2026年春季学期三年级下册音乐期末练习卷（人音版北京） 附答案

2026年春季学期三年级下册音乐期末练习卷（人音版·北京）班级：__________姓名：__________分数：__________考试时间：90分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.我们学过的演唱歌曲中，描写小动物的歌曲是《__________》，歌曲旋律活泼欢快，唱出了小动物的可爱。2.欣赏曲《捉迷藏》旋律轻快，充满童真童趣，表达了孩子们__________的心情。3.《摇啊摇》是一首旋律优美舒缓的歌曲，演唱时要注意气息平稳，唱出__________的情感。钢琴是一种__________乐器（填乐器类别），它的音域宽广，音色丰富，既能演奏欢快的旋律，也能演奏舒缓的乐曲。《只怕不抵抗》是一首充满力量的歌曲，演唱时要唱出__________、勇敢无畏的精神，节奏要坚定有力。反复记号的作用是__________，在演唱歌曲时，遇到反复记号要按照要求重复演唱指定段落。附点四分音符的时值是__________拍（以四分音符为一拍），它由一个四分音符和一个附点组成。《巴塘连北京》是一首描写__________民族风情的歌曲，旋律优美，表达了各族人民对祖国的热爱。《小巴郎，童年的太阳》唱出了少数民族小朋友__________的童年生活，旋律热情活泼。欣赏曲《春之歌》旋律清新明快，描绘了__________的美好景象，作者是__________。《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲，旋律欢快，演唱时要注意__________，唱出节日的喜庆氛围。旋律进行的方向主要有__________、__________和水平进行三种。跳音记号的形状是__________，带有跳音记号的音符演唱时要__________、轻快有弹性。音乐中，由几个小节组成的、有完整意义的音乐片段叫做__________，两个或两个以上的这种片段组成__________。《摇船调》是一首具有家乡特色的歌曲，演唱时要唱出__________的情感，节奏要舒展自然。欣赏曲《牧童短笛》是一首钢琴曲，旋律悠扬，描绘了牧童在__________上放牧的悠闲场景。音乐中的速度是指乐曲演奏的__________，常见的速度标记有慢速、中速和快速。竖笛是一种__________乐器，我们在学习京剧相关内容时，重点练习了竖笛的吹奏。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内，每小题只有一个正确答案。1.下列歌曲中，属于演唱歌曲的是（）①《捉迷藏》②《小毛驴》③《司马光砸缸》④《春之歌》A.①B.②C.③D.④__________2.钢琴属于下列哪一类乐器（）A.弦乐器B.管乐器C.键盘乐器D.打击乐器__________3.下列关于反复记号的说法，正确的是（）A.反复记号只能使用一次B.遇到反复记号就要从头重复演唱C.反复记号可以帮助我们简化乐谱，重复演唱指定段落D.反复记号在歌曲中没有实际作用__________4.附点四分音符的时值相当于（）A.1拍B.1拍半C.2拍D.半拍__________5.《巴塘连北京》描写的是哪个民族的风情（）A.汉族B.藏族C.回族D.壮族__________6.下列欣赏曲中，属于描写春天景象的是（）A.《铃儿响叮当》B.《春之歌》C.《牧童短笛》D.《捉迷藏》__________7.旋律进行时，从低音向高音移动，这种进行方式叫做（）A.下行进行B.上行进行C.水平进行D.波浪进行__________8.带有跳音记号的音符，演唱时的特点是（）A.缓慢悠长B.轻快短促C.沉重有力D.平稳连贯__________9.下列关于乐句和乐段的说法，错误的是（）A.乐句是有完整意义的音乐片段B.乐段由两个或两个以上乐句组成C.一个乐段只能有一个乐句D.乐句和乐段是音乐作品的基本结构单位__________10.我们学习的竖笛，属于哪一类乐器（）A.键盘乐器B.弦乐器C.管乐器D.打击乐器__________三、判断题（每题1分，共10分）对的打“√”，错的打“×”，将答案填在括号内。1.《小毛驴》是一首欣赏曲，我们只需要听，不需要演唱。（）__________2.《司马光砸缸》是一首充满童真童趣的欣赏曲，讲述了司马光的故事。（）__________3.钢琴的音域很窄，只能演奏少数旋律。（）__________4.《只怕不抵抗》演唱时，节奏要轻快舒缓，表达温柔的情感。（）__________5.反复记号可以帮助我们重复演唱歌曲中的某一段落，简化乐谱。（）__________6.附点四分音符比四分音符的时值短。（）__________7.《小巴郎，童年的太阳》是一首汉族歌曲，唱出了汉族小朋友的童年。（）__________8.《春之歌》的作者是门德尔松，他是一位著名的音乐家。（）__________9.跳音记号的形状是一个小圆点，写在音符的上方或下方。（）__________10.竖笛是我们在学习京剧相关内容时重点练习的乐器。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要说说演唱《摇啊摇》时，应该注意哪些演唱技巧和情感表达？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.什么是附点四分音符？请说明它的时值和组成，并举例说明在我们学过的歌曲中哪里出现过附点四分音符。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请简要描述旋律进行的三种主要方向，并分别说明每种方向给人带来的音乐感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.请说说《牧童短笛》这首欣赏曲的旋律特点和所描绘的场景，以及你听后的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、演唱与欣赏分析题（每题10分，共20分）1.结合我们学过的歌曲，完成下列问题：（1）请写出两首你本学期学过的演唱歌曲，并简要说明每首歌曲的情感特点和演唱要求。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）在演唱这些歌曲时，你是如何运用所学的音乐知识（如节奏、音准、情感表达）来提升演唱效果的？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期学过的欣赏曲，完成下列问题：（1）请写出两首你印象最深刻的欣赏曲，分别说明它们的旋律特点和所描绘的内容或情感。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）听赏音乐时，你是如何辨别不同歌曲的风格和情感的？请结合具体的欣赏曲举例说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、实践运用题（10分）结合本学期所学的音乐知识和技能，完成下列任务：1.请运用所学的跳音记号、乐句、乐段等知识，简单创作一段4-8小节的简短旋律，要求旋律流畅，包含至少一个跳音记号，明确划分乐句，并说明你的创作思路和所表达的情感。（6分）旋律创作（用文字描述旋律走向和音符，无需写乐谱）：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________创作思路和情感表达：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.请说说你在“小小作曲家”或“音乐造型师”活动中的收获，以及如何将活动中学到的知识运用到日常的音乐学习中。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026年春季学期三年级下册音乐期末练习卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.小毛驴2.快乐、活泼（合理即可）3.温柔、舒缓（合理即可）4.键盘5.勇敢、坚定（合理即可）6.重复演唱指定段落7.1拍半（或一又二分之一拍）8.藏9.快乐、幸福（合理即可）10.春天；门德尔松11.节奏欢快、富有活力（合理即可）12.上行进行；下行进行13.小圆点（·）；短促、有弹性14.乐句；乐段15.对家乡的热爱（合理即可）16.田野（合理即可）17.快慢18.管二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.（5分）演唱技巧：气息要平稳，不要过急过猛；音准要准确，旋律要连贯流畅；语速要舒缓，贴合歌曲的节奏。（3分）情感表达：要唱出温柔、亲切的情感，仿佛在哄小孩入睡，传递出温暖、安宁的感觉。（2分）（合理即可）2.（5分）附点四分音符是由一个四分音符和一个附点组成的音符（2分），以四分音符为一拍，它的时值是1拍半（1又1/2拍）（2分）。举例：《只怕不抵抗》中部分乐句包含附点四分音符，使歌曲节奏更有力量（1分）。（举例合理即可）3.（5分）三种主要方向：上行进行、下行进行、水平进行（1分）。上行进行：旋律从低音向高音移动，给人明亮、激昂、向上的感觉（1分）；下行进行：旋律从高音向低音移动，给人柔和、舒缓、低沉的感觉（1分）；水平进行：旋律在同一高度附近移动，给人平稳、亲切、连贯的感觉（2分）。（合理即可）4.（5分）旋律特点：旋律悠扬、流畅，节奏舒缓，音色清新，有明显的民族风格（2分）。描绘场景：描绘了牧童在田野上放牧，悠闲自在、无忧无虑的场景，有牧童吹笛、牛羊嬉戏的画面感（2分）。感受：听后让人心情平静，仿佛置身于美丽的田野，感受到了童年的快乐和大自然的美好（1分）。（合理即可）五、演唱与欣赏分析题（每题10分，共20分）1.（10分）（1）示例：①《小毛驴》：情感特点：活泼、欢快，充满童真童趣，唱出了小毛驴的可爱和孩子的调皮（2分）；演唱要求：节奏轻快，音准准确，语气亲切、活泼，可加入轻微的表情和动作辅助表达情感（1分）。②《只怕不抵抗》：情感特点：坚定、勇敢，充满力量，表达了热爱祖国、勇敢抗争的精神（2分）；演唱要求：节奏坚定有力，气息充足，声音洪亮，唱出豪迈、无畏的气势（1分）。（写出两首演唱歌曲，情感特点和演唱要求合理即可，其他演唱歌曲如《摇啊摇》《巴塘连北京》等均可）（2）示例：演唱时，我会根据歌曲的节奏要求，准确把握附点四分音符、跳音记号等的时值，保证节奏整齐；注意音准，跟随旋律的上行、下行调整声音的高低；结合歌曲的情感特点，调整演唱的语气和力度，比如演唱欢快的歌曲时声音轻快，演唱坚定的歌曲