景观设计实务课件 项目1初识景观设计

项目1初识景观设计景观设计实务01学习目标02课前准备03景观设计概述04景观设计的发展05景观设计的职业发展06项目小结目录学习目标知识目标01能力目标02素养目标03学习目标01理解景观的内涵02掌握景观设计的定义03熟悉景观设计的类型04了解景观设计的发展05了解景观设计的职业发展知识目标01能够准确表述各类景观设计类型的特点；掌握景观设计不同职业类型的技能要求和发展路径；03能够根据自身情况规划适合的职业发展方向。02能力目标010302素养目标通过关注景观设计行业的前沿动态与科技发展，培养勇于尝试新技术、新材料、新方法的能力，培养创新思维与不断探索的精神。通过重视地域文化和历史在景观设计中的价值，培养挖掘、传承与表达地域文化特色的意识；通过认识生态可持续性在景观设计中的重要性，培养尊重自然、保护生态的设计理念；课前准备手绘基础具备基础的手绘能力，能够快速表达设计构思与创意。01软件操作熟悉AutoCAD、Photoshop等常用设计软件的基本操作界面与功能。02案例收集通过网络、书籍等渠道，收集不同类型景观设计的图文资料。03资料整理对收集到的案例进行分类、归纳，为课中学习与讨论做准备。04技能与案例准备组建高效协作的学习团队01根据学生特点进行分组，每组4-6人，确保成员优势互补。分组原则02小组成员应具备不同的优势和技能，如手绘、软件、资料收集等。小组构成03推选一名组长，负责组织小组讨论、协调任务分配等工作。组长职责小组组建安排任务1.1景观设计概述01景观是指我们能看到的自然景色或人工环境，是视觉感知的对象。直观层面02景观是由不同生态系统镶嵌而成的异质性区域，强调生态过程与关系。生态学领域03景观是建筑外部空间及周边环境的延伸，是建筑与自然的纽带。建筑学视角04景观承载着人类社会的历史、传统、价值观和审美观念。文化层面05景观是在一定空间内，自然与人文要素交织形成的综合体，具有美学、生态与文化意义。综合定义1.1.1景观1.1.2景观设计景观设计作为一门跨学科的综合性学科，是将艺术创作与科学原理进行有机整合，通过系统性的设计方法与设计策略，对景观要素进行空间组织与形态塑造，从而构建出兼具功能性、审美价值与生态可持续性特征的户外空间体系。

景观设计是一个综合性的设计过程，需要设计师深入了解场地的自然条件，如地形地貌、土壤类型、气候特征、水文状况等，以及场地的历史文化背景、周边环境和使用者的需求与行为模式。

评估有无保留和利用的自然水系或植被；了解该地区的历史文化故事；考虑周边居民的年龄层次和活动需求……惠州仲恺中星公园1.1.3景观设计类型（1）庭院景观设计（2）公园景观设计（3）街道景观设计（4）广场景观设计（5）居住区景观设计（6）商业区景观设计（7）乡村景观设计（8）校园景观设计（9）滨水区景观设计深圳坪山区日新小学景观（1）庭院景观设计

聚焦个性化与精致化，依空间大小、业主需求及喜好定制。分为小型庭院、中型庭院、大型庭院。庭院景观设计（2）公园景观设计

公园作为生态系统的重要部分与人们活动的主要载体，其景观设计打造多元功能空间，为不同群体提供差异化体验。公园的功能分区应完善，如安静休憩区用于营造宁静氛围，活力运动区用于满足健身需求，儿童游乐区打造寓教于乐的空间。安徽池州护城河遗址公园景观平面图【科技赋能】

新加坡滨海湾公园

新加坡滨海湾花园（3）街道景观设计

注重提升功能性与美观性。行道树的选择与布局需兼顾遮阴需求并与街道风格统一，街道家具实用且风格统一。宜昌云集路街道景观设计宁波三五路街道景观设计（4）广场景观设计嘉兴南湖市民广场景观设计成都万象城广场景观设计（5）居住区景观设计居住区景观设计（6）商业区景观设计西安未央168商业街区景观设计（7）乡村景观设计

乡村景观设计旨在打造多功能乡村环境，涉及村口、农耕区、居住聚落、公共服务及生态保育区等景观。广安牌坊村景观设计【乡村振兴】广安牌坊村改造提升

（8）校园景观设计深圳坪山区日新小学景观设计宁波达敏学校景观平面图

营造利于学生学习、成长与交流的环境，体现学校文化特色与教育理念。（9）滨水区景观设计

滨水区域景观设计基于其独特的自然景观资源，打造集生态、休闲、文化功能于一体的空间。设计以生态保护为基础，通过保护恢复湿地、种植水生植物等维护生态平衡；沿水岸设亲水平台、步道车道等并配休闲设施。南京外秦淮河三汊河河口闸北岸滨水区景观平面图任务1.2景观设计的发展任务1.2.1东方古典园林

以中国和日本古典园林为代表，追求“虽由人作，宛自天开”的审美意趣，注重自然与人文的融合。苏州拙政园日本京都龙安寺枯山水庭园（1）中国古典园林

追求自然与人工的和谐统一，注重意境的营造，通过景观元素的巧妙组合，传达文化内涵和审美情趣。

分为：皇家园林、私家园林、寺观园林。皇家园林：颐和园①皇家园林秦汉：“一池三山”魏晋南北朝：“文人园林”、“寺庙园林”唐代：传入日本宋代：宋徽宗“艮岳”明清：造园著作是计成的《园冶》北京颐和园②私家园林汉代：梁孝王兔园、袁广汉私园魏晋南北朝：石崇的“金谷园”与谢灵运的“山居”唐宋：王维的“辋川别业”、司马光的“独乐园”明清时期：私家造园兴盛，在有限的空间内创造出无限的意境，以小见大，通过巧妙的布局、叠石理水、植物配置等手法，营造出如诗如画的景观。著名的私家园林：无锡的寄畅园、扬州的个园、苏州的拙政园、留园、网师园、环秀山庄、狮子林苏州拙政园③寺观园林杭州灵隐寺（2）日本古典园林

自汉代起，日本开始受中国文化的影响。奈良时代，日本大规模吸收盛唐文化，园林也受中国唐宋山水园熏陶，保持着与中国园林相近的自然式风格。此后，日本结合自身条件与文化，逐渐形成独特风格，自成体系。

①水石庭园

②枯山水庭园

③茶庭

④综合庭园①水石庭园杭州灵隐寺

飞鸟时代，人们在宫苑的河畔、池畔以及寺院境内布置石造的须弥山，作为庭园的主体景观。曲折的水池、岛屿共同形成了“水石庭”风格。②枯山水庭园

室町时代出现了“枯山水”庭园，此类庭院多见于寺院园林，其规模一般较小，多布置于墙角、屋檐下，或置于两屋之间。园内以石组为主要观赏对象，借助单块石头本身的造型以及石头之间的配列关系进行布局。园中用白砂象征水面和水池，配置简单的树木，并注重树木的修剪。京都龙安寺枯山水庭园

庭园呈工整的长方形，长28m，宽12m，一面临厅堂，其余三面环绕土墙。庭园地面全部铺设碎石，碎石梳划出井井有条的纹理。庭院中有15块岩石，被分成了五组，散落于不同方位，砌出日本著名的”枯山水”艺术杰作。【设计案例】京都龙安寺枯山水庭园

③茶庭

室町时代出现茶亭，茶庭面积不大，四周以竹篱环绕，设有庭门和小径通往最为重要的建筑——茶屋。庭中主要栽植常绿树，地面与石上皆生长青苔，忌用花木，仅点缀石灯、石钵等物件，营造“静寂”的氛围。④综合庭园

江户时代，日本庭园形成了集水石庭园、枯山水庭园、茶庭于一体的综合庭院。在日本修善寺公共会馆庭园中，水体自然曲折，组合石景点错落有致地散落在中心，周边配置鸡爪槭和地被，给庭园增添了无限色彩。日本修善寺公共会馆庭园平面图任务1.2.2西方古典园林

注重形式美和人工秩序，强调对自然的征服和改造，通过严谨的规划和精心的设计，展现出人类的智慧和力量。比较有代表性的有意大利台地园、法国古典主义园林、英国风景式园林。法国凡尔赛宫英国斯托海德花园（1）意大利台地园

意大利台地园依山就势，分为不同的台层，各台层之间以阶梯相连。台地上布置着精美的花坛、雕塑、喷泉等景观，中轴线贯穿全园，体现出强烈的对称和秩序感。园林中的植物修剪成各种几何形状，与建筑风格相呼应，展现出人工雕琢的极致之美。

兰特庄园【设计案例】兰特庄园

兰特庄园坐落在朝北的缓坡上，76m×76m。设有4个台层，高差近5m。入口四周有12块精致的绿丛植坛，正中是方形水池，十字形园路连接着水池中央的圆形小岛。第二台层上有两座相同的建筑，对称布置在中轴线两侧。第三台层的中轴线上有一长条形水渠。台层尽头是三级溢流式半圆形水池，池后壁上有巨大的河神像。在顶层与第三台层之间是一斜坡，中央部分是沿坡设置的水阶梯，其外轮廓呈一串蟹形，两侧围有高篱。水流由上而下，从“蟹”的身躯及爪中流下，直至顶层与第三台层的交界处，落入第三台层的半圆形水池中。顶层台地中心为造型优美的八角形水池及喷泉，四周有庭荫树、绿篱和座椅。【设计案例】兰特庄园

兰特庄园平面图（2）法国古典主义园林

法国古典主义园林是在意大利台地园的基础上，进一步强化了中轴线的主导地位，追求宏大的规模和开阔的视野，以凡尔赛宫为代表。凡尔赛宫由法国造园家勒诺特尔主持设计，他提出“强迫自然接受匀称的法则”，并根据法国地区地势平坦的特点，开辟了大片草坪，花坛，河渠，形成了被称为“勒诺特尔风格”的造园样式。其特点是在贯穿全园的中轴线上集中了最精彩的花园、雕塑，一些横轴、次轴位于其中，形成条理清晰、秩序严谨、主次分明的平面图案式庭园模式。

法国凡尔赛宫

以奥姆斯特德为代表的景观设计师倡导将自然引入城市。1858年，他与沃克斯共同设计了纽约中央公园。这是美国首个大型城市公园，位于纽约曼哈顿岛的中心，占地广阔，园内有大片的绿地、湖泊、森林和蜿蜒的小径，为城市居民提供了亲近自然、休闲娱乐场所。1.2.3现代景观设计纽约中央公园玛塔・施瓦茨的代表作亚特兰大的瑞欧购物中心庭院

巴黎拉・维莱特公园平面图

（1）生态可持续性成为核心追求北京768创意园区雨水花园深圳华中师范大学龙岗附属中学绿色屋顶（2）文化与地域特色的深度挖掘汤山矿坑公园

设计4个宕口，阡陌花涧、矿野拾趣与三叠湖以及服务配套的餐厅茶室等。矿野拾趣乐园原为采石场堆放废料的地方，原有植被和水文已被完全破坏。设计人员根据现场条件，在恢复水文生态加固山坡的基础上，将攀爬、滑梯、秋千滑索、蹦床等等活动设施组合在一起，形成矿坑特色的游憩场所。（2）文化与地域特色的深度挖掘汤山矿坑公园汤山矿坑公园（3）科技与创新的广泛应用

智能照明系统可根据不同的时间、场景和需求自动调节灯光的亮度和颜色，营造出丰富多样的夜景效果；虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术应用于景观设计的展示和体验中（4）功能与体验的多样化拓展

景观设计与医疗康养相结合，打造具有康复疗养功能的景观空间；与教育科普相结合，建设自然教育基地。任务1.3景观设计的职业发展1景观设计师负责整体设计方案的构思与规划，是项目的灵魂人物。2景观工程师将设计理念转化为详细、准确的施工图纸，确保方案可落地。3种植设计师负责植物景观的设计与配置，熟悉各类植物特性。4项目管理人员负责项目全过程管理，确保项目按时、按质、按预算完成。1.3.1职业类型具备空间布局、形式色彩设计能力，熟悉植物习性与设计规范。专业设计能力01熟练运用AutoCAD、Photoshop、Sk