2026-2026学年度教科版三年级语文下册期末测试题

2026-2026学年度教科版三年级语文下册期末测试题---____学年度教科版三年级语文下册期末测试题亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你们一定收获满满！现在就请拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的学习成果展示出来吧！相信你一定是最棒的！考试时间：80分钟满分：100分题号一二三四卷面分(5分)总分:---:---:---:---:---:-----------:---得分第一部分基础知识积累与运用(38分)一、看拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。(10分)fēnfāng()liánpeng()zīshì()qiānxū()jìxù()mìmì()huānyíng()bǎocún()ōuzhōu()zhìhuì()二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不成为（wéiwèi）半途而废的人。2.这件衣服很薄（bóbáo），像纸一样薄（bóbáo）。3.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了兴（xīngxìng）办的夏令营活动。4.树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。三、比一比，再组词。(6分)辩()辩()燥()辨()辫()躁()密()查()组()蜜()察()阻()四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分，每空0.5分，造句2分)()()夺目没()打()相()并()无()无()()奇()艳画()添()造句：_________________________________________________________________五、选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.发明D.发现1.这场足球比赛进行得非常（）。2.同学们用（）的掌声欢迎新老师。3.爱迪生（）了电灯，给人类带来了光明。4.我（）草丛里有一只可爱的小瓢虫。六、按要求写句子。(6分)1.例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）天上的云朵_____________________________________________________。2.例：蜜蜂在花丛中采蜜。（扩写句子，至少扩两处）________________________________________________________在_____________________________________________________采蜜。3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________4.我们要认真改正并找出作业中的错误。（修改病句）_________________________________________________________________七、根据课文内容填空。(7分)1.宋人有耕者。田中有株。______________，______________。（《守株待兔》）2.鲜花朵朵，______________，______________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（《花钟》）3.垂柳把溪水当作______________，山溪像______________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。（《童年的水墨画》）4.春天，我来到江南，看到百花盛开，会吟诵“______________，______________”；夏天，看到满池荷花，会想到“______________，______________”。（请分别用两句学过的古诗名句填空）第二部分阅读理解(27分)（一）阅读下面的课内片段，回答问题。(12分)《陶罐和铁罐》（节选）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1.这段话主要通过______________和______________描写，表现了铁罐的______________和陶罐的______________。（4分）2.写出下列词语的反义词。（3分）傲慢()轻蔑()懦弱()3.铁罐认为自己______________，陶罐一碰就会______________。陶罐则认为它们生来是______________的，不是来______________的。（4分）4.如果你是陶罐，面对铁罐的挑衅，你会怎么说？（1分）_________________________________________________________________（二）阅读下面的课外短文，回答问题。(15分)小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花生的花落了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文共有______个自然段。第______自然段写了花生的样子。（2分）2.小松鼠为什么高兴？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）3.小松鼠等啊等，结果怎么样？（2分）_________________________________________________________________4.你知道花生去哪里了吗？请你告诉小松鼠。（3分）_________________________________________________________________5.读了这篇短文，你明白了什么道理？（3分）_________________________________________________________________6.小松鼠没找到花生，心里会怎么想呢？请你发挥想象写一写。（3分）小松鼠心里想：______________________________________________________________________________________________________________________第三部分看图写话(30分)仔细观察下面的图画，看看图上画的是什么季节？在什么地方？有谁？他们在做什么？请你展开想象，用几句话把图画的内容写清楚、写完整。注意语句通顺，标点正确，书写工整。题目自拟。（此处应有一幅图画，内容建议为：春天，几个小朋友在公园里放风筝，天空中有几只不同形状的风筝，孩子们脸上带着笑容。）题目：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________