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文档简介
狂欢购EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT教学时长：90分钟年龄参考教学目的教学工具教学总概述8-10周岁。黑色卡纸、白色卡纸、、勾线笔、马克笔、高光笔、丙烯笔、剪刀、双面胶。1.了解购物车的相关知识。2.展开丰富的想象，结合学生生活塑造用品体积，锻炼学生的造型能力和色彩搭配能力。01观察与讨论形态
颜色习性
拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1小朋友，你喜欢逛超市吗？大家平时去逛超市的时候喜不喜欢使用购物车呢，购物车大大的，有四个滚轴，移动起来非常方便，我们可以用它装下许许多多的采购品。关于购物车，小朋友们你们了解其他知识吗？超市购物车出现在美国市场，慢慢走进我们国内。随着我们加入WTO国内企业大量学习美国开自选式超市，慢慢淘汰了复古的小卖部，也让购物车有机可趁走进了国内市场。超市购物车是购物现代化和提高效率的重要工具，因此购物车行业也就应运而生了。欧式购物车按照最常用的容积来划分为60L、80L、100L、125L、150L等。绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导2到现在，购物车不仅在传统的线下采购中是必不可少的购物辅助工具，在我们线上购物发达的今天，也有着独特的虚拟购物车，在"618"、"双十一"这类全民抢货，购物狂欢的活动中，它可是我们囤货的好帮手。小朋友，如果你有一辆购物车的话，你会采购哪些东西呢？在今天的课程中，我们
就发挥自己的想象力，通过老师提供的图片，观察物体造型，选择自己喜欢的物品把它画下来装进我们的购物车吧！02制作步骤材料
安全时长目的制作步骤1小朋友们先观察购物车的图片运用勾线笔画出购物车的造型，老师也可以提前准备剪切好的模具，直接进行拓印。步骤一：制作步骤2接下来为我们的购物车图上颜色并剪下来。步骤二：制作步骤3小朋友们选择我们喜欢的零食或是物品通过观察照片运用勾线笔在我们的纸上画出物品的造型。步骤三：制作步骤4接下来用我们的马克笔运用渐变法把大色块的面积涂上漂亮的颜色。步骤四：制作步骤5接着我们来塑造物体上装饰图案的体积并通过高光笔的添加塑造塑料质感，并剪下来备用。步骤五：制作步骤6最后将我们的物品放进我们的购物车里，注意物体颜色的区分和聚散关系，添加
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