TGXAS-农业科普场所布展指南编制说明

团体标准《农业科普场所布展指南》（征求意见稿）编制说明一、任务来源、起草单位、主要起草人根据《广西标准化协会关于下达2025年第一批团体标准制修订项目计划的通知》（桂标协〔2025〕7号）文件精神，由广西壮族自治区农业科学院提出，广西壮族自治区亚热带作物研究所、广西标准化协会、农业农村部科技发展中心、云南省热带作物科学研究所等单位共同起草的团体标准《农业科普场所布展指南》（项目编号：2025-0103），已获立项，为高质量完成该标准编制工作，确保人员落实、时间落实和任务落实，特制定本编写方案和时间进度安排。为高质量编制团体标准《农业科普场所布展指南》，由起草单位成立标准编制工作组并进行如下分工：姓名职务/职称从事专业工作单位责任分工刘思朝副主任/助理研究员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所统筹主持标准编制工作。黄昶吟专业技术人员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准编制工作，组织人员进行标准发布后的宣贯培训。苏文潘专业技术人员/高级农艺师科普基地管理与建设研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明编写，质量控制。覃剑峰副所长/高级农艺师科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。李鹭主任科员/中级农艺师科普研究农业农村部科技发展中心参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。苏子华主任/助理工程师标准化广西标准化协会参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。蒋宏专业技术人员/助理农艺师科普基地管理与建设研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。曹琬筝专业技术人员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。宾振钧主任/副研究馆员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。陆祖双副主任/高级农艺师科普基地管理与建设研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。陈致威助理研究员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。黄云芳专业技术人员/馆员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。周璟专业技术人员科普理论研究广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。侯海洋审计专员/高级经济师科普教育基地综合管理部管理广西壮族自治区亚热带作物研究所参与标准文本及编制说明的编写；组织开展标准征求意见会；对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。二、制定标准的必要性和意义随着人们对健康生活方式的日益重视，了解食物的来源及其背后的故事变得尤为关键。农业科普作为普及农业科学知识、提升公众农业科学素养的重要途径，农业科普展览愈发受到欢迎。国家各部门对科普展览的重视程度不断提高。农业科普展览的开展推动了农业科普展览场所的建设。农业科普展览场所作为向公众普及农业知识的重要平台，目前国家和地方均缺乏统一标准对其进行规范。制定这样的团体标准，对于提高农业科普展览活动的质量和效果、推动农业科普事业的发展，以及增强公众对自然生态的关注与保护，都具有极其重大的意义。目前，中国的农业科普展览馆有4个，一是中国农业博物馆于1983年7月经国务院批准筹建，1986年9月13日正式开放，位于北京市朝阳区东三环北路，馆内保存有农业文物、标本、古籍和传统农具等各类藏品近5万件，其中文物2万余件，珍贵古籍图书3万余册，室内陈列面积为6600平方米，基本陈列《中华农业文明陈列》面积约4850平方米，专题陈列《彩陶中的远古农业》《中国传统农具》《中国土壤标本》《青少年农业科普馆》面积分别为300平米、400平米、400平米和650平米，室外展园面积达10000余平方米；二是上海农业科普馆松江馆，是农业部下属的全国科普教育基地之一，馆内设有农业科普展示厅、农业科技实践区、农业生态保护区等多个功能区域，通过图文并茂的展板、实物展示、多媒体演示、互动体验等多种形式，向公众普及农业知识和科技成果；三是辽宁农业博物馆，是农业部认定的全国科普教育基地之一，馆内设有多个展厅，展示了辽宁地区的农业历史、农业科技、农业文化等方面的内容，包括古代农业生产工具、农作物标本、农业古籍等；四是未来农业科技馆，由垂直农业展示区、叶菜工厂示范区和果菜工厂示范区三部分组成，于2022年建成投用。该馆将物联网环境自动控制与精准水肥一体化灌溉等农业种植技术相结合，实现了番茄、彩椒、水果黄瓜、油菜、苋菜等蔬菜的种植高度自动化。除此之外，每年进行的流动农业科普展览活动不计其数，这些活动包括临时的农业展览、讲座和培训、社会实践、农业研学等，虽然这些农业科普展览活动没有固定的场所，但活动场所的布置也需要进一步规范，以达到科普应有的效果。农业科普展览活动在推动农业知识传播、创新发展方面发挥了积极作用。而农业科普展示场所是开展农业科普展览活动的基础性工作，农业科普展示场所的效果直接影响农业科普展览活动的效果，这些场所不仅是向公众普及农业知识、传播现代农业技术的重要平台，也是连接农民与科技之间的桥梁，对于提高全民科学素养、促进农业科技进步具有不可替代的作用。通过精心设计的布局和丰富多样的展示形式，农业科普展览场所能够激发公众对农业的兴趣和热爱，提升公众对农业的认知度和关注度，也为农业科研人员、从业者以及广大农民提供了一个交流与学习的平台，促进农业领域的信息共享和技术创新。农业科普展览场所是推动农业科普事业发展的关键力量，对于促进农业现代化建设和乡村振兴具有不可替代的重要作用。同时，农业科普展览场所作为城市文化设施的一部分，其美观、舒适的布置可以为城市增添一道亮丽的风景线，丰富城市居民的文化生活，提升城市的整体文化氛围和形象。为全国各地能有效开展农业科普展览工作，农业科普展览场所布置规范亟待加强。通过制定团体标准《农业科普场所布展指南》，以标准为抓手，规范农业科普场所布展要求，有利于整合资源，提升农业科普展览场所管理和服务水平，提高科普展览活动的质量，促进农业知识的传播和普及，进一步推动农业科普工作的高质量发展。三、主要起草过程（一）成立标准编制工作组团体标准《农业科普场所布展指南》项目任务下达后，广西壮族自治区农业科学院成立了标准编制工作组，起草单位制定了起草编写方案与进度安排，明确任务职责，确定工作技术路线，开展标准研制工作。具体标准编制工作由广西壮族自治区亚热带作物研究所、广西标准化协会、农业农村部科技发展中心、云南省热带作物科学研究等单位负责人组成的标准编制工作组完成。编制工作组下设三个组，分别是资料收集组、草案编写组、标准实施组。资料收集组负责国内外有关农业科普场所布展的文献资料的查询、收集和整理工作，查阅前人对农业科普场所布展的研究情况。草案编写组负责起草标准草案、征求意见稿和标准编制说明、送审稿及编制说明的编写工作，包括后期召开征求意见会、网上征求意见，以及标准的不断修改和完善。标准实施组负责团体标准《农业科普场所布展指南》发布后，组织相关企事业单位开展标准宣贯培训会，对标准进行详细解读，让相关人员了解标准，并根据标准对农业科普场所布展进行规范化操作，并对标准实施情况进行总结分析，不断对团体标准提出修正意见。（二）收集整理文献资料标准编制工作组收集了国内有关“展览布置/布展”“场所布置”“场馆布置/布展”相关文献资料。主要有：《SB/T10852-2012展览场馆运营服务规范》《DB41/T2304-2022防震减灾科普场所布展指南》《DB37/T4185—2020防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展指南》。研讨确定标准特色、创新点和主体内容1.特色本标准立足农业科普行业发展需求，聚焦布展全流程规范化，标准的特色之处在于：一是分类精准适配，覆盖场景全面。首次将农业科普场所明确划分为场馆类、户外类及培训类三大类型，针对不同场所的功能定位制定差异化要求。如场馆类明确多媒体、中控系统等配置，户外类突出种植养殖实景展示特性，培训类强化实操训练系统配置，其他类兼顾涉农高校、科研院所等特色场景，实现各类科普场所布展需求的全覆盖。二是内容科学系统，重点突出实用。构建“历史发展、生产技术、品种资源、防灾减灾、公共服务”五大知识体系，既保障农业科普的科学性和完整性，又突出生产技术、防灾减灾等实用知识点，贴合全民农业知识提升的实际需求。同时严格遵循农业科学原理，确保展品信息准确规范。三是形式创新多元，注重体验安全。融合实物、数字、互动、图文等多元布展形式，明确各类形式的具体技术要求，如数字展览需设置“数字科普区”并定期更新内容，互动系统需对实操工具钝化处理并配置防护装备。始终坚守安全底线，从消防安防、应急疏散、环保材料到展品固定、室外防护等方面制定全流程安全规范，兼顾体验感与安全性。2.创新点本标准的创新点体现在对农业科普布展的体系化重构与精准化赋能：首次构建了覆盖场馆类、户外类和培训类、的三级分类体系，针对不同场所的功能属性明确差异化面积标准与配置要求，打破了以往科普场所布展缺乏分类指导的现状，实现从专业场馆到户外基地、培训中心的全场景适配；围绕历史发展、生产技术等五大核心领域，为不同类型场所精准界定核心科普内容与拓展方向，既保障了农业科普的科学性与完整性，又突出了生产技术、防灾减灾等实用知识点的优先展示地位，贴合全民农业知识提升的实际需求；在布展形式上，整合实物、数字、互动、图文四大展示形态并制定精细化技术规范，如数字展览设置专属“数字科普区”并要求定期更新内容，互动系统对实操工具进行钝化处理并配置防护装备，实现了体验感与安全性的有机统一；同时，强化标准间的协同衔接，深度融合系列农业科普团体标准及博物馆陈列施工等行业规范，构建起“布展原则—分类配置—内容要求—形式规范—监督撤展”的全流程技术体系，填补了农业科普布展领域缺乏统一、可操作标准的空白，为各类农业科普场所提供了系统化、规范化的技术支撑。3.主体内容标准编制工作组在对收集的资料进行整理研究之后，2025年1月，标准编制工作组召开了标准编制会议，对标准的整体框架结构进行了研究，并对标准的关键性内容进行了初步探讨。经过研究，标准的主体内容确定为术语和定义、布展原则、农业科普场所展示分类和基本配置、展示内容、布展形式要求、布展监督、撤展。通过构建系统性框架明晰农业科普场所布展全流程管理要素，融合技术应用、文化表达与科学规范的标准化实践，不仅填补了农业科普场所布展领域专项标准的空白，更在乡村振兴战略背景下，为提升科普服务效能提供了可推广的标准化实施模式。（四）调研及形成草案、征求意见稿标准筹备前期，标准编制工作组进行了广泛实地调研工作，查阅了大量的国内外文献资料，对农业科普场所布展的实践情况进行系统总结。经编制组反复讨论，形成了标准的基本构架，对主要内容进行了讨论并对项目的工作进行了部署和安排。同时，广西壮族自治区亚热带作物研究所召集相关人员开展了标准研讨会，对农业科普场所布展相关文件进行系统总结，对主要内容进行了讨论并对项目的工作进行了部署和安排。2025年9月～10月，在前期工作的基础之上，通过理清逻辑脉络，整合已有的参考资料中有关活动管理规范要求，并结合农业科普展览活动管理实际要求的基础上，按照简化、统一等原则编制完成团体标准《农业科普场所布展指南》（草案）。2026年5月，标准起草工作组到研学基地、农业示范区、农科院所等相关单位和科研机构进行调研，开展试验验证。并征求广西标准化协会、农业农村部科技发展中心、云南省热带作物科学研究所单位意见，通过收集反馈了大量意见，标准编制工作组多次召开会议，对标准草案进行了反复修改和研究讨论。进一步讨论完善标准草案，形成团体标准《农业科普场所布展指南》（征求意见稿）和（征求意见稿）编制说明。图热作所科普团队到广西科技馆调研四、制定标准的原则和依据，与现行法律、法规的关系，与有关国家标准、行业标准的协调情况（一）编制原则1、实用性原则本文件是在充分收集相关资料和文献，分析农业科普展览活动管理当前现状，在现有相关展览活动管理要求的基础上，结合编制单位多年相关经验而总结起草的，符合当前农业科普展览活动管理发展的方向，具有较强的实用性和可操作性。2、协调性原则本文件编写过程中注意了与农业科普展览活动管理相关法律法规的协调问题，在内容上与现行法律法规、标准协调一致。3、规范性原则本文件严格参照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》编写本标准的内容，保证标准的编写质量。4、前瞻性原则本文件在兼顾当前农业科普场所布展现实情况的同时，还考虑到了农业科普场所布展快速发展的趋势和需要，在标准中体现了个别特色性、前瞻性和先进性条款，作为对农业科普场所布展发展的指导。（二）编制依据本标准严格按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规则起草，标准主要内容参考相关标准文件并结合起草单位多年的相关经验和实践验证情况总结进行起草。广西壮族自治区亚热带作物研究所（下称广西热作所），是广西农业科学院直属的从事杧果、澳洲坚果、茶叶、木薯、花卉、甘蔗、剑麻、柑桔等热带、亚热带作物种质资源收集保存、良种选育繁育、丰产栽培、科普研究、环境与植物保护、贮藏保鲜、加工技术及中试示范、综合开发新技术等方面的研究和相关技术咨询的公益性事业单位。广西热作所主持或参与制定制订、修订标准50余项，有一定的标准化工作经验。广西热作所内的热作所（东盟）亚热带植物园是全国科普教育基地、全国热带作物科普基地、广西热作所中小学劳动教育实践基地、南宁市中小学劳动教育实践基地。广西热作所组建了广西农科院第一个专业从事科普的团队——亚热带植物科普创新研究团队，该团队专业涵盖自然科学、社会科学等领域，在科普理论、科普创作、科普传播、科普活动等方面积累了较为丰富的理论和实践研究经验。广西热作所科普活动开展场所主要在广西热作所亚热带植物园，总面积1510亩，其中核心区科普园410亩，分为户外区、室内区两个区域。户外区有科普活动草坪面积3000平方米，可供公众集中教学、活动、体验、休整；森林露营区面积2200平方米、素质拓展场地面积3000平方米、种植体验区面积11000平方米、果园面积719000平方米。室内区建有面积1750平方米的科普活动中心大棚，兼具科普活动、农业实验探究、生产加工等功能；自然教室4座，配有与科普实践教育活动相匹配的教育教学设施（含软件）。多年来，广西热作所科普基地凭借其独特的资源优势和优质的服务质量，面向广西公众开展了多次大型科普活动，在全国科技活动周、全国科普日、广西八桂科普大行动等重大科普活动中表现突出，先后被中国科协评为“优秀组织单位”2次、“优秀特色活动”3次；被广西壮族自治区科学技术协会被评为“先进单位”6次，“优秀特色科普活动”5次；科技人员参加全国科普讲解大赛广西选拔赛，获优秀奖10人次。此外，热作所成功举办科普展览活动及建成投用科技成果展厅，不仅有效传播了农业科学知识、弘扬了农耕文化，更积累了兼具实践性与推广价值的科普工作经验。组织开展了2场大型农业科普展览活动，一是端午主题文化节的端午与植物文化展，本次展览活动为期2天且线上线下同步举行，线上直播超过15000人观看，点赞数超过3万次，线下吸引3000余名市民共同参与；二是2024年11月8日至10日，由广西壮族自治区农业农村厅主办的2024年广西国际农业博览会上，主持设计原创咖啡科普展，以漫画的形式进行了咖啡科普，展览吸引了上万人次参与。同时，广西热作所于2025年1月全新建成并投入使用的科技成果展厅，不仅进一步夯实了农业科普展览阵地建设的硬件根基，更构建起常态化、专业化的农业科技知识传播与成果转化展示平台，为农业科普工作的长效化开展提供了核心载体。展厅打破传统单一展陈模式，创新打造图文展板、实物展品的多元化展陈矩阵：一方面，通过图文展板系统梳理广西热带农业发展历程、关键技术突破及科研攻关成果，以可视化的知识图谱为公众厘清农业科技发展脉络；另一方面，依托实物展品直观呈现热作所各种新品种、新产品，让抽象的农业科技知识变得可触可感。展厅自投用以来，常态化面向社会公众普及热带作物栽培、农产品提质增效等领域的专业知识，有效填补了区域内热带亚热带农业科技常态化科普阵地的空白，既为科研成果走出实验室、走进群众生活搭建了重要桥梁，也为开展农技推广培训、青少年科普研学、政企技术交流等活动提供了优质平台，切实提升了农业科技科普工作的专业性、持续性与覆盖面。综上所述，广西热作所作为第一起草单位，有一定的科普展览活动经验，知晓农业科普展览活动管理程序与细节。起草单位2021年-2025年举办科普展览活动场次和人数表单位名称年份举办科普展览场次参会人次广西壮族自治区亚热带作物研究所202135002022130002023812000202415500002025525000农业农村部科技发展中心2021550020222300202323150020242638002025152600云南省热带作物科学研究所20216521428202212136202023115869524202429892730120251132064图热作所成果展示厅（三）与现行法律、法规的关系，与有关国家标准、行业标准的协调情况本编制工作组承诺本标准内容与各项指标不违反相关法律法规要求，且不低于国家强制性标准、推荐性国家标准和行业标准要求。经查阅，与“展览布置/布展”“场所布置”“场馆布置/布展”相关的标准有：《SB/T10852-2012展览场馆运营服务规范》《DB41/T2304-2022防震减灾科普场所布展指南》《DB37/T4185—2020防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展指南》，其中：1.《SB/T10852-2012展览场馆运营服务规范》规定了展览场馆运营服务应具备的基本要求、安全要求、内部部门设置、功能设置及配套设施、工程管理、现场管理、配套服务等方面的要求。适用于提供展览场馆运营服务的组织机构。该标准为服务管理规范，非场所布展规范。2.《DB41/T2304-2022防震减灾科普场所布展指南》规定了防震减灾科普场所布展的术语和定义、科普场所分类、布展原则、布展基本要求、布展形式要求和布展内容要求。适用于新建、改建、扩建的防震减灾科普场所建设项目。3.《DB37/T4185—2020防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展指南》规定了防震减灾（地震）科普场馆的术语和定义、分类、布展原则、展品（展项）、布展要求等。适用于各类防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展。上述标准主要对展览运营、防震减灾场馆布展提出要求，而农业展品与防震减灾展品存在较大差异，因此布展要求也有所不同。因此，制定团体标准《农业科普场所布展指南》，能够填补农业科普场所布展方面的标准空白，规范和提升农业科普展览场所布展、管理和服务，进一步促进科普行业的高质量发展。五、主要条款的说明团体标准《农业科普场所布展指南》界定了农业科普场所等术语，规定了科学性、安全性、体验性等管理原则，本标准明确了农业科普场所布展的全流程要求，先界定了农业科普场所的术语和定义，确立了科学性、安全性、体验性的布展原则，随后按场馆类、户外类和培训类划分展示类型，明确了各类场所的基本配置、布展形式及通用要求，构建了历史发展、生产技术等五大类展示内容体系界定不同场所的知识点范围，细化了实物、数字、体验互动、图文四类布展形式的具体技术规范，且全程衔接标识标牌设置、博物馆陈列施工等规范性文件，形成了从基础界定、原则确立、分类配置、内容与形式规范到监督撤展的完整管理要求体系。适用于农业科普场所布展工作。多年来，广西热作所科普基地凭借其独特的资源优势和优质的服务质量，面向广西公众开展了多次大型科普活动，在全国科技活动周、全国科普日、广西八桂科普大行动等重大科普活动中表现突出，公众对活动的满意度持续保持高位，超九成参与者反馈在活动中收获了实用的农业知识，对活动安排和科普形式给予高度认可。本文件主要内容及依据来源说明如下：1.术语与定义主要参考《DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南》等相关资料和农业科普场所布展相关的管理规范，以及从事农业科普工作相关经验和实践验证情况确定。“农业科普场所”界定为“用于传播农业科学知识、展示农业技术成果、普及农业生产与生活常识，提高全民农业知识素质而建设或者布设的社会教育与公共服务设施”。图DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南2.布展原则农业科普场所布展原则应具有科学性、体验性、安全性。“科学性”主要参考了《DB37/T4185—2020防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展指南》应坚持科学精神，以科学知识为支撑，准确揭示科学内涵和科学思想；“安全性”主要参考了《DB37/T4185—2020防震减灾（地震）科普场馆展品（展项）及布展指南》布展不得对人员、设备及建筑物造成伤害，同时符合中国农业农村部办法的《农业部展会工作管理办法》中的展会主办单位对所办展会应加强管理，保证安全；“体验性”主要参考了《DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南》应结合农业科学内容、现代科技手段、场所特点、观众需求进行布展。3.农业科普场所分类和基本配置和通用要求本标准将农业科普场所分为场馆类、户外类、培训类，依据功能形态、空间属性与服务场景三重维度划分，覆盖“认知—感知—实践”完整科普链条。场馆类以室内固定展陈为主，承载知识集中展示功能；户外类以田间园区实景为载体，侧重作物生长观察与劳动体验；培训类以研学教室与实操场地为核心，提供系统授课与技能训练。三类分类不重不漏，契合国内农业科普场所现状。广西壮族自治区亚热带作物研究所作为全国科普教育基地，已形成“场馆+户外+培训”完整体系：场馆类室内展示面积约1200㎡、年接待2.5万人次；户外类园区总面积1510亩、保存种质4100余份、年接待3.2万人次；培训类年均开展研学培训25–30场、培训1.5万人次。通过清晰划分场馆类、户外类及培训类三大展示类型，针对各类场所的功能定位、场景特点和科普需求，明确了差异化的面积标准、核心展品展项、配套设施等基本配置要求，同时界定了标识标牌设置、安全防护、服务保障等通用规范，既解决了以往农业科普场所布展因类型模糊导致的配置混乱、针对性不足等问题。主要参考了《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》、《T/GXAS1053—2025农业科普场所标识标牌设置规范》、《JGJ218—2010展览建筑设计规范》及建标《101—2007科学技术馆建设标准》。其中，根据《DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南》对防震减灾科普场所展示的分类逻辑，将农业科普场所展示分类分为了场馆类、户外类和培训类。《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》明确了场馆类采光系数要求，参考《T/GXAS1053—2025农业科普场所标识标牌设置规范》，规范了标识标牌设置；《JGJ218—2010展览建筑设计规范》提供了安全与服务设施的通用设计依据，建标《101—2007科学技术馆建设标准》为场馆类展教设施配置提供了参考。本标准结合农业科普场所的类型（场馆类、户外类等）特性，对各类场所的配置要求进行了差异化调整，既符合行业通用规范，又适配农业科普的场景需求。农业科普场所展示分类、基本配置、布展形式和通用要求见表1。表1农业科普场所展示分类、基本配置、布展形式和通用要求场所分类基本配置（包括但不限于）布展形式（包括但不限于）通用要求（包括但不限于）场馆类场所选择聚焦农业科普核心，可选择科技成果展厅、农业博物馆、农业科技馆等，如农业综合博物馆、作物标本博物馆、昆虫与农业生态博物馆等；宜配备农业特色展板（包括种植、养殖、农业技术、生态等内容）、农作物、各类作物种子、农产品、农业相关动植物标本等，并定期更新或替换；宜配备多媒体设备（播放农业技术、作物生长等内容）、触摸屏终端（农业知识问答、作物识别等）、农业特色互动设备（虚拟种植、农具模拟等）、电子导览系统等实物展览；数字展览；体验互动系统；图文展览宜配置必要的基础展示与通行设施，包括指示导引标识、展板及相关说明牌、参观通道等，标识标牌的设置宜符合T/GXAS1053的规定；宜配备符合GB/T40248要求的消防设施和安全疏散设施；宜配置语音讲解系统及相关装置、中控系统，通过中控系统实现各类设施的集中统一控制及运行监测；宜配置服务台、观众休息区、残疾人通道等观众基本服务设施；装饰材料宜符合GB/T44315安全环保的原则；宜采用分布均匀的环境光，采光系数宜符合WW/T0089的要求，同时符合农业科普场景氛围；室外设备宜配备防雨、防晒、防尘装备，配以稳定供电及网络接口户外类可选择从事农业科学研究的农业科学院、高校、国家种质资源圃等；或与农业生产相关的企业、农业科技产业园、作物种植示范基地等；或与农业文化相关的农业文化遗址、非遗工作坊、农业文化景区等；宜种植有农作物、养殖畜禽动物或开展农产品生产加工等；宜设置观众动手体验区，结合户外农业生产特点，规划农作物种植、农具操作、农产品加工等体验项目；可配备多媒体设备，辅助提升科普传播效果实物展览；体验互动系统；图文展览培训类可选择具备承担会议培训功能的与农业相关的科研院所、科普教育基地等；宜具备前沿农业技术资源，贴合当前农业发展趋势；宜配备配套培训设备，满足农业科普理论与实操培训需求数字展览；体验互动系统；图文展览4.展示内容本标准将农业科普场所展示内容分为历史发展类、生产技术类、品种资源类、防灾减灾类和公共服务类，依据农业科普完整知识体系、公众核心需求及产业实际场景划分，覆盖“认知—基础—应用—保障—服务”全链条，互不交叉、重点突出。历史类溯源农业发展，技术类普及实用技能，品种类夯实生产基础，防灾类强化风险防控，服务类衔接科普与应用。起草单位广西热作所实证显示：五类展示面积占比32%、25%、18%、15%、10%，年均接待量合计4.4万人次，实践表明该分类科学合理、可推广复制，契合农业科普布展主流趋势。本标准主要参考了《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》建标《101—2007科学技术馆建设标准》及《DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南》等科普场所布展指南的通用逻辑。其中，《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》明确了农业科普展览的核心内容框架与场所适配要求，《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》提供了农业科普核心知识模块的分类依据；建标《101—2007科学技术馆建设标准》指导了知识体系的系统化构建，《DB41/T2304—2022防震减灾科普场所布展指南》为“按场所功能划分内容优先级”提供了参考。本标准结合农业科普的特性，细化了历史发展、生产技术等五大类知识点，确保内容科学、全面且具有实操性。具体展示内容见表2。表2展示内容类别（包括但不限于）知识点（包括但不限于）适用场所历史发展类全球、全国、本地农业发展史；重大农业历史事件、人物及成果；传统农业技术演变；农业文化遗产场馆类、户外类、培训类生产技术类农作物种植技术；畜禽养殖技术；水产养殖技术；农机设备应用与发展；农产品加工技术；智慧农业技术；土壤改良与施肥技术；灌溉与节水农业技术场馆类、户外类品种资源类农作物优良品种；畜禽优良品种；水产优良品种；农业种质资源保护与利用；地方特色农产品资源场馆类、培训类防灾减灾类农业自然灾害防治技术；农作物病虫害识别与绿色防控技术；畜禽疫病防控技术；农业生产应急处置措施培训类、户外类公共服务类农业技术推广服务；农产品质量安全标准与检测；农业政策法规；科学家精神；农产品电商与品牌建设；农业生态环境保护与可持续发展；农业科普书籍、视频、软件、平台等场馆类、培训类图热作所成果展示厅历史发展类展示内容图热作所成果展示厅品种资源类展示内容图热作所成果展示厅品种资源类展示内容5.布展形式要求本标准将布展形式分为实物展览、数字展览、体验互动和图文展览四类，核心参考《农业科普展览内容设计工作规程》相关要求，结合农业科普特性及实操需求细化完善。其中，实物展览、图文展览直接落实规程中“具象实物展示、基础图文呈现”要求，数字展览、体验互动延伸规程中“创新技术展示、实践参与式展示”要求。四类形式形成“基础—核心—升级—延伸”的逻辑链条，相互补充，既契合规程“直观易懂、多元适配、注重实效”的原则，又适配现代农业科普发展需求。实物展览：主要参考了《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》《JGJ218—2010展览建筑设计规范》和《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》。其中，《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》是陈列展览形式设计与施工的通用权威规范，明确要求展品需配套说明标识，小型标本、易潮易损展品需采用密封陈列、恒温恒湿储存等防护措施。本标准参考其核心要求，适配农业科普中作物标本、涉农文物等展品的陈列保护需求。《JGJ218—2010展览建筑设计规范》针对展览建筑的安全设计与展品布置制定了强制性要求，明确大型展品需采取固定措施防止倾倒，展品摆放不得影响消防与应急疏散。本标准结合农业科普中农机设备等大型展品的特性，采用其安全固定与空间避让要求，保障布展安全合规。《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》是农业科普领域的专项规范，针对农业科普中室外农作物、活体植物等特有展品的养护需求，明确了遮阳、防雨、补水等防护措施。本标准参考其要求，解决农业科普展品与普通博物馆展品的差异化养护问题。数字展览：主要参考了《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》《101—2007科学技术馆建设标准》《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》。其中《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》是农业科普展览领域的专用管理规范，明确了数字科普的内容导向与运营要求。其中，对数字展示的核心场景（数字科普区）、内容类型（农业技术、致富案例、病虫害防治等农业特色主题）及动态更新原则均有界定，为本标准数字展览的核心要求提供了直接依据，确保数字内容与农业科普的主题适配性和时效性。《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》是陈列展览形式设计与施工的通用权威规范，针对室外展陈设备的环境适应性和运行保障有明确要求。本标准参考其核心防护逻辑，结合农业科普室外场景（如户外类场所的数字设备）较多的特点，明确防雨、防晒、防尘及稳定供电/网络配置要求，保障数字设备在农业科普特殊场景下的稳定运行。《101—2007科学技术馆建设标准》规范了科普场馆的数字展教设施配置原则，强调“数字科普区”作为核心展教模块的必要性及多媒体系统的适配性。本标准参考这一配置逻辑，结合农业科普需求，明确数字科普区需聚焦农业技术、案例等特色内容，使数字展览既符合科普场馆的通用配置规范，又突出农业主题特性。《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》是农业科普基地的专项规范，明确了农业科普数字内容的核心方向（如农业技术、病虫害防治等）及动态维护要求。本标准参考其内容界定，确保数字展览的知识点与农业科普核心需求一致，同时通过定期更新要求保障科普内容的科学性和前沿性。体验互动系统：主要参考了《JGJ218—2010展览建筑设计规范》、《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》、《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》、《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》及《101—2007科学技术馆建设标准》。《JGJ218—2010展览建筑设计规范》是展览建筑安全设计的通用权威规范，明确要求互动类展品需采取安全防护措施，避免对观众造成伤害。本标准结合农业科普互动中“农事实操工具”的特殊性，借鉴其安全防护逻辑，明确工具钝化处理、配置防护装备的要求，保障观众参与实操互动时的人身安全。《WW/T0089—2018博物馆陈列展览形式设计与施工规范》规范了陈列展览中互动展项的设计原则，强调互动体验区的功能分区与安全适配性。本标准参考其“专属互动区域+适配性互动形式”的逻辑，结合农业科普特点，明确互动体验区需包含农业知识抢答、农耕操作等特色内容，确保互动设计既符合通用展陈规范，又具备农业主题辨识度。《T/GXAS1174—2025农业科普展览活动管理规范》是农业科普展览领域的专用管理规范，明确了互动体验的核心场景、农业特色互动形式及内容动态更新要求。本标准参考其核心要求，确保互动体验区的设置、内容选择与农业科普主题高度适配，同时通过“按主题更新”保障互动内容的针对性和新鲜感。《DB3206/T1070—2024农业科普教育基地管理与服务规范》是农业科普基地的专项规范，聚焦农业科普的实操性和趣味性，明确了农耕操作、农业知识互动等特色展教形式，同时要求互动内容需与展览主题同步更新。本标准借鉴其内容