地理 教案 高职 主题8 你喜欢居住在城市中心还是郊区-聚落变化与城市化

《如何从地理学角度进行城市地域功能规划——城市内部空间布局成因及其影响因素》教

案

主题8你喜欢居住在城市

课题名称中心还是郊区一一聚落变所属课程公共基础课《地理》

化与城市化

五年制高职旅游管理专

授课专业授课学时4课时

业

授课地点授课形式讲授、讨论

“十四五”职业教育江苏省规划公共基础课《地理》教材，王建主编，苏

参考教材

州大学出版社、高等教育出版社。

使用

名称内容作用

时间

画使用泛雅平台，发针对课前任务和课后作业中

课刖

布任务,分享资源，反映的问题，及时调整教学内

课后

组织教学活动V容，跟踪学生的学习质量口

泛雅平台

教学资源地理资源

箕

平台与技术

为学生创设学习情境。

手段PPT课中

地理影视

通过观看影视资料,帮助学生

15日

更直观地了解聚落的变迁和

《国家地理》等课中

城市的变化，进一步理解城市

化过程中出现的问题。

学生在义务教育阶段学习了一些关于聚落的知识，并且对于自己所在的城

市有一定的感性认识。本主题通过学习聚落变迁和城市化的相关知识，让

学情分析

学生理论结合实际，“学习生活中的地理”，并学以致用，培养学生分圻问

题、解决问题的能力。

知识了解农业文明和工业文明对聚落空间格局变化的影响；了解城市

目标化的基本概念及其动力机制；理解城市化的积极意义与不利影响

能结合资料，说明农业文明和工业文明对聚落空间格局变化的影

能力响。结合资料说出城市化的特点及其动力机制。能够结合实例，

教学目标目标说明城市化的影响因素。能运用相关资料，分析城市化对地理环

境的影响。

通过对聚落的形成与变化变化的认识，以及城市化的影响的理

素质解，树立科学的人地协调观。通过调查当地城市化的影响因素以

目标及不同时期城市化进程对当地发展的影响，培养乡土情怀。

1.不同聚落发展的主要影响因素

教学重点

2,能够分析城镇化的一般进程及城镇化过程中的问题

教学难点影响城镇内部空间结构的因素

•发达国家与发展中・中国助力巴基斯坦建设

国家的城镇化差异/智慧城市

文

科学化

自

-----------------信

精神〃1

课程思政1

融入点创新'

F使命

・中国新型城镇化，意识意识k

•通过了解本地区城镇化过

程中的问题，树立正确的

□人地观

教学环节

教学内容教学活动教学资源

（用时）

1.学生自主学习教材。泛雅平台

回忆初中所学有关聚落

课前准备2.学生结合巳学知识，预习了解课本内容

内容

聚落的形成过程。

展示传说中的古代人类

结合生活经验，通过对不同形态

情境导入最早的巢居、不同形态的PPT

聚落的了解,激发学生兴趣。

聚落

1.结合资料说明聚落的形成过

第一B

1.聚落的形成与变迁程。

聚落变迁PPT

2.影响聚落变迁的因素2.结合实例，分析聚落变迁的影

及其原因

响因素。

1.城市化的基本概念及

特点1.结合图表分析城市化的进程

第一B

2.城市化发展进程及其以及不同地区城市化的特点

城市化及PPT

特点2•结合资料分析城市化的动力机

其过程

3.不同地区的城市化的制。

特点

音—-f+-

弟二T）

1.运用相关资料，分析城市化对

城市化的1.城市化的积极意义

的积极意义和不利影响。PPT

积极意与不2,城市化的不利影响

2.结合资料，了解新型城市化

利影响

1.以你的家乡为例，说一说聚落的发展主要受哪些因素的影响。

2.运用思维导图归纳影响城镇化的动力因素。

课后作业

3.搜集资料，结合所学内容分析，如何共建可持续的城市，让城市“发展

更科学，管理更高效，社会更和谐，生活更美好”。写出报告

线上自主学习占比20%；小组讨论讲解40%；课后拓展阅读20%；课外作业

教学评价

20%o

教学反思

《你喜欢居住在城市中心还是郊区——聚落变化与城市化》学习任务单

一、学习指南

项目名称主题8：《你喜欢居住在城市中心还是郊区——聚落变化与城市化》

1.了解农业文明和工业文明对聚落空间格局变化的影响。

学习目标2.了解城市化的动力机制，理解城市化的积极意义与不利影响。

3.能够结合资料和实际案例，分析不同地区城市化的过程和特点。

1.通过阅读教材、观看视频及思维导图，建立知识体系。

学法建议2.收集资料，将理论运用到实际中，通过材料分析和课外拓展知识，巩固

知识点。

1.泛雅平台

学习资源2.地理资源库

3.地理影视资料

二、学习任务

L学生自主学习教材，观看视频。

课前探究

2.小组结合已学知识，预习了解聚落的形成过程。。

第一节突落变迁及其原因

课中内化第二节城市化及其过程

第三节城市化的积极意与不利影响

搜集资料，结合所学内容分析，如何共建可持续的城市，让城市“发展更

课后提升

科学，管理更高效，社会更和谐，生活更美好”。写出报告

三、学习评价

1.聚落变迁的影响因素O是O否

知识点掌2.城市化概念。是O否

握情况