高考语文写作预测题目及范文3篇

高考语文写作预测题目及范文3篇1.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”，不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。寻找明镜，完整自我学弟学妹：大家好！首先祝贺学弟学妹们进入人生新阶段，步入高中时代。我即将离开母校，临别寄言学弟学妹——你们要努力寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，以求看到完整的自己，画好自己的自画像。学弟学妹，你要思考，“我是怎样的人”；你要思考，“我想过怎样的生活”。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”不问方向何在，张弥曼响应国家号召，投身古生物化石研究；不问获益几何，朱有勇院士俯身为民，扎根土地，创造农业奇迹；不惧前路艰险，陈薇院士为国出征，勇御病毒强敌。他们，就是我们努力寻找的“镜子”。他们追求的是自己心中的大义，为国请命，为民谋利，收获精神的满足。他们，用自己的行动，给我，也给你们，我的学弟学妹们，指明了人生的方向。学弟学妹，你要思考，“我能做些什么，如何生活得更有意义”。子曰：“朝闻道，夕死可矣”。荒山孤岛，王继才夫妇数十年坚守祖国每一寸土地；高山雪原，钟杨阳逆行而上，留下国家植物种子基因库；黑土麦田，秦玥飞走向泥泞，助力国家脱贫攻坚。“人总要留下点儿什么东西。”钟世藩如是说。人生在世，名利不过是浮华表象，金钱不过是过眼云烟，真正能留下的，必是人生价值的闪耀。他们，用自己的选择向我们诠释了如何生活才更有意义。他们，用他们的精神感召着我们，让我们思考，我能做些什么。学弟学妹，那么我们又当如何做，才能看到完整的自己。子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”仰望星空，志存高远。鹏北海，凤朝阳，我们要有九万里风鹏正举的远大理想，敢于去追逐梦想。正如一位哲人所说，“要有最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路遥马亡。”一个没有梦想的人又如何去实现人生理想？脚踏实地，粗粝能甘，在实现梦想的路上，总会有泥泞，而我们要做的，便是一步一个脚印的走下去。不驰于空想，不骛于虚名，认真打磨自己，提升自己，一天天去接近，一天天去靠近那个完整的自己。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”前人为镜，一面面镜子，指引着我们，一代人有一代人的使命，我们要走好属于我们的长征路。我们要接过先辈手中的火炬，点亮这个时代。这就是最好的时代，我们何不在这个时代里，努力实现中华民族的伟大复兴，放飞青春梦想。薪火千年，强国有我，有你。逐梦青春，不负年华，时代。一起加油！你们的师哥2026年5月5日2.仔细观察下面两幅漫画，根据要求写作。（60分）

同是“低头”，却呈现出不同的精神面貌和人生状态，请结合两幅漫画的内容和寓意，联系实际写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。埋头苦干而低头，仰望星空而昂首中国文化，博大精深。如今“低头”已渐渐成为刷手机的代名词。而题中的漫画，却有别的含义。“向上攀登的人一定低着头”喻指拼搏向上的人一定埋头苦干，而“只欣赏鸡的脚印，便看不到天上的雄鹰”则告诉人们不要拘泥于生活的琐碎，而忽视了世界的宽广。因此，我认为，埋头苦干而低头，仰望星空而昂首。埋头苦干，才能务实前行。上世纪六七十年代，周总理接见美国代表团时曾遭受冷嘲热讽，嘲讽中国人“低着头”走路。能言善辩的周总理以“中国人低头走上坡路”之言回击美方，挽回中国颜面。而事实的确如此，低头苦干的国人正稳当走着上坡路。恰如《中庸》所言，“人一能之，己百之；人十能之，己千之”。焊笔是剑，火光是枪，技术学院出身的高凤林燃烧着热血而沉着冷静地做事，焊接出了“中国火箭心脏缔造者”的称号；屡战屡败，屡败屡战，屠呦呦团队埋头苦干，以青蒿素而夺得诺贝尔奖，世界瞩目；外卖小哥雷海为在工作之暇背诗诵词，取得了《中国诗歌大赛》的桂冠。正如荀子《劝学》所说：“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂”。如今，埋头苦干在中国正是股上升气流，我们应秉承工匠之心，为埋头苦干而低头，走自己的上坡路。仰望星空，才能不忘初心。“满地都是六便士，而他却看见了月亮”，这说的是毛姆笔下的查理斯的忠于梦想。他恰恰也漫画中的人物形成鲜明对比。虽说梦想妖冶的光迷了查理斯的眼，让他背井离乡，为成为一名画师而一意孤行，但现实中却有不少拘泥于琐碎的人。他们困囿于井隅，敝帚自珍，耻谈梦想，像井底之蛙一般只守望着一片小小的天地，有谁能像查理斯一般为梦想而奔波呢？昂首挺胸吧！鸡的脚印怎么比得上广阔的天空美丽呢？身在井隅，心向璀璨。“士不可以不弘毅，任重而道远”。低头而拘泥于小节将原地踏步，昂首而仰望星空，迈步向前，才能寻找到自己的诗和远方。低头，是为埋头苦干而为，请不要在此时昂首徒然而无所作为。昂首，是因仰望星空而作，请不要在此时低头拘泥于生活琐碎。3.阅读下面的材料，根据要求写作。请联系自己的生活与感受，以“诗意地生活”为题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：（1）注意题目中的“地”字。（2）不得抄袭。

诗意地生活海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的佳词丽句。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤黄段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨、法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从“唐宋八大家”的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的东篱菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的《我与地坛》中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意的生活。诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士