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文档简介
时光荏苒,本学期的语文学习已近尾声。这份期末试题旨在全面考查同学们在本学期的语文学习成果,既注重基础知识的积累与运用,也关注阅读理解能力的提升和习作表达能力的展现。希望同学们能沉着冷静,认真审题,仔细作答,将自己一学期的所学所得充分发挥出来。一、基础知识与运用(共38分)(一)看拼音,写词语,要求书写正确、规范、美观(8分)1.节日的广场上,彩旗飘扬,人声鼎沸,到处洋溢着欢乐的气氛。2.我们要从小养成勤于思考、乐于提问的好习惯,这样才能不断进步。3.他望着窗外连绵起伏的山峦,陷入了深深的沉思。(二)给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出(3分)1.他兴(xīngxìng)高采烈地讲述着自己的发现,我们都听得很入迷。2.奶奶的头发已经花白,但精神矍铄,走起路来健步如飞。(fēifěi)3.这件衣服的颜色和款式都很称(chēngchèn)心。(三)按要求查字典(4分)“幽”字用部首查字法,应先查()部,再查()画。它在字典里的解释有:A.深远,僻静,昏暗;B.隐蔽的,不公开的;C.沉静;D.囚禁。请为下列句子中的“幽”字选择正确的解释(填序号):1.傍晚,山谷里显得格外幽静。()2.他被幽禁在一个无人知晓的地方。()(四)比一比,再组词(4分)辩()燥()即()豪()辨()躁()既()毫()(五)把下列词语补充完整,并选择其中一个写一句话(5分)()然起敬完()归赵同()共济()钉()铁精()力()造句:_________________________________________________________________(六)选词填空(4分)激烈热烈猛烈强烈1.这场足球比赛进行得非常()。2.()的阳光照射着大地,花儿都耷拉下了脑袋。3.狂风()地刮着,树枝被吹得东倒西歪。4.教室里响起了()的掌声。(七)按要求改写句子(6分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________________________2.雨点打在窗户上。(用上拟人的修辞手法)_________________________________________________________________3.小红对妈妈说:“我今天在学校得到了老师的表扬。”(改为转述句)_________________________________________________________________(八)判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”(4分)1.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是司马迁说的。()2.《示儿》是唐代诗人陆游的绝笔诗,表达了他对收复失地的渴望。()3.“即使……也……”是表示因果关系的关联词语。()4.“我们要学习他刻苦钻研、认真学习。”这句话没有语病。()二、阅读理解(共32分)(一)课内阅读(14分)阅读《开国大典》片段,回答问题。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。1.这段话主要写了开国大典前__________和__________的情景。(2分)2.用“~~~~”画出文中的比喻句,并说说这个比喻句好在哪里。(3分)_________________________________________________________________3.“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”这句话中的“直奔”可以换成“走向”吗?为什么?(3分)_________________________________________________________________4.从哪些地方可以看出参加开国大典的人很多?请用“——”在文中画出相关语句。(3分)5.读了这段话,你有什么感受?(3分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文,回答问题。我爱桂花人都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜多姿、芬芳气味,使人心旷神怡。像我,就喜爱桂花。八月,许多花儿都已凋谢,而桂花却怒放了。老远就能闻到一股扑鼻的清香。但花儿在哪儿呢?害羞似的,躲在叶子后面。你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿叶后面的害羞的小姑娘啊!桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,也没有菊花的千姿百态。它花小,颜色也不鲜艳,但若仔细观察,就会发现它的美。它静静地立在枝头,默默地散发着诱人的香气,这香气沁人心脾,令人陶醉。桂花不仅香,而且用处可多了。它可以做桂花糖,香糯可口,甜而不腻;可以熏茶,喝了使人神清气爽;还可以提取香料,制成香膏、香水……它默默地为人们奉献着自己的一切。我想:做人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。我爱桂花,更爱它那无私奉献的精神。1.给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)(1)“婀娜多姿”的“姿”()A.面貌,容貌B.形态,样子(2)“沁人心脾”的“沁”()A.渗入,浸润B.头向下垂2.用“||”把短文分成三段,并写出第二段的段意。(4分)第二段段意:_________________________________________________________3.作者为什么爱桂花?请用文中的语句回答。(3分)_________________________________________________________________4.短文把桂花与牡丹、玫瑰、菊花作比较,这样写有什么好处?(3分)_________________________________________________________________5.“我想:做人,也应该像桂花那样……”你认为做人应该像桂花那样具有怎样的品质?(4分)_________________________________________________________________三、习作表达(共30分)题目:一件令我______的事要求:1.在横线上填上合适的词语,如“开心”、“难过”、“感动”、“后悔”、“难忘”等,使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事,要把事情的经过写清楚,写具体,表达出自己的真情实感。3.语句通顺,书写工整,不写错别字,字数在400字左右
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