第26课 数字世界有身份 课件 2025-2026学年人教版初中信息科技八年级全一册

义务教育2024八年级全一册第六单元物联网安全第26课：数字世界有身份义务教育2024八年级全一册第26课：数字世界有身份学习目标了解物联网中用户虚拟身份和设备虚拟身份。结合虚拟身份在物联系统中的具体应用，感受虚拟身份在物联网传输、安全等方面的重要作用。义务教育2024八年级全一册第26课：数字世界有身份问题情境导入新课

在现实世界中，人们的身份在许多方面发挥着关键作用。例如，在参加考试时，准考证号用来标识每人的答卷；在购买火车票时，公民身份号码用来确认购票者的身份。在物联网中，不仅是人，所有联网的物品也都有自己的“身份”。义务教育2024八年级全一册第26课：数字世界有身份学习内容二、体会虚拟身份的作用一、什么是虚拟身份义务教育2024八年级全一册虚拟身份是实体在数字世界中的代表,可以用来标识和识别实体的身份和属性,成为连接现实世界与数字世界的桥梁。在互联网中,几乎每一项活动都需要人们拥有一个虚拟身份。物联网则是一个连接人与物、物与物的网络,人与物都拥有虚拟身份。一、什么是虚拟身份义务教育2024八年级全一册一、什么是虚拟身份用户虚拟身份在互联网中,用户虚拟身份大多指各种平台中的账号。用户通过账号登录社交媒体、虚拟社区、网络购物等平台,并产生与账号相关的使用数据。用户虚拟身份图26.1义务教育2024八年级全一册一、什么是虚拟身份相比互联网,物联网中的用户虚拟身份更加多元化和综合化,不仅包括用户的账号,还包括用户的生物特征数据、上网数据、出行数据、物联穿戴数据，道路监控数据、物联家居数据、工作数据等(图26.1),涵盖用户的使用习惯，健康状况、兴趣偏好等方方面面。各类物联设备采集的数据丰富和完善了用户虚拟身份,使之变得生动、立体,成为物联网应用的基础之一。义务教育2024八年级全一册一、什么是虚拟身份物联网中设备的虚拟身份可能是数字证书、唯一的设备标识等。例如,共享单车上的二维码(图26.2)就是一种虚拟身份的表现形式,用户可以通过这些二维码,与共享单车通信,使用共享单车。图26.2共享单车上的二维码义务教育2024八年级全一册一、什么是虚拟身份探究虚拟身份动手实践1.生活中有哪些物联设备上印着二维码、数字、字母等唯一标识?如何使用这些标识呢?2.每个主控板都有唯一标识,尝试获取并显示该标识,主要代码如图26.3所示。主要代码义务教育2024八年级全一册一、什么是虚拟身份设备标识类型作用网络摄像头二维码通过手机应用软件扫描二维码后后，把该设备绑定到自己账号中1.在表26.1中记录生活中常见物联设备的标识类型及使用方法。表26.1物联设备的标识类型及使用方法2.主控板的唯一标识属于设备虚拟身份,可以用来区分不同的主控板。运行程序代码,记录主控板的标识:义务教育2024八年级全一册二、体会虚拟身份的作用在物联网发展早期,虚拟身份只是作为用户账号或设备标识。随着物联网的发展和系统集成度的提高,虚拟身份在物联网中起着越来越重要的作用。例如,在物联家居系统中,用户通过虚拟身份远程监控家中的联网设备,系统通过虚拟身份控制电视、空调、电灯等设备的运行,如图26.4所示。义务教育2024八年级全一册二、体会虚拟身份的作用图26.4物联家居系统中的虚拟身份义务教育2024八年级全一册二、体会虚拟身份的作用1.虚拟身份是物联网中数据传输的关键。通过虚拟身份,物联系统可以准确地把数据发送到指定目的地。物联家居系统中的空调、门锁、电灯、电视，窗帘等每个设备都拥有虚拟身份,系统通过虚拟身份区分这些设备。2.虚拟身份对系统安全至关重要。通过严格验证用户和设备的虚拟身份,物联系统能够防止未授权的访问和操作,从而保护网络免受外部威胁。在物联家居系统中,用户只能查看和控制自己家中的设备,无法访问其他家庭的设备。然而,一且虚拟身份被仿冒,系统会面临风险。义务教育2024八年级全一册二、体会虚拟身份的作用3.虚拟身份支持数据追踪和诊断。设备的虚拟身份记录了关键的运行数据和历史数据,这些数据对监测系统状态、预测潜在问题和确保及时维护非常重要。物联家居系统的厂商会通过网络收集设备运行数据,以便远程分析设备的健康状况,但也带来了隐私数据泄露等安全问题。4.虚拟身份使服务更加个性化。用户虚拟身份中存储了偏好、习惯和历史记录等数据,利用这些数据可以为用户提供个性化服务。物联家居系统通过分析用户早晨开灯的时间,为用户定制闹钟;通过分析用户工作日傍晚开门时间,为用户提前开启空调等设备。在生活中,我们要科学管理虚拟身份,在享受科技便利的同时,确保个人隐私安全。义务教育2024八年级全一册1．虚拟身份是实体在数字世界中的代表，用于标识和识别实体的身份和属性。