诗歌语言品味

届诗歌语言品味1/24考试手册要求3.鉴赏与评价3.1赏析作品中富有表现力词语和句子。（一）表情达意上极具特色词语（二）有助主旨表示并具结构作用词句3.2赏析作品语言格调。2/24（一）鉴赏表情达意上极具特色词语

——炼字类题目3/24古人重炼字“吟安一个字，捻断数茎须”（卢延让）“吟安五个字，用破一生心”（皮日休）“二句三年得，一吟双泪流”（贾岛）“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”（杜甫）4/24“古人不废炼字之法，然以意胜而不以字胜。故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”

——清人沈德潜《说诗晬语》

5/24练习1春风又绿江南岸，明月何时照我还中“绿”写得好，好在哪里诗句中“绿”字好在哪里？“绿”本是形容词，这里是使动使用方法，使之（江南岸）绿了，更形象鲜活，春意盎然，（释字义）“绿”字表现了在春风吹拂之下，江南大地上野草由枯到荣改变过程。（描景象），“绿”字更加好写出了江南春季盎然生机漂亮，（诗人借此表示了对故乡无限思念之情。6/24练习2阅读下面一首诗，完成题目。南浦别白居易

南浦凄凄别，西风袅袅秋。

一看肠一断，好去莫回头。

前人认为，“看”字看似日常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公形象。你同意这种说法吗？为何？同意。“看”，在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们好像看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别酸楚。

7/24炼字类题目答题步骤1、释字义

辨技巧锤炼字词常见技巧词性改变（名动、形动、使动）利用手法（贬词褒用、化动为静、化静为动、比拟、比喻、借代、双关）2、描景象（形象）3、析意境（特点）4、表情感8/24(春考)[越调]小桃红

江岸水灯

元·盍西村

万家灯火闹春桥，十里光相照。舞凤翔鸾势绝妙，可怜宵，波间涌出蓬莱岛。

香烟乱飘，笙歌喧闹，飞上玉楼腰。作品中“涌”“乱”“飞”等词语颇可品味，选择其一进行賞析。（3分）示例一：“涌”意为从水中冒出，化静为动，生动地写出了夜晚在水上闪现、巡游五光十色灯船如从波涛间奔涌而出蓬莱仙岛，该词极富表现力，渲染出节日热闹喜庆气氛，表示了作者欢快之情。示例二：“乱”字是繁乱、错杂意思，准确写出了元宵佳节夜晚，在月光照耀下，在各式花灯映照下，水面上烟雾回绕景象，渲染出灯火多与绚烂，给人以强烈视觉冲击，渲染出节日热闹喜庆气氛，表示出作者对眼前之情喜爱之情。示例三：“飞”字化虚为实，赋予喧闹笙歌声以形态，利用通感手法描绘出笙歌热烈，渲染出节日热闹喜庆气氛，表示出作者喜悦和高兴之情。

9/2405高考

望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。14、古人有“七言诗第五字要响。所谓响者，致力处也”评述，请以李白“遥看瀑布挂前川”一句中“挂”字为例，加以賞析。（2分）答案：化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时景象，包含着诗人对大自然雄伟壮丽赞美之情。10/24高考壬辰寒食①

王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】①寒食：清明前一天(一说前两天)。

②冶城：古地名，在今南京市西，临长江。16．联络全诗，赏析“雪”和“朱”表示效果。(4分)“雪”隐喻白发（1分），“朱”暗指（借代）红颜，二者相对，产生强烈色彩对比（1分），隐含着诗人对过早衰老感叹之情（1分）。这种悲叹与全诗抒发客思之愁、寒食之哀以及为官不快情绪融合在一起，使诗人关于衰老感叹更为深沉（1分）。11/24高考晚春严少尹与诸公见过王维松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。16．赏析“莺啼过落花”中“过”字表示效果。（4分）“过”字看似平实自然，实则巧妙（1分），它将黄莺、啼叫声、落花组合在一起，给读者带来多重想象空间，如黄莺啼叫着飞过落花，黄莺啼叫声穿过落花等（2分），进而引发诗人伤春惜时感叹（1分）。12/24（二）鉴赏有助主旨表示并具结构作用词句13/24届闵行一模临江仙

欧阳修柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。

燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌①。凉波不动簟纹平②。水精③双枕，傍有堕钗横。

注释：①帘旌：指帘幕。②凉波：指竹席平整如不动波纹。③水精：即水晶。16、请对本词上片中“碎”字加以赏析（4分）此处一个“碎”字用得巧妙，把形容词用作动词、或者碎有击碎打坏意思（答出其中一点即可得1分），表现出雨打荷叶声音密集，细碎（1分）使无形化有形、听觉转化成视觉（答出其中一点得1分），衬托了女主人公烦忧心境。（1分）14/24高考【黄钟】人月圆·山中书事张可久兴亡千古繁荣梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。“诗眼倦天涯”中“倦”字用得好，请简明说明理由。（4分）“倦”字既概括了作者饱尝人间世态炎凉之苦，又为后文归隐山村、诗酒自娱作了伏笔。

15/24（长宁一模）咏怀八十二首（其三）阮籍嘉树下成蹊，东园桃与李。秋风吹飞藿，零落从此始。繁荣有憔悴，堂上生荆杞。驱马舍之去，去上西山①趾。一身不自保，何况恋妻子！凝霜被野草，岁暮亦云已。【注】①西山：殷末周初伯夷、叔齐隐居之地。16.请联络全诗，说说五、六两句在全诗中作用。（4分）五、六两句意思是有繁荣必有憔悴，今日高堂大厦终会坍毁，成为荆杞滋长荒凉之地，揭示了有盛必有衰道理。（2分）这是全诗关键：既是前四句必定结论，也是后文作者人生选择原因，同时也为作者否定自己人生选择埋下伏笔。（2分）16/24全国春夜洛城闻笛,前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗关键.诗中“折柳”寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为何?“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲笛声引发，可见“折柳”是全诗关键。

17/24全国过香积寺

王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。古人评诗时惯用诗眼说法，所谓诗眼往往是指一句中最精炼传神一个字。你认为这首诗第三联两句诗眼分别是哪一个字？为何？请结合全诗简明赏析。答案：诗眼分别是“咽”“冷”。山中流泉因为岩石阻拦，发出低吟，好像呜咽之声。照在青松上日色因为山林幽暗，似乎显得阴冷。两字绘声绘色、精炼传神地显示出山中幽静孤寂景象。18/24二、赏析语言格调（特点）19/24请分析下面这首诗语言特色。

春怨

打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。此诗语言特点是清新自然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫美梦(步骤二)。这么非常自然地表现了女子对丈夫思念之情(步骤三)。

20/24分析语言特点（格调）1、用一两个词语准确点明语言格调特点2、结合诗中相关语句详细分析3、指出变现了作者怎样感情21/24点绛唇

绍兴乙卯登绝顶小亭[宋]叶梦得

缥缈危亭③，笑谈独在千峰上。与谁同赏，万里横烟浪④。

老去情怀⑤，犹作天涯想⑥。空惆怅⑦!少年豪放，莫学衰翁⑧样。

简析这首词语言特点（3分）作品词句平淡自然（明快浅显，多用口语，明白如话，亲切感人）……22/24题临安邸林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。秋日范成大碧芦青柳不宜霜，染作沧洲①一带黄。莫把江山