限制性非限制性定语从句详解+练习

在英语的长句表达中，定语从句扮演着至关重要的角色，它能让我们更精确、更生动地描述事物。其中，限制性定语从句与非限制性定语从句是两大核心类型，它们不仅在形式上有所区别，更在意义和用法上各有侧重。理解并掌握这两者的差异，是提升语言运用准确性的关键一步。本文将深入剖析这两种从句的特点、区别及常见用法，并辅以练习帮助巩固。一、限制性定语从句(Restrictive/DefiningRelativeClauses)1.基本概念与功能限制性定语从句，顾名思义，其核心功能在于“限定”或“界定”先行词的范围或特征，明确所指。它与先行词之间关系紧密，不可或缺，一旦省略，主句的意义就会变得模糊不清，甚至完全改变。这类从句旨在回答“哪一个？”（whichone?）或“什么样的？”（whatkindof?）这类问题。2.结构特点*无逗号隔开：从句与先行词之间没有逗号。*关系代词/副词：常用的关系代词有that,which,who,whom,whose；关系副词有when,where,why。that是限制性定语从句中最活跃的关系代词之一，可指代人或物。*不可省略性：虽然在口语中，当关系代词在从句中作宾语时有时会被省略，但从语法完整性和书面语的严谨性来看，理解其存在至关重要。3.例句解析*Thestudentswhostudyhardwillpasstheexam.（努力学习的学生将会通过考试。）*先行词：thestudents*关系代词：who(指代人，在从句中作主语)*分析：此处“whostudyhard”是限制性定语从句，它限定了“students”的范围——不是所有学生，而是“努力学习的”那些学生。如果去掉从句，句子变为“Thestudentswillpasstheexam.”，意义就不明确了，不知道是哪些学生。*Ilostthebook(that/which)Iborrowedfromthelibrary.**（我弄丢了从图书馆借的那本书。）*先行词：thebook*关系代词：that/which(指代物，在从句中作宾语，可省略)*分析：从句“(that/which)Iborrowedfromthelibrary”明确了是“哪一本书”——从图书馆借的那本。若省略，则“Ilostthebook.”无法指明是哪本书。二、非限制性定语从句(Non-restrictive/Non-definingRelativeClauses)1.基本概念与功能非限制性定语从句的作用并非“限定”先行词，而是对先行词进行补充说明、提供额外信息或解释。它与先行词的关系相对松散，即使省略，主句的基本意思依然清晰完整。这类从句通常回答“是什么样的情况？”或提供关于先行词的背景信息。2.结构特点*有逗号隔开：从句与先行词之间必须用逗号隔开，这是区分限制性与非限制性定语从句最直观的标志。*关系代词/副词：常用的关系代词有which,who,whom,whose；关系副词有when,where。that不能用于非限制性定语从句。*不可省略性：非限制性定语从句中的关系代词/副词不能省略，即使它们在从句中作宾语。3.例句解析*Mybrother,whoisadoctor,livesinBeijing.（我的哥哥是一名医生，他住在北京。）*先行词：Mybrother*关系代词：who(指代人，在从句中作主语)*分析：“whoisadoctor”是非限制性定语从句，它补充说明了“mybrother”的职业信息。即使去掉这个从句，“MybrotherlivesinBeijing.”这句话依然成立，意思明确。这里的逗号是必不可少的。*WevisitedtheGreatWall,whichisoneofthewondersoftheworld.**（我们参观了长城，它是世界奇迹之一。）*先行词：theGreatWall*关系代词：which(指代物，在从句中作主语)*分析：从句“whichisoneofthewondersoftheworld”给“theGreatWall”增添了额外的信息，说明其地位。去掉从句，“WevisitedtheGreatWall.”依然是一个完整的句子。*Shewasbornin1990,whenherparentswereworkingabroad.**（她出生于1990年，那时她的父母正在国外工作。）*先行词：1990*关系副词：when(指代时间，在从句中作时间状语)*分析：从句补充说明了她出生那年的相关情况。三、核心区别与对比为了更清晰地掌握两者的差异，我们将核心区别总结如下：特征限制性定语从句非限制性定语从句:-------------------:-----------------------------------------------:-------------------------------------------------**意义**限定先行词，明确所指，不可或缺。补充说明先行词，提供额外信息，可有可无。**与先行词关系**关系紧密，不可分割。关系松散，可分割。**逗号**无逗号。有逗号与主句隔开。**关系代词that**可以使用(指人或物)。不可以使用。**省略关系词**关系词作宾语时，口语中常可省略。关系词不可省略。**省略后的影响**主句意义不完整或改变。主句意义基本不变，依然完整。**翻译**常译为先行词的定语，“…的”。常译为一个独立的分句，或用“，它/他/她…”等引导。关键提示：判断一个定语从句是限制性还是非限制性，主要看它对于先行词的意义是否是“必不可少”的。如果去掉从句后，我们仍然能清楚地知道先行词指的是什么，那么它就是非限制性的，需要用逗号隔开，并且不能用that。四、常见误区与注意事项1.逗号的滥用与缺失：这是最常见的错误。初学者往往忘记在非限制性定语从句前加逗号，或者在限制性定语从句前误加逗号。请牢记：逗号是区分两者的直观标志。2.关系代词that的误用：在非限制性定语从句中误用that。记住，that只用于限制性定语从句。3.which指代整个主句：非限制性定语从句中的which不仅可以指代先行词（某个名词或代词），还可以指代前面整个主句所表达的内容。*Hesucceededintheexam,whichmadehisparentsveryhappy.（他考试成功了，这使他的父母非常高兴。）（which指代前面整个句子“Hesucceededintheexam”）这种用法是限制性定语从句所没有的。五、实战练习练习一：判断下列句子中的定语从句是限制性还是非限制性，并在需要的地方添加逗号。1.Thegirlwhoiswearingareddressismysister.2.Myhometownwhichisasmallcityhaschangedalot.3.ThisisthehousewhereIwasborn.4.Mr.SmithourEnglishteacherwillretirenextyear.(提示：此处可视为省略了关系代词whois)5.Ihavereadallthebooksthatyoulentme.练习二：用适当的关系代词或关系副词填空，并说明从句类型。1.Shehasason,______isafamousscientist.(限制性/非限制性)2.Thebook______coverisblueismine.(限制性/非限制性)3.Wewillneverforgettheday______wemetforthefirsttime.(限制性/非限制性)4.Hedidn’tpasstheexam,______disappointedhisparents.(限制性/非限制性)5.Isthereanything______Icandoforyou?(限制性/非限制性)练习三：翻译下列句子，注意区分定语从句类型。1.正在和我们老师说话的那个人是我的父亲。(限制性)2.汤姆的父亲是一位工程师，他总是乐于助人。(非限制性)3.我昨天买的那支钢笔不见了。(限制性)4.我们的学校成立于1950年，有着悠久的历史。(非限制性)六、练习答案与解析练习一：1.Thegirlwhoiswearingareddressismysister.(限制性，无逗号)*解析：“穿红裙子的”是限定“thegirl”的必要信息，去掉后不知道是哪个女孩。2.Myhometown,whichisasmallcity,haschangedalot.(非限制性，添加逗号)*解析：“是个小城市”是对“myhometown”的补充说明，去掉后“Myhometownhaschangedalot.”依然完整。3.ThisisthehousewhereIwasborn.(限制性，无逗号)*解析：“我出生的”是限定“thehouse”的必要信息，明确是哪一栋房子。4.Mr.Smith,ourEnglishteacher,willretirenextyear.(非限制性，添加逗号。ourEnglishteacher可视为whoisourEnglishteacher的省略)*解析：“我们的英语老师”是对“Mr.Smith”的补充说明。5.Ihavereadallthebooksthatyoulentme.(限制性，无逗号)*解析：“你借给我的”是限定“allthebooks”的必要信息。练习二：1.Shehasason,whoisafamousscientist.(非限制性)*解析：逗号提示非限制性，指人，作主语，用who。that不可用于非限制性。2.Thebookwhosecoverisblueismine.(限制性)*解析：无逗号，限制性。表示“书的封面”，用whose作定语。3.Wewillneverforgetthedaywhenwemetforthefirsttime.(限制性)*解析：无逗号，限制性。先行词是时间“theday”，从句中缺时间状语，用when。4.Hedidn’tpasstheexam,whichdisappointedhisparents.(非限制性)*解析：逗号提示非限制性。which指代前面整个句子所描述的情况。5.IsthereanythingthatIcandoforyou?(限制性)*解析：无逗号，限制性。先行词是不定代词anything，关系代词用that。练习三：1.Themanwhoistalkingtoourteacherismyfather.(限制性)2.Tom'sfather,whoisanengineer,isalwaysreadytohelpothe