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文档简介
18文言文二则囊萤夜读部编版小学语文四年级语文下册人文主题：成长深深浅浅的脚印，写满成长的故事。创设情境18文言文二则——
囊萤夜读布囊锦囊练囊同一个词语，有时候表示事物名称，有时候表示一种动作行为。聚焦字词，读通课文囊萤夜读用口袋装。萤火虫。夜晚读书。聚焦字词，读通课文题解：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。聚焦字词，读通课文聚焦字词，读通课文聚焦字词，读通课文车胤给你留下了什么印象？你能从文中找出相关的句子吗？疏通文意，品悟精神胤恭勤不倦,博学多通。扩词：车胤肃静勤勉不知道疲倦广博学识许多通晓连词成句：车胤肃静勤勉，不知道疲倦，广博学识许多通晓调整顺序：车胤肃静勤勉，不知道疲倦，广博，学识许多通晓适当增补：车胤肃静勤勉，（学习）不知道疲倦，广博，学识许多（知识）。通晓？？？疏通文意，品悟精神疏通文意，品悟精神小组合作学习，借助刚刚学到的方法，继续理解文言文，思考以下问题:1.车胤读书遇到的困难是什么呢?用横线画出来。2.他是怎么解决这个困难的?用波浪线画出来。3.从中你体会到车胤有怎样的品质呢?译文：（车胤）家境贫寒,不能经常得到煤油（点灯读书）。遇到的困难疏通文意，品悟精神译文：夏天的夜晚,（车胤）就用白色薄绢做成（透光）的口袋,装几十只萤火虫来照亮读书,夜晚接着白天地学习。解决的办法疏通文意，品悟精神夜以继日疏通文意，品悟精神如果见到了勤奋刻苦的车胤，你想对他说些什么呢?我想对他说：____________。疏通文意，品悟精神你仿佛看到了一个怎样的少年时代车胤呢?勤奋刻苦、坚持不懈
车胤长大后成为博学多通的人，官至礼部尚书，为国家做出重要的贡献。《晋书·卷八十三·列传第五十三》疏通文意，品悟精神访谈困难，感悟成长中国读书精神悬梁刺股：孙敬闻鸡起舞：祖逖和刘琨凿壁借光：匡衡牛角挂书：李密……课堂延伸布置作业1.基础性作业：认真抄写本课生字（必做）2.拓展性作业：（选做）古往今来，许多名人都把自己读书志向写成对联，以鞭策自己，激励别人。请你为所给上联选出对应的下联，写在横线上。(填序号)①此墨足支三十年②是好子弟，耕田读书
③甘面壁读十年书④立志读尽人间书苏轼:发愤识遍天下字，____孙中山:愿乘风破万里浪，____袁枚:读书已过五千卷，____左宗棠:要大门闾，积德累善;____孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。拓展练习映雪读书故事主人公遇到困难克服困难结果《囊萤夜读》车胤家贫
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