人教版中考英语《用所给单词的正确形式填空》专项练习题

在人教版中考英语的试卷结构中，“用所给单词的正确形式填空”这一题型占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对词汇的掌握程度，更重要的是检验其在具体语境中灵活运用语法知识、进行词性转换以及理解句子结构的综合能力。因此，针对性的专项训练对于提升应试技巧和语言运用能力至关重要。本文将结合中考命题特点，提供一组高质量的专项练习题，并辅以详尽解析，助你在备考路上稳步前行。一、题型特点与备考策略“用所给单词的正确形式填空”通常要求考生根据句意、上下文逻辑以及语法规则，将括号内给出的单词转化为适当的形式填入空白处。所填词语可能涉及动词的时态、语态、非谓语形式，名词的单复数、所有格，形容词与副词的比较级、最高级，以及各类词性（如名词、动词、形容词、副词）之间的相互转换等。备考核心策略：1.通读全文，把握语境：首先快速浏览整个语篇，了解大致内容和上下文逻辑关系，这是准确判断所填单词形式的前提。2.分析句子，确定成分：仔细分析设空处所在的句子结构，判断该单词在句中充当的语法成分（主语、谓语、宾语、定语、状语等），从而初步确定所需词性。3.瞻前顾后，寻找线索：留意设空处前后的词语搭配、固定句型、时态标志词、逻辑连接词等，这些都是确定单词正确形式的关键线索。4.联想语法，精准转换：根据语境和句子成分的需求，调动所学语法知识，对所给单词进行相应的变形，如动词的时态、语态、非谓语形式，名词的数，形容词副词的级等。5.复核检查，确保无误：完成填空后，务必再次通读全文，检查所填单词的形式是否准确，语法是否正确，语义是否通顺，拼写是否无误。二、专项练习题请根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。（一）基础巩固篇1.MymotheroftentellsmestoriesbeforeIgoto______(sleep).2.Thisismyuncle’sfarm.Therearemany______(sheep)onit.3.Heisgoodat______(swim)andheswimsveryfast.4.Look!Thechildren______(play)happilyinthepark.5.Weshouldbrushour______(tooth)twiceadaytokeephealthy.6.Thisbookis______(interest)andIlikereadingitverymuch.7.Myfatherusually______(drive)towork,butyesterdayhe______(ride)hisbike.8.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.9.It’simportantforus______(learn)Englishwell.10.TheGreatWallisoneofthe______(great)wondersintheworld.（二）能力提升篇11.WhenIgottothecinema,thefilm______(begin)already.12.Hewasvery______(excite)whenheheardthegoodnews.13.Alotoftrees______(plant)inourcityeveryspring.14.Couldyoupleasetellmehow______(get)tothenearestpostoffice?15.Mybrotherhasahabitof______(read)Englishnewspaperseverymorning.18.Thisisthe______(three)timeIhavevisitedBeijing.Ilovethiscity.19.Teachersalwaysencourageus______(study)hardandnevergiveup.三、参考答案与解析（一）基础巩固篇1.sleep解析：固定搭配"gotosleep"表示“去睡觉”，此处用动词原形。2.sheep解析：sheep的单复数形式相同，many修饰可数名词复数，故仍为sheep。3.swimming解析：固定搭配"begoodatdoingsth."表示“擅长做某事”，at为介词，后接动名词。4.areplaying解析：由"Look!"可知动作正在进行，应用现在进行时，主语为复数，故填areplaying。5.teeth解析：tooth的复数形式为teeth，"brushone'steeth"为固定短语“刷牙”。6.interesting解析：此处需用形容词作表语，修饰物（thisbook），故用interesting（令人感兴趣的）。interested通常修饰人。7.drives,rode解析：第一空，usually提示为一般现在时，主语为第三人称单数，故drive变为drives；第二空，yesterday提示为一般过去时，ride的过去式为rode。8.issinging解析：由"Listen!"可知动作正在进行，应用现在进行时，主语为不定代词someone，视为单数，故填issinging。9.tolearn解析：固定句型"It's+adj.+forsb.+todosth."表示“对某人来说做某事是……的”，it为形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。10.greatest解析：固定结构"oneofthe+形容词最高级+可数名词复数"表示“最……之一”，great的最高级为greatest。（二）能力提升篇11.hadbegun解析：“我到达电影院”（gotto）是过去的动作，“电影开始”发生在“到达”之前，即过去的过去，应用过去完成时，故填hadbegun。12.excited解析：此处需用形容词作表语，修饰人（he），表示“感到兴奋的”，故用excited。13.areplanted解析：句意为“每年春天我们城市都会种很多树”。主语trees与plant之间是被动关系，everyspring提示为一般现在时，故用一般现在时的被动语态areplanted。14.toget解析：“疑问词+不定式”结构在此处作tell的宾语，即howtogetto...表示“如何到达……”。15.reading解析：固定搭配"haveahabitofdoingsth."表示“有做某事的习惯”，of为介词，后接动名词。18.third解析：此处表示顺序“第三次”，应用序数词third。19.tostudy解析：固定搭配"encouragesb.todosth."表示“鼓励某人做某事”。20.preparing解析：固定搭配"bebusydoingsth."表示“忙于做某事”。四、总结与温馨提示“用所