈承认错误。第二天，列宁早早地来到姑妈家，他低着头，红着脸对姑妈说：“姑妈，对不起，花瓶是我打碎的。”姑妈听了，笑着摸了摸列宁的头，说：“好孩子，你能主动承认错误，真是一个诚实的孩子。”列宁听了姑妈的话，心里一下子轻松了许多。他知道，诚实是一种美好的品质，只要做一个诚实的人，就能得到别人的尊重和信任。短文共有（6）个自然段，主要讲述了（列宁小时候不小心打碎了姑妈家的花瓶，一开始说谎了，后来在妈妈的教导下，主动向姑妈承认错误，得到了姑妈的表扬）的故事。（2分）列宁为什么会感到难过？（3分）因为列宁不小心打碎了姑妈家的花瓶，却对姑妈说了谎，他觉得自己没有做一个诚实的孩子，所以心里非常难过。列宁后来是怎么做的？为什么要这么做？（4分）列宁后来主动来到姑妈家，向姑妈承认了自己打碎花瓶的错误。因为他想起了妈妈平时对他说的话：“做人要诚实，不能说谎话。”他知道诚实是一种美好的品质，只有做一个诚实的人，才能得到别人的尊重和信任。姑妈为什么说列宁是一个诚实的孩子？（3分）因为列宁在打碎花瓶后，一开始虽然说了谎，但后来能够认识到自己的错误，主动向姑妈承认，这种勇于承认错误、诚实的行为值得表扬，所以姑妈说他是一个诚实的孩子。读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）示例：读了这篇短文，我明白了做人要诚实，不能说谎话。当我们犯了错误时，要勇于承认错误，并且及时改正，这样才能得到别人的尊重和信任。诚实是一种美好的品质，我们要从小培养这种品质，做一个诚实守信的人。第三部分：习作表达（30分）题目：《我的好朋友》要求：介绍你的一位好朋友，写出他（她）的外貌、性格特点、兴趣爱好等。通过具体的事例，表现出你们之间的深厚友谊。语句通顺，内容具体，感情真挚，字数不少于400字。示例范文：我的好朋友在我的生活中，有一位非常要好的朋友，她的名字叫李雨桐。她不仅是我的同班同学，还是我形影不离的好伙伴。李雨桐长得非常漂亮。她有一头乌黑亮丽的长发，常常扎成一个高高的马尾辫，跑起路来，马尾辫就像一只快乐的小燕子，在她的脑后不停地摆动。她的脸蛋圆圆的，像一个熟透了的红苹果，白里透红，非常可爱。她的眼睛又大又圆，像两颗黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。每当她笑起来的时候，眼睛就会弯成一条月牙，露出两颗洁白的小虎牙，让人看了就觉得很亲切。李雨桐的性格非常开朗活泼，而且乐于助人。在学校里，她总是面带笑容，和同学们相处得非常融洽。如果有同学遇到了困难，她总是会毫不犹豫地伸出援手。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。李雨桐看到后，连忙跑过来，小心翼翼地把我扶起来，一边安慰我，一边拿出纸巾帮我擦拭伤口。然后，她又扶着我来到医务室，让校医帮我处理伤口。在我养伤的那段时间里，她每天都会帮我拿书包、整理文具，还会给我讲学校里发生的有趣的事情，让我忘记了伤痛。李雨桐的兴趣爱好非常广泛。她喜欢读书，每天都会利用课余时间阅读各种课外书籍，像《安徒生童话》《格林童话》《西游记》等，她都读过。通过读书，她不仅学到了很多知识，还懂得了很多做人的道理。她还喜欢画画，她画的画非常漂亮，无论是人物还是风景，都栩栩如生。她的画还在学校的绘画比赛中获得过一等奖呢！此外，她还喜欢唱歌、跳舞，每次学校举办文艺活动，她都会积极参加，为大家带来精彩的表演。我和李雨桐之间发生过很多有趣的事情，其中有一件事情让我至今难忘。那是一个周末，我们一起去公园玩。我们在公园里放风筝，风筝飞得很高很高，就像一只自由自在的小鸟，在天空中翱翔。突然，一阵大风吹来，风筝线断了，风筝一下子就飞走了。我急得快要哭了，李雨桐却安慰我说：“别着急，我们一起去找找看，说不定能找到呢！”于是，我们沿