兴华初中郭燕强化安全理念提升安全素质

v1.0可编辑可修改v1.0可编辑可修改PAGEPAGEPAGE3PAGE3v1.0可编辑可修改PAGE安全文化建设有奖征文姓名：郭燕单位：镇原县兴华初级中学通讯地址：镇原县屯字镇西街15号邮编：744512联系电话：强化安全理念提升安全素质镇原县兴华初中郭燕青少年是家庭的宝贝，祖国的未来，民族的希望，他们安全健康的成长直接关系到家庭的幸福和社会的稳定。因此，加强学生的安全教育是学校教育工作中的一项至关重要的内容。如何强化学生的安全理念，提升学生的安全素质是每一位教育工作者深思的问题。营造安全环境“安全第一、健康成长”是学校安全教育工作永恒不变的主题。学校要充分认识到安全工作的重要性、紧迫性和艰巨性，建立健全安全制度，落实岗位责任制和安全预警机制。成立安全工作领导小组，形成安全教育管理网络，从校长到每一位教职工，做到合理分工，职责分明，确保落实，形成人人有职责，层层抓安全的良好氛围。另外，在思想上要真正树立安全工作无小事的观念，安全工作的每一个环节都必须认真地排查，对发现的安全隐患要落实责任，限期整改。营造“人人讲安全，事事重安全”的浓厚氛围。强化安全意识学校要把安全教育与常规工作结合起来，充分利用集会、国旗下演讲、安全教育课、班会课、周五放学安全讲话、校园广播、宣传橱窗等途径，对学生进行交通安全、用电安全、防火、防盗、防溺水、预防食物中毒、预防各种传染病、家庭生活、户外活动以及地震等各种安全教育。有计划、分层次地逐步提高学生的安全防范意识，促使学生树立正确的安全观，训练学生在遇到危险时冷静对待，灵活处理，尽可能保护好自己免收灾害。三、培养良好行为习惯首先，要通过开展图片展、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、安全主题宣讲、文艺演出等形式，让学生切身感受到良好的行为习惯对于自身成长的重要性，用“安全意识常在心中”的良好氛围感染每位学生行动起来，积极参与活动，锻炼自己，提升自我，让安全知识根植于每一位学生的脑海，让安全发展理念深入到每一位学生的心田。其次，学校要定期对学生随身携带物品进行全面排查，对安全隐患做到及时发现，针对教育，处理得到。让学生认识危险隐患的后果，纠正错误，逐步养成良好的安全行为习惯。最后，班主任要拉近与问题学生的关系，要多关心、照顾他们，要经常与他们谈心，要正面引导、纠正不安全行为习惯，使他们健康积极成长。四、提高自救自护能力让学生们在实践中掌握安全知识，提高自救自护能力。开展警校联合工作，定期邀请交警、消防官兵、医生等专业人员进校开展讲座、座谈、实地演练等活动，帮助中学生理论结合实际，正确有效地掌握安全技能。通过这些活动，构建和谐的校园安全文化，促使中学生知、情、意、行相结合，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，把已有的安全知识内化为长久的安全技能。另外，还要加强教师的安全教育培训，让教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。广泛宣传，全民提升安全教育并不是学校一方的事情，还需要社会、家庭一起努力，共同管理。学校要通过家长会、家长开放日、告家长书、家访、安全教育平台等多种形式广泛宣传教育理念，充分利用一切可以利用的资源，使学校、家庭、社会三者形成合力，全面提高安全教育的实效性，切实降低事故发生率，把学生的安全教育抓到手上，落到实处。努力将安全管理工作提高到一个新的水平，保障学生健康、快乐、安全的成长。