《番茄的故事》书籍设计的思考

摘要本次的毕业创作《番茄的故事》是一部以跨文化视角探索番茄历史演变的艺术性绘本书籍，通过视觉叙事重构了这一全球性食材从“恶魔的果实”到“全球美食”的传奇历程。本研究基于对果蔬类绘本市场的调研发现，现有果蔬类的科普绘本书籍在市场上少之又少，缺乏将历史深度与艺术审美结合的视觉化表达。由于这个原因，本书以番茄的跨地域传播为线索，融合历史文化故事和艺术设计，创新性地采用“插画驱动视觉”的方法，结合涂鸦、写实与拼贴等多种设计手法，构建兼具历史厚重感与现代审美趣味的视觉语言。书中的色彩丰富，通过跨页构图、留白与等技法，呈现番茄从南美安第斯山脉的野生驯化到欧洲殖民时期的文化冲突，最终成为全球化美食的史诗画卷。研究突破传统绘本设计框架，以双语文本与大龄儿童及成人受众为导向，将番茄迁徙史生动描绘，既传递历史科学故事，又引发公众对文化偏见与包容性的深层思考。本书不仅为果蔬类绘本设计提供了创新，更通过视觉艺术唤醒读者对饮食文化和人类历史文明的认知。关键词：番茄历史；绘本设计；文化偏见；饮食文化ABSTRACTThisgraduationproject,"TheStoryofTomatoes",isanartisticpicturebookthatexploresthehistoricalevolutionoftomatoesfromacross-culturalperspective.Throughvisualnarrative,itreconstructsthelegendaryjourneyofthisglobalingredientfrom"thefruitoftheDevil"to"globalcuisine".Basedontheresearchofthefruitandvegetablepicturebookmarket,thisstudyfoundthatthereareveryfewexistingpopularsciencepicturebooksonfruitsandvegetablesinthemarket,lackingvisualexpressionsthatcombinehistoricaldepthwithartisticaesthetics.Forthisreason,thisbooktakesthecross-regionaldisseminationoftomatoesasaclue,integrateshistoricalandculturalstorieswithartisticdesign,andinnovativelyadoptsthe"illustration-drivenvisual"approach,combiningvariousdesigntechniquessuchasgraffiti,realism,andcollagetoconstructavisuallanguagethatcombineshistoricalweightwithmodernaesthetictaste.Thebookisrichincolor.Throughtechniquessuchasdoublecompositionandblankspace,itpresentsanepicpictureoftomatoesevolvingfromtheirwilddomesticationintheAndesMountainsofSouthAmericatoculturalconflictsduringtheEuropeancolonialperiod,andultimatelybecomingaglobalcuisine.Theresearchbreaksthroughthetraditionalframeworkofpicturebookdesign,targetingbilingualtextsandolderchildrenandadultaudiences,vividlydepictingthemigrationhistoryoftomatoes.Itnotonlyconveyshistoricalandscientificstoriesbutalsoprovokesdeeppublicreflectiononculturalbiasesandinclusiveness.Thisbooknotonlyoffersinnovationinthedesignoffruitandvegetablepicturebooks,butalsoawakensreaders'understandingoffoodcultureandhumanhistoricalcivilizationthroughvisualart.Keywords:TomatoHistoryPicturebookdesignCulturalprejudiceFoodculture目录TOC\o"1-3"\h\u16354258021.引言 29582562612.关于果蔬类绘本的市场调研和分析 414331097742.1.关于果蔬类绘本设计的研究目的 4993868662.2.关于果蔬类绘本的设计现状 418002631433.《番茄的故事》书籍的设计思路 711255418183.1.《番茄的故事》书籍设计的选题定位 719453723503.2.《番茄的故事》书籍设计风格定位 74345608754.《番茄的故事》书籍的设计过程 9727426784.1.《番茄的故事》书籍的文本设计 96679940034.2.《番茄的故事》书籍的插画设计 1020781855524.3.《番茄的故事》书籍的色彩设计 1413905376565.《番茄的故事》书籍设计的思考与感悟 161849337738结论 171288539535参考文献 181258868397附录1《番茄的故事》书籍的展示 19792258135附录2《番茄的故事》周边延展的实物展示 251083863545致谢 271538306961诚信声明 28

引言番茄的起源可追溯至公元前500年左右，在玻利维亚、厄瓜多尔丛林、安第斯山脉和秘鲁丛林有大量的野生种分布。被印加人和墨西哥人称为“狼桃”，主要用于宗教仪式与装饰。16世纪西班牙殖民者将其带回欧洲后，因与茄科有毒植物的亲缘关系，长期被视为“毒果”、“恶魔的果实”和“狐狸的果实”。直至18世纪意大利人突破禁忌，将其融入披萨、意面等经典美食，番茄才开启全球化进程。在中国，番茄于明朝通过丝绸之路传入，但直到20世纪初才逐渐进入饮食体系，如今“番茄炒蛋”已成为国民家常菜，象征现代生活的烟火气。它也是全球消费最多的蔬莱之一，不管是比较标准的称呼“番茄”，还是俗名“西红柿”，无不说明了一件事：对于中国而言，番茄是一种舶来品，它的老家是美洲大陆。今天，全世界都对这种食物情有独钟，而4001年前，它却只是安第斯山脉附近被印第安人作为日常食物的红色菜果。在西班牙殖民者登上南美洲之前，印第安人就已经把番茄驯化到了一定程度。这种跨地域、跨文化的传播轨迹，体现了全球传播的文化意义，为本次绘本书籍创作提供了丰富的叙事素材。番茄的历史与文化意涵的传播具有深远的现实意义。从南美洲安第斯山脉的野生樱桃番茄到如今全球年产量超1.75亿吨的“世界厨房之王”，番茄的传播史不仅是一部物种驯化的科学史诗，更折射出人类历史文明交流与饮食文化的融合。当前市场上以番茄历史为主题的书籍多以文字为主，缺乏兼具历史知识性科普与艺术性的视觉化表达。然而，绘本就弥补了这一点。它用大量的图画和少量的文字描绘出一个个生动的故事，用图画的语言和读者交流。绘本凭借其“视觉对话”特性，能够将抽象历史转化为具象体验。因此，《番茄的故事》是本次毕业设计的绘本书籍创作。本次创作突破传统科普框架，将果蔬的历史与艺术创作深度融合，使用设计软件中的油画笔刷和马克笔笔刷混合技法手绘表现出历史沧桑感与现代的时尚感完美融合，以手绘涂鸦风格结合写实性的绘画来增强视觉感官体验以及叙事的趣味性。通过色彩、构图、符号化表达等视觉语言，可突破文字叙事的线性限制。以“视觉+科普”为主要中心，通过绘本中的色彩激发食欲与构图增强视觉引导，实现视觉艺术审美与科普历史的协同提升。儿童绘本易流于简单图解，成人绘本则可能因信息表达得过于深度不易理解。随着社会不断地进步，人们更加追求精神需求。在一个电子产品大行其道的时代，纸质绘本是可以最直接地培养人们艺术审美的精神食粮。大龄儿童和成人不但需要精神上的慰藉。他们也更需要培养艺术审美能力。因此，本次绘本书籍的受众是大龄儿童和成人群体。通过“视觉+科普”的呈现形式，以及“番茄”这一全球性果蔬符号，来实现引发公众对饮食文化和生态保护的深层思考与美好愿景，因此来达到本次毕设的最终的目标。关于果蔬类绘本的市场调研和分析关于果蔬类绘本设计的研究目的《番茄的故事》是一部以饮食文化为核心、融合历史叙事的绘本类书籍，其设计目的不仅在于传递知识，更在于探索绘本设计在叙事结构、艺术表现、文化传播与受众体验的创新发展。所谓的“讲故事”的绘本书籍已经种类繁多、层出不穷。而让人从艺术中走向饮食文化的绘本书籍少之又少。所以《番茄的故事》尝试突破这一困境。通过以番茄的历史为切入点，生动有趣的视觉设计，以及大众不经意关注到的层面，来讲述它几百年前的历史故事并融入饮食文化，将番茄代入了现代饮食文明的舞台。进而建立文化认同与文化自信。通过手绘插画与文字结合的形式，系统梳理番茄从南美洲原产地到全球普及的历史脉络，丰富了国内以绘本形式展现农作物文化史的部分。设计需兼顾学术性与可读性，使读者在轻松阅读中感知番茄背后的文化价值与传播的意义。以往的果蔬类绘本书籍未能充分挖掘其内在的文化内涵和艺术表现形式，导致读者对书籍中果蔬故事的理解和感受受到限制。《番茄的故事》则是以“插画驱动着视觉”来表现生动与趣味，以历史为知识的载体并伴随着强烈的个性化视觉风格，以及图文并茂的画面结构使设计严谨又美观。此次毕业设计不再是单一的视角去呈现。更加注重文化与艺术的表达。本次毕业设计力求探索果蔬绘本设计在数字时代的新表达。插画风格选取涂鸦与写实，在版式布局中的跨页构图、留白、互噬与挤压。尝试构建“插画驱动视觉”的设计形式，突破传统图文分离的局限。以达到绘本设计语言的创新实践。艺术绘本不仅是知识的载体，更是文化自信的播种机。当短视频、游戏成为人们主要的娱乐方式，阅读正面临前所未有的挑战。艺术绘本书以其“图文共生”的特性，成为抵御信息碎片化的精神屏障。关于果蔬类绘本的设计现状经网络及线下调研果蔬科普类绘本书籍设计所发现的现状，近年来科普图书的整体市场规模持续扩大，2021年成为绘本书籍第一大分类。果蔬科普作为细分领域，凭借着传授知识和贴近人们生活方面，成为人们选择的热门绘本品类，不但其销量也大，而且深受人们喜爱。综上所述，本次毕业设计对于果蔬类绘本的传统风格（图2-1）和现代风格（图2-2）进行比较分析，并分别从绘画手法、色彩特点、叙事风格、主要角色和读者受众这五个方面入手。例如《番茄的由来》（图2-1）这本，在传统风格方面，人物动物形象扁平化，色彩多用于民间的配色，高对比互补颜色以及水墨晕染。叙事风格多以线性叙事为主：开端、发展、高潮和结局，只是摘番茄到卖番茄的过程，更加符合儿童的叙事认知规律。并且严格遵循原著故事脉络，平铺直叙，注重诗意化的语言表达，多用比喻拟人的修辞手法在叙述故事中。主要角色多以人物为主，奶奶和小孩子，或拟人化的物品为主。读者受众多为儿童。书中小孩和奶奶一起摘番茄的过程，需体现角色共情，运用拟人化的角色去传递内容。然而现代风格的艺术绘本创作中（图2-2），创作者通过重复、对比与特异等设计手法的运用来增强视觉冲击。画中的番茄刻画的细致入微，充分的展现番茄的肌理感，追求真实；而抽象的画风则是提炼几何线条的韵律美感，通过形态解构激发观者的想象。现代风格在叙事结构上也有很大的突破，它更多的是运用了非线性的叙事结构来讲述某个故事。特别值得关注的是色彩系统的重构，使用增强视觉冲击的色彩或高级的色调更加注重色彩的渐变与层次。渐变层次的丰富则营造出番茄存在的体积感，这种色彩的体现既保持视觉冲击力又符合现代的审美。然而，主要角色的塑造实现了根本性转变。创作者打破传统拟人化的角色设定，特别是以番茄为叙事的主要角色，既保留了番茄的特征又赋予了它个性，使塑造的番茄更加立体丰满，美学方面大大提升。上述革新使绘本的受众突破了儿童读者的局限，从而构建起面向成年读者的绘本。根据分析结果可见，在果蔬类绘本的两种创作风格中，现代风格已占据主导地位，其创新性视觉语言呈现出更强的传播优势。值得关注的是，传统风格并非被完全取代，它的设计特点依然具有应用价值，仍然在现代绘本创作中发挥基础支撑作用。新时代更加需要创新和发展，很多果蔬类绘本未能充分挖掘历史文化内涵和艺术表现形式，导致读者对书中故事的理解和感受受到限制。本次毕业设计聚焦“番茄”，它是具有跨文化传播意义的，通过学习这两种风格的设计特点，解构重组，再加上一些个人设计创新，使之成为更具人们接受和喜爱的艺术创作绘本书籍。图2-1绘本《番茄的由来》（图片来源：笔者自摄）图2-2绘本《番茄》（图片来源：笔者自摄）《番茄的故事》书籍的设计思路《番茄的故事》书籍设计的选题定位笔者根据调研市场数据所发现，现在市面上的绘本竞争激烈，非常多元化。在传统认知类的绘本中，动物选题和人物选题的比较多，这类绘本竞争相对饱和，但以“食物”为主题的绘本很少。尤其是结合饮食文化和科普类型的少之又少，这类绘本不但向人们普及知识，而且食物主题可能更加的吸引成年读者和儿童，这样来说面向更广。很多关于食物类的书在市场上都很受欢迎，这就表明着读者对于食物背后的故事是很感兴趣的。另外，现今的人们更加注重生活的质量，而健康的饮食是一种趋势，这也可能让番茄这种营养丰富的食物更受大众关注。从番茄自身的角度来看，它作为全球性的食材，它的传播历史具备了跨文化的叙事。本次毕业设计贯穿了南美洲的原住民文化、到欧洲殖民，再到现代的餐饮丰富的创新，这一系列番茄的故事成长史，极大的满足了读者们的好奇心与科普的目的，也加强了科普知识的密度，从中番茄刚开始被认为是“恶魔的果实”到“全球美食”的认知转变，这样的认知转变传递了包容与打破偏见的精神，引发读者对偏见和认知的思考。因此，本次选题的创新点在于运用反常规的方式来作为切入点，来颠覆番茄被大家认识的“天生就是食物”的刻板印象，通过历史中从毒果变成美食这两者的矛盾冲突来激发读者的好奇心。以番茄的视角为载体，折射出人类文明的进程，探讨饮食文化的议题。《番茄的故事》书籍设计风格定位此次毕业设计的绘本书籍，笔者将从整体视觉、色彩构思、排版设计、插画、目标受众与文化元素这六个方面来进行风格定位。整体视觉上，书身的尺寸为300*210mm，横版，封面是硬壳，覆亮膜，搭配包角处理，这种方式可以在阅读过程中有效的防止书体的磨损和变形，延长书的寿命，并且不容易变形就会很适合读者们收藏。而内页采用的是157g的铜版纸，覆亚光膜。装裱工艺是蝴蝶对裱精装。之所以选择这种工艺是因为对裱可以使内页实现完全摊平，好打开。本次绘本创作有着大量的跨页内容，翻页时候像蝴蝶翅膀一样展开，方便读者们阅读，体验感很好，视觉上情感表达的更为直观，而且拿在手里沉甸甸的很有份量。书中内容的主题基调在于番茄、历史与人文。从中运用了较为现代的手绘技法来绘制整个故事，书中自然景观的深入刻画与线条的韵律感，能够很好的、很清楚的表达番茄作为自然产物，它的生命力的挺拔与热情。通过历史故事的传达，讲述了番茄跨越千年的复杂旅程。色彩方面，番茄的红色作为主色调，在大篇幅书的面积之中都运用了红来展现，尤其注重色彩的塑造刻画，配色协调又统一。笔者在色彩上追求写实而又轻松的色彩，所以观者肉眼看到的物体是什么颜色，就画什么颜色，希望可以让读者能够看明白，感受到。整个画面运用了大篇幅的跨页绘画，画面与文字相呼应，但没有确定标准格式的排版方式，而是拼贴似的排版设计，重点关注的是，一整个画面与文字融为一体，这样做是为了拒绝破坏整体的美观。插画上，插画与文字之间存在着一种特殊的内部联系，二者并非仅仅是解释与被解释的关系，它们是一种有机的整体。虽然图文比例各不相同，有些字多，有些字少，但图文结合剧情的起伏，人物的变化，非常富有动感之美，整体的版面浑然一体，优雅顺畅。在插图绘本中，图像已经不仅仅是为了表现语言，它更像是一条故事推动的主线。文字是图书的补充，而有些绘本根本不用语言，光靠图片就能把整个故事给表达出来。所以，插图不仅仅是帮助和解释文本，它已经成为一种主要的阅读工具。还有很多绘本都是用图文互相平衡，互相依托来描绘完整的故事。结合调研资料的提供，所构思出的历史故事，手法的运用风格上面比较混合。有的运用了涂鸦手法，有的运用了拼贴，还有的运用了直接写实的手法去绘画。形式有着混搭而且又新颖，此特点因此面向了更多的更广的读者，不论是儿童、青少年还是成年读者，符合了读者们的喜好，让绘本的受众不再有界限。本次《番茄的故事》的绘本不仅仅是描述番茄这一物，而是由它的历史发展出来所带动如今的饮食文化和人类历史文明的交流，有着深远的影响和深刻的意义，不拘泥于空洞的形式。由此可见，这也就是本次《番茄的故事》书籍设计的风格定位。

《番茄的故事》书籍的设计过程《番茄的故事》书籍的文本设计《番茄的故事》的文本设计以“少文字，讲清事”为原则，也就是在通过简洁的语言和故事化的表达，将如此复杂的番茄传播历史转化为易于读者们理解的叙述。文本也是相对重要的，它不仅是知识的载体，更是链接读者们与历史文化的桥梁。在笔者创作的初期，笔者根据调研的资料以及历史图片，先在脑海中构思出整体的故事（如图4-1），构建完成后，再每一部分的细分故事，根据各年龄层受众广泛的要求，文本设计需清晰的传递科学知识与历史脉络，通俗易懂，用简洁而又正式的语言来还原番茄从野生植物到全球食材的演变过程。在文字的设计方面，因为觉得仅有中文文字在文本视觉表现力方面会过于单薄，所以不仅仅有中文的文字，还添加了对应英文，形成了双语对照的文本，这样，不仅国人可以阅读，外国人阅读也无障碍。然而当文字的内容简洁性已足够的时候，就会在趣味上做一些文章，因此让文字的表达更丰富。而标准的字体有些普通，不符合书籍的主题，不能达到预期目标，反而是相对偏软可爱字体有着丰富的趣味性，生动幽默，同时还需要结合植物藤蔓和茎叶相关主题的特性，笔者在搜寻资料的过程中，筛选了大量的字体，最终选择运用了这两种网络的字体（如图4-2），轻松可爱的中文字体和卷曲藤蔓感的英文字体，二者的差异形成视觉层次。能够轻松代入其中的故事去阅读。语言的设计方面，多以短句子为主，避免非常长而又复杂的句式，这也是为了易于读者们理解。在故事的起源篇，大多采用了第三人称的视角，严谨的描述番茄的历史起源，从公元前700年的印加文明到16世纪大航海时代，再到18世纪欧洲训化最后端上全球餐桌，故事中期的传播篇，就开始插入第一人称的心理描写了，这样会增强故事的感染力。同时，在不破坏整个故事架构下，采用非连续性阅读设计，穿插这个时期发生的小故事，保持阅读的流畅性，使读者能够适应碎片化的阅读习惯。直到后来，番茄从“毒果”到“全球美食”的转变，能够引发读者的好奇心与对偏见的深度思考。图（4-1）笔者自绘图（4-2）笔者自绘《番茄的故事》书籍的插画设计在初期创作过程中，插画的设计绘画是最为主要、最复杂和最有难度的。《番茄的故事》中的插画是视觉的主体，更是构建叙事、传递情感与文化的重要图像。本书的插画将围绕着番茄的起源历史直到后来的发展为一条线索，通过细节刻画与艺术的加工，重现番茄从安第斯山脉到全球餐桌的时空探险之旅，因此来达到历史的还原与想象的延伸互相结合。整书的插画以手绘为主，对于工具的选择，笔者最擅长使用的绘画软件是ios系统里的“procreate”绘画软件，这个软件是一款较为强大的绘画软件，因为它可以依靠电子笔在平板的屏幕上进行绘画，所以这个软件对于手绘有着更为全面的绘画支持，后期再进行Photoshop的图像处理与多方面设计来修改和美化。刚开始创作的时候，第一步就是需要完成整个故事的构思草图，这也是最重要的一步，因为要构建出世界观和故事的大框架。草图注重于表现每页的视觉感官，也就是说笔者希望读者第一眼看到的画面是具有冲击力的，包括画面的布局、插图大体走势的线条性都很有讲究，并不是随便的起草，都是用简洁的几笔来概括和表现出某页故事的大体走向，也为之后的深入刻画做了很好的铺垫，例如（图4-3）的这三幅。当笔者脑海里缺乏某种物体的形象的时候，笔者会借助一些资料图片会查找与之相关靠近的形象，从而进行图片扩展加修改的方式，使笔者想要的形象成立。如（图4-4）这幅“恶魔的果实”，借鉴了调研资料的图片，以之为基准辅助构图，进行扩展绘画，来达到想呈现的具有视觉张力的画面。当然，在这期间修修改改了很多的版本，包括对于整个画面的布局、故事性、繁琐与精简程度都要考虑其中，是一项不容易的工程。图4-3《番茄的故事》封面草图（来源：笔者自绘）图4-3内页草图“狐狸与番茄”（来源：笔者自绘）图4-3内页草图“番茄火锅”（来源：笔者自绘）图4-4内页草图“恶魔的果实”（来源：网络图片、笔者自绘）草图为之后的插画刻画进行了很轻松很有效的铺垫，简洁而有力的表达了整体布局之后，开始进行深入的刻画。书籍封面的插画设计（图4-5），笔者采用了最能让观者感受到和了解到的“番茄”直接作为主体，明确传达了书籍的内容方向。在创作的考虑之下，番茄一定要是饱满圆润的，而不是腐烂的，因为这是一个积极的故事，所以在形态方面，要让人感受到开心与放松。在浅蓝色的天空背景和小山坡的衬托下，颜色鲜艳饱满的红色番茄与翠绿色的茎叶形成强烈对比，格外醒目，能使读者的目光立即吸引过来。这种颜色会营造出明亮的氛围。然而，画面中展现了封面和封底两种不同角度的番茄，使之错落、和谐，自然。一个在前景，一个在背景，形成了层次感，又可以连在一起看，创造出了空间的深度与视觉的平衡，同时近处的番茄着重深入刻画，画面处理有层次，同时保持了画面的简洁性，让“番茄”的主题一目了然。画面使用了笔触感强烈的笔刷来进行绘制，这种笔刷的质感传递出温暖舒适的感觉，为读者们去营造了一种轻松友好阅读的氛围。同时，封面的这种设计让观者保持了足够的好奇心和想象空间，激发了读者翻开书籍的欲望。图4-5《番茄的故事》封面（来源：笔者自绘）环衬页（图4-6）的设计选择了淡蓝色的背景平衡一下橙红色和黄色的番茄，既温馨又活泼，两种颜色的番茄组合暗示了食物的主题，与内容相呼应，这两种图案运用了重复的表现手法，看似随意却又保持着适当的间距，均匀的分布在整个页面上，创造出了视觉上的节奏感和韵律感，而避免了单调或拥挤感。环衬页采用了相同的绘画风格，保持了整体的和谐，同时，每个形象都具有特色。作为书的过渡页面，成功地建立起了封面与内文之间的联系，为读者提供了视觉上的缓冲。图4-6环衬页（来源：笔者自绘）在绘制关于哥伦布发现新大陆以及番茄传播的历史场景的时候（图4-7），左侧的人物和右侧的帆船巧妙的结合，形成视觉上的平衡，深蓝色的大海营造出神秘而宏大的航海氛围，不同程度的蓝形成层次，人、船只与海浪的描绘，生动的把读者代入从中，提高了插图的真实性与说服性。同时，色调运用沉稳符合历史的严肃性。直观的展现出了番茄传播的历史知识。图4-7内页“航海”（来源：笔者自绘）而内页中“恶魔”的插画就比较有意思，当脱离了真实的场景，笔者脑海中还原的恶魔形象仅仅用了五分钟就描绘出来。不同的是，此页没有过多的塑造，而是运用简单的笔法直接去表达。（图4-8）用烈焰的燃烧，恶魔翅膀的巨大展开，伴随着乌云的笼罩，压抑的天空，恶魔好似向观众飞来。它犄角螺纹暗示力量积蓄，利爪与尖牙很有攻击性，构建出火热的炼狱和神秘邪恶的景象。瞬间将读者们拉入惊心动魄的情景。使读者们在这页有所停留，代入瞬间的感受。图4-8内页“恶魔的果实”（来源：笔者自绘）《番茄的故事》书籍的色彩设计在书籍的色彩设计方面，笔者擅长于使用真实感较强的色彩去描绘，同时，明亮和高饱和度的色彩增强视觉冲击力，这也是笔者的色彩设计风格。这种色彩，可以让观者明白这本书的画面要表达的是什么情感和意境，不会导致观者看不懂，而且色彩之间的和谐和使画面舒服美观。例如图（4-7）描绘人物的时候，就是正常的肉色皮肤，描绘动物的时候，就跟自身的毛色相同。番茄的颜色就是它本身的颜色，红绿的配色既互补又平衡，符合自然规律，如图（4-5）。这种写实色彩使观众轻松的代入其中，展现出清新自然的氛围，也给人视觉上的愉悦感。图（4-8）就采用了橙色和紫色的配色，颜色互补，大面积的烈焰和恶魔的身躯占比了一整个跨页，烈焰的笔触犹如梵高的笔触一样，而梵高也擅长运用色彩的对比，使得画面具有强烈的冲击力，并且他加大色彩明暗对比，用厚重的笔画强调质感和光影效果。笔者也在梵高的绘画作品从中学习到了他的技法运用。此页高饱和度的色彩覆盖营造了画面视觉的冲击，恶魔脸的白衬托出猩红的双眼，形成微妙的平衡，在激烈中保持色彩的节奏，符合了观者对于鲜艳色彩的敏感度，达到了很好的阅读效果。当然，在不同的故事情节中会使用不同的色调颜色，不仅仅是高饱和度的颜色占据主导地位，同时，又有着低饱和的配色来平衡整体的观感。当读者们阅读了过多的高饱和视觉画面，会有些疲惫。那么，会增加低饱和的配色来使观者们放松起来，形成视觉上的休息。如图（4-9），薄荷绿色的背景营造出一种柔和的、宁静的氛围，与这页中的浪漫的法国画家面对死亡时，他坦然的情绪形成微妙的呼应，然而这种绿色既不刺眼，又加了一些点缀的深绿花纹，形成丰富的层次，完全不单调。被褥则运用了同一和谐的粉紫色，与绿色的背景有着优雅的对比，使画面增添了坦然、浪漫和放松的感觉。画面左上角的时钟运用了白色圆形的设计，有着独特的装饰性，还会完美的融入整个画面里。画家闭着眼躺在床上，平缓的姿势与和谐的配色，体现静静地等待死亡的来临。图4-9内页“等待”（来源：笔者自绘）

《番茄的故事》书籍设计的思考与感悟《番茄的故事》绘本的创作是一场跨越时空的生命对话。刚开始笔者在超市买菜的过程中，所发现，红色的番茄在吸引着笔者过去，想让笔者对于它一探究竟。这么一种红彤彤的、圆润饱满又健康的水果，世人从小吃到大的食物，它究竟有着怎样的秘密？带着这种好奇，选择了去研究本次毕设的这个课题。刚开始进行调查研究，得知小小的番茄，它的历史往事非常不简单，直到它诞生在公元前500年的秘鲁安第斯山脉时，这个小小的红色果实突然有了生命的温度。它躺在山脉之中，度过了印加文明的时期，见证着安第斯先民如何将野性红彤彤的小果实驯化为大地馈赠，最终成为全球人民的餐桌美食。这个发现成为绘本最初的灵感火种，笔者想描绘的不仅是植物迁徙史，还是人类历史文明互鉴的微观影像，更是饮食文化的传承。绘本采用第三方的视角来绘制讲述，从最开始的南美洲丛林野生红色的小小果实到现代超市里的多品种的大番茄，展现长达两万年的物种进化史诗。与此同时，加入人类文明发展的旅程，印加国和阿兹特克人的探险和作番茄为食、大航海时代的海上丝绸贸易，这些都让知识传递拥有历史的真实性和情感上的温度。笔者的绘本设计风格较为鲜明，生动也有特点，不再像传统的绘本风格一样，而是运用较为现代的手法来进行创作。从中不足的是，故事结构方面某些情节就一笔带过了，更需要的是加以丰富故事内容，让读者们更为全面的了解番茄变迁史的细节。使情节更加的完整。在造型方面，某些造型设计需要多加改进，再塑造的更加的细致一些。在装帧设计上，笔者选用普通的铜版纸油墨印刷，或许之后更多的绘本创作可以挑战各种特异的装帧风格，笔者需要带着经验和冒险，谦虚地发现问题，改进问题，要打破常规，挑战自我。这次创作让笔者深刻认识到，优秀的绘本应该是具有深刻意义的。在北京饭馆里看着番茄炒蛋的烟火气时，刹那间，意识到同样需要追溯它如何从安第斯山神的禁果变成全球餐桌的美食。在未来的绘本创作中，或许可以尝试建立更多、更有趣的故事，构建不同的世界观与设计风格。

结论本次毕业设计是一场漫长的创作旅程，费了不少的功夫，在完成这本关于番茄的绘本创作后，笔者深刻意识到，人类文明的进程往往就藏在一个微小事物当中。番茄从南美高原的野生浆果到全球餐桌的美食，它跨越大陆与时代的生命轨迹，这颗小果子带着人类跑遍了整个地球村，就好像一