走进纽约八年级上示范课

（语文版）初中八年级上册《走进纽约》刘成章走进纽约作者，刘成章，当代作家。体裁：游记联合国总部一、知识积累纽约位置图纽约是美国第一大都市和最大海港，是联合国总部所在地。它的人口约1080万，为世界最大都市之一。市中心在曼哈顿区，多摩天大楼，故有“站着的城市”之称。读准下列加下划线的字砭骨（）镢头（）烙印（）喧嚣（）倏忽（）皑皑（）擎天（）嘈杂（）杂沓（）分道扬镳（）

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cáotà纽约

文中描写景物，哪些地方用静态描写？哪些地方用动态描写？这样写有什么好处？A、静态描写：1、第一自然段中写纽约的高楼大厦：“人走在阴森森的……也映照出朵朵白云。”二、互动课堂

2、第二自然段中写帝国大厦和世贸中心以及在上面俯视看到的景物：“俯首望去……很像一颗画在纸上的地球了。”帝国大厦世贸中心

3、第五自然段写纽约的夜景：“不知什么时候，暮色已从纽约的每个墙角每棵树后钻出……都还是一片明艳的阳光。”

★这样写的好处：

这些静态描写，勾勒出纽约景物的轮廓，让我们比较完整地清晰地看到客观景物的起初面貌。俯瞰纽约B、动态描写：1、第二自然段写巨风：“万里长风……无法站稳。”这样描写，充足体现了纽约上空风力之猛，也烘托出大厦之高。2、第四自然段写纽约的交通状况：“乘电梯耳膜受着强压……尽能够坐在街心岛上享有免费按摩。”“甲虫以铁为甲……美丽动听。”

华尔街纽约的中国城这些动态描写将景物写活，充足反映出纽约充满活力和快速的生活节奏。自由女神像自由女神像

文中运用了叠词、叠句、排比句有什么作用？“仿佛全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！”“左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。”这样的语调汪洋恣肆，充足体现出纽约高楼大厦矗立如群山的雄伟场面。气势迫促，令读者有透但是气来之感。纽约街头本文多处运用比方、夸张请找出比方：1、“它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树；它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。”

2、“万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速擦过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得犹如龙的掌中玩物，无法站稳。”形象生动地突出了帝国大厦和世贸中心的高峻。这个比方，极力体现纽约高处风速之快、风力之大。“登上帝国大厦和世贸中心有如越过雪线，登上珠穆朗玛峰。……”帝国大厦世贸中心（极言帝国大厦和世贸中心之高）夸张：帝国大厦作为一座当代化的大都市，纽约充满勃勃生机。同时文中也反映了纽约的另首先：竞争激烈、生活压力大。文中写只有小松鼠“没有追求，没有压力”，反衬出生活在纽约这样的环境中的人们，“远不像小松鼠那么自在”，褒中有贬。证券交易所纽约时代广场9、11事件就发生在纽约请同窗们概括中心本文描写了美国第一大都市纽约的繁华景象，既体现了它的勃勃生机，又反映了另一面：竞争激烈，生活压力大。曼哈顿暮色洛克菲勒中心华尔街三、课外延伸

写作训练——游记1、游览过程要交代清晰，“我”在什么时间、什么地点的所见所闻所感应按次序描述出来，整个过程中始终有“我”的足迹。（巴东三峡）2、在众多景物中取一种最特别的来详写。（周庄水韵）3、文中写景量多