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文档简介

亲爱的同学们，数学学习就像盖房子，每一块“砖”——也就是我们所学的知识点，都必须扎实稳固。第二单元我们学习了“除数是一位数的除法”，这可是除法运算中的基础，也是非常重要的一环。填空题是检验我们基础知识掌握是否牢固、概念理解是否清晰的有效方式。今天，我们就来进行一次专项练习，看看大家对这部分知识的掌握程度如何，同时也帮助大家查漏补缺，为后续学习打下更坚实的基础。填空题专项练习同学们，请认真读题，仔细思考，将正确的答案填在括号里。相信自己，你一定是最棒的！一、基础口算我能行1.40÷2=()，想：4个十除以2是()个十，就是()。2.900÷3=()，想：9个()除以3是()个()，就是()。3.0除以任何不是0的数都得()。4.63÷7的商是()位数，商是()。二、笔算步骤我清楚5.笔算除法时，要从被除数的()位除起。6.计算86÷2时，先算()÷()=()，商写在()位上；再算()÷()=()，商写在()位上，结果是()。7.一个数除以6，商是12，余数最大是()，这时被除数是()。三、估算能力我具备8.估算78÷4时，可以把78看作()，商大约是()。9.估算556÷8时，可以把556看作()，商大约是()。四、除法意义我理解10.把45平均分成5份，每份是()，列式是()。11.一个数的3倍是270，这个数是()。12.有240个苹果，每4个装一袋，可以装()袋。五、解决问题我能行13.三年级有150名学生，每5名学生分一组参加活动，可以分成()组。14.学校买来200本故事书，平均分给4个班，每个班能分到()本。15.一根绳子长100米，每8米剪一段，可以剪()段，还剩()米。参考答案做完了吗？相信你一定认真思考了！现在来对照一下参考答案，看看自己做得怎么样吧。如果全对了，太棒了，给自己点个赞！如果有错误，也不要灰心，把它弄懂，下次就会了！一、基础口算我能行1.20，2，202.300，百，3，百，3003.04.一，9二、笔算步骤我清楚5.最高6.80，2，40，十，6，2，3，个，437.5，77(解析：余数要比除数小，除数是6，余数最大是5；被除数=商×除数+余数=12×6+5=77)三、估算能力我具备8.80，20(或76，19，估算合理即可)9.560，70(估算合理即可)四、除法意义我理解10.9，45÷5=911.9012.60五、解决问题我能行13.3014.5015.12，4温馨提示填空题虽然看似简单，但却非常考验我们对基础知识的掌握程度和细心程度。在做填空题时，要注意以下几点：1.认真读题：看清题目要求，理解题意后再下笔。2.仔细计算：无论是口算还是笔算，都要确保计算的准确性。3.注意单位：在解决实际问题时，要留意题目中的单位名称是否需要填写。4.检查习惯：做完后养成回头检查的好习惯，看看有没有漏填、错填的情况。希望这份专项练习

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