礼品制作 主题班会 课件

汇报人：XXXXXX友谊礼物制作班会PPT课件目录CONTENTS封面页目录页礼物制作教程友谊故事分享互动环节设计结束页01封面页主标题：友谊礼物制作主题班会情感传递核心通过"友谊礼物制作"这一主题，突出手工创作在情感表达中的独特价值，强调礼物承载的不仅是物品更是心意标题需体现班会的实践性特征，表明这是融合手工制作、创意分享和情感交流的综合性主题活动建议采用温暖色调（如橙黄渐变）搭配手绘风格字体，可加入简笔画元素如握手、礼物盒等符号化图形互动实践特色视觉设计建议副标题：创意手工·传递温暖跨学科融合可结合美术课的造型能力、劳技课的动手能力以及语文课的情感表达，形成多维度的教育目标情感表达层次通过"传递温暖"的表述，将活动升华至情感教育层面，暗示礼物制作是友情的具象化表达方式工艺创新维度强调手工礼物的创意性，涵盖从传统编织到现代DIY的多种技法，突出学生自主设计的可能性班级信息与日期版式规范要求采用右对齐或底部居中排版，字号小于主标题两级，建议使用非衬线字体保持整体设计统一性视觉平衡处理可通过添加简约边框或浅色底纹将信息组块化，避免与主视觉元素产生冲突，保持封面页的视觉层次感需包含完整班级编号（如六年级2班）、学校名称（XX实验小学）以及预设活动日期（2026年1月6日）信息完整呈现02目录页班会流程介绍手工制作引导详细说明后续DIY环节的物料分配方式、安全注意事项（如剪刀使用规范），并播放教师预先录制的折纸/编织等基础技法演示视频。知识讲解环节用图文并茂的PPT系统阐述友谊的三大核心要素（信任、包容、互助），结合《管鲍之交》等经典故事案例，分析健康友谊关系的特征与维护方法。开场导入主持人通过播放友谊主题短视频或展示班级活动照片集锦，营造温馨氛围，引出"友谊礼物制作"主题，明确班会目标为增进同学情感联结。列出分装好的材料包内容（彩色卡纸、丝带、干花、相框等），特别标注环保再生材料的选用原因，培养学生可持续发展意识。提供图文对照的6步骤说明书（如贺卡制作包含对折定位-装饰设计-祝福语撰写等），重点提示个性化创意表达的重要性。规定2人组队制作，要求作品必须包含双方共同完成的部分（如拼接画），通过协作任务强化团队默契。将90分钟划分为构思讨论（15分钟）、主体制作（45分钟）、细节完善（20分钟）、清洁整理（10分钟）四个阶段，培养时间规划能力。礼物制作环节说明材料准备清单分步制作指南协作模式设计时间管理规划互动分享安排故事接龙围绕"最难忘的礼物"主题进行故事接龙，激发情感共鸣盲盒交换将作品装入编号盲盒，通过抽签方式进行匿名礼物交换留言卡片配套提供友谊贺卡，要求写下对受赠者的真诚祝福语合影环节设计创意拍照区，提供友谊主题相框道具记录美好时刻03礼物制作教程简易手工礼物示范4考古巧克力砖3扭扭棒戒指2秘密花园种子卡1魔法毛线手链用石膏包裹糖果制成化石造型，搭配冰棒棍工具模拟考古发掘过程，增加礼物交换的趣味性和仪式感。将三色堇种子包裹在咖啡滤纸中，附上手写祝福卡。曾有案例带动全班为班级树编织彩虹毛衣，成为温暖班级记忆。将扭扭棒弯曲成甜甜圈造型并添加小铃铛，课间摇动可发出清脆铃声，有效吸引伙伴注意。使用彩色毛线和吸管段，通过"锁链结"编织法制作，配合口诀"十字架一手拿，毛线段换手拿"完成。可举办"手腕时装周"展示作品，促进同学互动。材料准备清单小铃铛（直径1cm左右）、三色堇种子包、咖啡滤纸、扭扭棒（多色混装）、酸奶盒（清洗晾干备用）。彩色卡纸（建议准备6种以上颜色）、剪刀、胶水、彩色毛线（至少3种颜色）、吸管（切割成2cm段状）。冰棒棍（打磨光滑）、打孔器、麻绳（直径3mm）、塑料笔筒（高度10cm左右透明款最佳）。所有材料需通过安全认证，特别是与食品接触的石膏需选用食用级，剪刀等工具建议选用圆头学生专用款。基础材料装饰材料工具类安全提示1)清洗酸奶盒并晾干2)盒身开3cm直径投币口3)内部分隔成6格放置手写夸夸券4)外部用丙烯颜料绘制彩虹图案5)顶部开1.5cm取物口。彩虹扭蛋盲盒制作1)底层盒盖精准打孔（按班级人数）2)中层穿入对应人数彩色毛线3)顶层粘贴班级合照4)侧边标注"需全班真心启动"提示语。多层祝福盒制作1)麻绳从底部开始螺旋缠绕笔筒2)每隔5cm设置一个传话孔3)孔边缘用热熔胶加固4)配套准备留言便签条5)顶部装饰毛绒球。会说话的笔筒制作1)圆形卡纸对折3次形成折痕2)扇状折叠后中部固定3)酸奶瓶身包裹彩纸4)组合翅膀与瓶身5)最后安装吸管触须。折纸蝴蝶制作分步骤制作图解0102030404友谊故事分享经典友谊故事案例管鲍之交通过管仲与鲍叔牙的故事展现真挚友谊，鲍叔牙始终理解并支持管仲，甚至在政治立场不同时仍全力举荐，体现"知我者鲍叔牙"的深厚情谊。巢谷探友73岁巢谷徒步万里探望被贬苏轼兄弟的史实，强调"患难见真情"的友谊本质，即使高龄仍坚持完成约定直至客死他途。战壕生死情士兵冒死救回濒死战友的战场故事，突出"值得"二字背后的生命价值，展现友谊能让人超越生死界限的崇高力量。同学友谊故事征集转学生融入耿乐琪通过放学同行、课堂同桌等日常互动与新班级建立友谊，体现主动破冰对人际关系建设的关键作用。矛盾修复案例陈明通过手工小木船和道歉卡片挽回破裂友谊，展示真诚道歉和亲手制作礼物对修复关系的特殊价值。零食社交反思揭示不平等友谊关系中被动方的心理压力，引导思考"用物质维持的关系是否健康"这一深层问题。三年无争执持续三年的稳定友谊案例，强调相互尊重、避免冲突的相处之道对维持长期关系的重要性。礼物背后的意义情感载体手工小木船等自制礼物承载道歉、祝福等情感，比商品更能体现用心程度，如案例中陈明为修复友谊特意制作船只。记忆符号橘黄色卡片等具象物品成为友谊的见证物，通过"祝你生日快乐"等简单文字传递复杂情感，形成持久的情感联结。双向表达强调理想礼物应体现平等互惠原则，避免成为单方面讨好工具，呼应"零食社交"案例中揭示的友谊失衡问题。05互动环节设计礼物交换仪式盲盒交换机制采用不透明包装盒进行礼物交换，每位同学随机抽取编号对应的礼物，增加神秘感和惊喜度。交换前需统一将礼物放入编号盲盒区，由主持人引导有序抽取。礼物故事分享要求接收者当场拆开礼物后，赠送者需讲述礼物准备过程中的构思（如手作难点、寓意等），促进情感交流。可设置1-2分钟限时分享，确保环节紧凑。双向评价环节设计"心意评分卡"，从创意度、实用性、美观性三个维度进行匿名互评，最终统计出"最具匠心奖"等特色奖项，增强活动仪式感。祝福语撰写指导创意载体设计推荐使用异形卡片、迷你手账本等特殊载体书写祝福，可搭配干花、火漆印章等装饰元素。提供烫金笔、彩墨等工具供现场加工。指导融入校园标志（如校徽轮廓剪贴）、专业特色（如化学班可用分子式暗喻）、班级梗（如运动会名场面）等个性化元素。强调避免使用负面词汇、身高体重等敏感话题，禁止出现商业广告或网络套话，确保祝福语的纯粹性。文化符号运用禁忌规避提醒合影留念安排布置班级同学共同制作的友谊树手印墙作为主背景，提前采集每位同学手掌颜料印，拼贴成树冠形状，中间留白用于签名题词。主题背景墙采用"礼物展示连拍"模式，设置3个固定机位分别捕捉全景、礼物特写和表情抓拍，后期合成九宫格纪念卡电子版发送。动态拍摄设计设计象征友谊的几何图形队形（如环形、心形），按礼物颜色分组站位，使用无人机航拍全景画面，制作成班级电子纪念册扉页。创意队形编排01020306结束页班会总结活动成果回顾情感收获分享本次班会通过手工制作友谊礼物，让同学们在创意实践中深化了对友谊的理解，共完成手工艺品32件，每一件都承载着独特的祝福。核心价值提炼活动突出了友谊的三大核心价值——信任、分享与成长，通过小组协作环节，同学们亲身体验了团队合作的重要性。在礼物交换环节，多位同学主动分享制作心得，表达了对友情的珍视，现场氛围温馨感人，达到了情感共鸣的效果。致谢词组织团队致谢特别支持致谢参与者致谢未来期许特别感谢班委会成员为期两周的筹备工作，从材料采购到流程设计，保障了活动的顺利开展。感谢全体同学的积极参与和创意贡献，尤其是手工能力突出的同学主动指导他人，展现了班级互助精神。向提供场地支持的学校后勤部门，以及协助摄影记录的家长志愿者表达诚挚谢意。期待未来继续开展此类增进感情的班级活动，共同营造更温暖的集体