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文档简介
27.1(1)圆的基本元素一石激起千层浪乐在其中一、创设情境引入新课圆的世界奥运五环一、创设情境引入新课圆的世界祥子一、创设情境引入新课圆的世界长兴中学
探求新知1:1.圆的位置是由_________决定的。
圆心2.圆的大小是由_________决定的。半径同心圆:圆心相同,半径不一定相同的圆。等圆:半径相等的圆称为等圆(圆心不一定相同)探求新知2:请同学们按如下要求画出图形:1.画一个圆,圆心为O;2.画一条直径AC和半径OB;3.连AB、BC。●OBCA
1.如图,半径有:______________OA、OB、OC若∠AOB=60°,则△AOB是_____三角形.温馨提示:在圆中有长度不等的弦,等边直径是圆中最长的弦。2.圆的表示:⊙O3.线段AB、BC、AC都是圆O的弦(直径也是弦)●OBCA4.曲线BC、BAC都是圆O的弧分别记作:⌒BAC⌒BC、⌒AB⌒BC劣弧有:半圆有:⌒ABC⌒BAC判断:半圆是弧,但弧不一定是半圆.()⌒BAC⌒BC、有什么区别?⌒ACB优弧有:C●OBA5.圆心角:顶点在圆心的角,叫做圆心角,如∠AOB。找一找:图中还有圆心角吗?(∠BOC、∠AOC等)运用新知:1.练一练:⑴读出图中所有的弦;⑵写出图中所有的弧;⑶弦AC所对的弧是_______;●BCAO2.答一答:(判断对与错)(1).直径一定是弦。()(2).弦一定是直径。()(3).同心圆的半径相等。()(4).在同圆或等圆中,优弧的长大于劣弧的长。()
(5).半径相等的圆是等圆。()(6).过圆心的线段是直径。()(7).直径是圆中最长的弦。()×××3.议一议:我校正准备召开秋季运动会,体育老师要在运动场上画出一块铅球场地,你能帮他完成这一任务吗?练一练已知⊙O的面积为25π,判断点P与⊙O的位置关系.(1)若PO=5.5,则点P在
;(2)若PO=4,则点P在
;(3)若PO=
,则点P在圆上.圆外圆内5
(3)已知线段AB,试以线段AB为弦,在AB上方画弧,使得所画的弧分别是劣弧,优弧和半圆,并指出这三种不同情况时,圆心与线段的位置关系。1.(1)过平面上一点A画圆;(2)过平面上两点A,B画圆;探索思考●CBADO2.思考:在⊙O中,AB、CD是直径.AD与BC平行吗?说说你的理由.四边形ACBD是矩形么?为什么?温馨提示:对角线相等且互相平分的四边形是矩形。4.如图,已知AB为⊙O的直径,AC为弦,OD∥BC交AC于D,BC=6厘米,求OD的长。●BAocD通过本节课的学习,你有何收获?你还有什么疑惑吗?归纳小结:知识的拓展
请用圆及其基本元素设计一幅美丽的图案。
投镖游戏观察A、B、C、D、E这5个点与⊙O的位置关系?●O●●●●●
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