学校环境管理制度

学校环境管理制度一、总则（一）目的与依据为营造整洁、优美、安全、有序的校园环境，培养师生员工的环保意识、文明素养和社会责任感，保障正常的教育教学秩序，促进学校可持续发展，依据国家相关法律法规及本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工（包括教师、学生、行政人员、工勤人员及其他教辅人员）以及进入校园的外来访客、施工单位及其他相关单位和个人。校园环境包括学校所有建筑物、构筑物、场地、设施、绿化、水域及周边影响区域。（三）基本原则1.育人为本原则：将环境管理与德育工作相结合，以优美环境熏陶人，以文明规范引导人。2.全员参与原则：明确各方职责，鼓励全体师生员工共同参与校园环境的建设、维护与监督。3.预防为主，防治结合原则：注重源头控制，减少环境污染和资源浪费，及时处理环境问题。4.统筹规划，分类指导原则：对校园环境进行整体规划，针对不同区域、不同问题采取相应的管理措施。5.绿色发展，持续改进原则：积极推广绿色环保理念与技术，不断提升校园环境管理水平。二、组织机构与职责（一）学校层面学校成立校园环境管理工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括总务处、教务处、学生处、团委、各年级组、教研组长及教师代表、学生代表。领导小组负责审定校园环境管理规划、重大事项决策、协调各部门工作。（二）部门职责1.总务处（或后勤保障处）：作为校园环境管理的牵头部门，负责校园环境的日常管理、维护与修缮；制定具体的环境保洁、绿化养护、垃圾分类处理、设施维护等细则；组织环境检查与评比；采购和管理环保设施设备；协调处理环境污染事件。2.教务处：负责将环境教育融入学科教学，组织开展环境教育相关的教研活动和专题讲座，培养学生的环境意识和科学素养。3.学生处、团委：负责组织学生参与校园环境建设和管理的各项活动，如志愿服务、环保社团活动、主题班会等；加强学生行为规范教育，引导学生养成良好的卫生习惯和环保行为。4.各年级组、班主任：负责本年级、本班级学生的日常环境意识教育和行为习惯养成，组织学生参与班级和校园的环境维护工作，及时反馈学生中存在的环境问题。5.各教研组：结合学科特点，开展环境教育渗透，开发环境教育校本课程资源。6.保卫处：负责校园环境安全，防止破坏环境设施、乱砍滥伐、违规搭建等行为，协助处理环境纠纷。（三）师生员工义务全体师生员工均有义务维护校园环境整洁优美，遵守本制度规定，积极参与环境建设和保护活动，有权对破坏校园环境的行为进行劝阻、举报。三、环境管理与维护（一）校园环境卫生管理1.日常保洁：建立健全日常清扫和保洁制度，明确各区域的保洁责任人、清扫频次和标准。教学楼、办公楼、图书馆、实验室、食堂、宿舍等室内场所保持窗明几净，地面清洁，无蛛网、无积尘、无杂物。校园道路、广场、绿化带等室外区域每日清扫，及时清除果皮纸屑、烟蒂、痰迹等垃圾。2.垃圾处理：全面推行生活垃圾分类制度，设置分类垃圾桶（箱），引导师生员工正确分类投放。生活垃圾日产日清，做到垃圾收集容器密闭化，运输过程无遗撒。建筑垃圾、医疗废弃物等按规定单独存放和处置，严禁混入生活垃圾。3.卫生间管理：保持卫生间清洁卫生，定期消毒，无异味、无污渍、无堵塞，卫生纸、洗手液等供应充足。4.食堂卫生：严格执行食品卫生安全相关规定，确保食堂内外环境整洁，餐具消毒规范，泔水等厨余垃圾按规定处理。（二）校园绿化与生态管理1.绿化规划与建设：根据校园整体规划，科学进行绿化布局，选用适宜本地生长、具有生态效益的树种和花草，营造乔、灌、草相结合的多层次绿化景观。2.绿化养护：建立绿化养护责任制，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保植物生长良好，无枯枝败叶，无大面积病虫害。及时补种缺损苗木，保持绿化的完整性和美观度。3.水资源管理：推广节水器具，加强供水管网巡查，杜绝跑冒滴漏。鼓励雨水收集利用和中水回用（如条件具备），用于绿化灌溉和道路清扫。保护校园内的自然水体（如有），防止污染。4.生态保护：保护校园内的鸟类、昆虫等小动物及其栖息地，不随意捕捉或伤害。禁止在校园内焚烧枯枝落叶、垃圾等。（三）校园设施设备维护1.公共设施：定期检查和维护校园内的垃圾桶、宣传栏、指示牌、座椅、路灯、健身器材等公共设施，确保其完好、整洁、功能正常。损坏设施及时报修并更新。2.建筑物与构筑物：定期检查建筑物外墙、屋顶、门窗、楼道等，及时修缮破损部位，保持外观整洁。3.排污设施：确保校园排水系统畅通，污水按规定排入市政管网或进行处理后排放。化粪池定期清掏。（四）校园文化环境管理1.宣传阵地：校园内的宣传栏、显示屏等应宣传积极健康的内容，定期更新。宣传品张贴规范，内容健康，形式美观，过期或破损的及时清除。2.人文景观：保护和利用好校园内的雕塑、纪念碑、文化石等人文景观，保持其完好和庄重。3.禁止行为：严禁在建筑物、构筑物、树木、设施上乱涂乱画、乱刻乱贴、乱拉乱挂。严禁随意堆放杂物、晾晒衣物。严禁在校园内吸烟（根据学校规定执行）。4.噪音控制：合理安排教学、施工、文体活动时间，控制校园内噪音，为师生创造安静的学习工作环境。四、教育与宣传（一）环境教育1.将环境教育纳入学校教育教学体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会、团队活动等多种形式，对学生进行环境科学知识、环境法律法规、环境保护意识和可持续发展理念的教育。2.组织开展环保科普活动、知识竞赛、征文比赛、环保课题研究等，激发学生参与环保的积极性和创造性。（二）宣传引导1.利用校园广播、电视台、校报、网站、微信公众号等多种媒体平台，宣传环境保护的重要意义、政策法规、校园环境管理制度以及环保知识和先进典型。2.在校园显著位置设置环保宣传标语、警示牌，营造浓厚的环保氛围。3.定期组织环保主题宣传周/月活动，邀请环保专家来校讲座。五、监督与奖惩（一）监督检查1.校园环境管理工作领导小组定期或不定期组织对校园环境管理情况进行全面检查或专项检查。2.总务处（或后勤保障处）每日进行日常巡查，做好检查记录。3.设立校园环境问题举报电话和信箱，鼓励师生员工对破坏环境的行为进行举报。（二）考核与奖惩1.将校园环境管理工作纳入各部门、各班级的年度考核和评优评先体系。2.对在校园环境建设和管理工作中表现突出的集体和个人，学校予以表彰和奖励。3.对违反本制度，破坏校园环境、不爱护公共设施、不遵守环境卫生规定的行为，视情节轻重，予以批评教育、通报批评、责令整改；对造成严重后果或屡教不改者，将依据学校相关规定给予相应纪律处分，并可要求其承担相应的赔偿责任。外来单位或个人违反本制度，造成不