辛弃疾词两首习题

辛弃疾词两首习题辛弃疾，南宋词坛一代巨匠，其词慷慨纵横，有英雄气，亦有儿女情，兼具豪放与婉约之妙。其作品不仅是文学艺术的瑰宝，更蕴含着深沉的家国情怀与人生感慨。以下选取其两首脍炙人口的词作，设计相关习题，旨在帮助读者更深入地理解词作内涵，品味其艺术魅力。《永遇乐·京口北固亭怀古》习题一、基础知识积累与运用1.解释下列加点词语在词中的含义：*千古江山，英雄无觅孙仲谋处*舞榭歌台，风流总被雨打风吹去*寻常巷陌，人道寄奴曾住*元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾*四十三年，望中犹记，烽火扬州路*可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓*凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？2.请划分“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”的朗读节奏。3.默写词中描写古代英雄人物的句子：“__________，__________。”以及表达词人对时局担忧和自身壮志难酬的句子：“__________，__________，__________？”二、思想内容与艺术特色赏析1.词的上阕，作者为何要提及孙权和刘裕这两位历史人物？请结合词句简要分析。2.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，运用了哪个历史典故？作者借此典故想表达什么思想情感？3.“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”描绘了怎样的景象？这与词人所要表达的情感有何关联？4.词的结尾“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”运用了廉颇的典故，有何深刻含义？请简要分析。5.全词多处运用典故，有人认为这使得词意晦涩难懂，你如何看待辛弃疾词中用典的特点及其作用？6.这首词表达了词人怎样复杂的思想情感？《水龙吟·登建康赏心亭》习题一、基础知识积累与运用1.解释下列加点词语在词中的含义：*楚天千里清秋，水随天去秋无际*遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻*落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意*休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未*求田问舍，怕应羞见，刘郎才气*可惜流年，忧愁风雨，树犹如此*倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪2.“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”一句运用了哪些修辞手法？请简要分析其表达效果。3.“把吴钩看了，栏杆拍遍”这两个动作，表现了词人怎样的内心活动？二、思想内容与艺术特色赏析1.上阕开头“楚天千里清秋，水随天去秋无际”描绘了一幅怎样的景象？在全词中有何作用？2.词中连用了张翰（季鹰）、许汜、桓温三个典故，分别表达了词人怎样的情感和人生态度？请结合词句具体分析。3.如何理解“无人会，登临意”一句在词中的作用？它抒发了词人怎样的感慨？4.词的下阕，词人是如何将写景、抒情与用典巧妙结合，来表达自己的“登临意”的？5.这首词的语言有何特点？请举例说明。三、拓展探究1.比较《永遇乐·京口北固亭怀古》与《水龙吟·登建康赏心亭》在抒发情感方面的异同。2.辛弃疾的词往往充满了深沉的历史感和现实关怀，请结合这两首词，谈谈你对这一特点的理解。你认为这种情怀对今天的我们有何启示？参考答案及解析（简要）（说明：此处仅为简要提示，详细解析需结合词作背景、词人经历及具体语境展开。）《永遇乐·京口北固亭怀古》一、基础知识1.江山：指广阔的中原地区。处：踪迹。风流：指英雄人物的业绩和风采。曾住：曾经居住过。赢得：落得。路：宋代行政区域名。凭谁问：还有谁会问。2.元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇北顾。3.千古江山，英雄无觅孙仲谋处；凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？二、思想内容与艺术特色1.孙权和刘裕都是在京口起事并建立功业的英雄人物。作者提及他们，既是对英雄的仰慕，也暗含了对南宋朝廷苟且偷安、缺乏北伐壮志的不满，借古讽今，抒发渴望恢复中原的豪情。2.刘义隆北伐的典故。作者借此典故告诫南宋统治者，北伐必须做好充分准备，不能草率行事，否则只会重蹈覆辙，表达了对国事的深切忧虑。3.描绘了北方沦陷区人民忘记国仇家恨，在佛狸祠下迎神赛会的景象；这与词人心中的故土之痛形成强烈对比，表达了词人对时局的忧虑和对百姓麻木的痛心。4.作者以廉颇自况，表明自己虽已年老，但仍有报国之志，同时也抒发了不被朝廷重用的愤懑和苦闷。5.辛词用典多而巧，并非堆砌。这些典故都与词人的情感和主旨紧密相关，或借古讽今，或抒情言志，使词的内涵更丰富，情感表达更含蓄深沉，增强了作品的历史厚重感和艺术感染力；当然，对不熟悉典故的读者而言，可能会造成一定理解障碍。6.表达了对英雄业绩的仰慕，对苟且偷安的南宋朝廷的不满，对草率北伐的担忧，对中原沦陷的痛心，以及自己壮志难酬、报国无门的愤懑与苦闷。《水龙吟·登建康赏心亭》一、基础知识1.清秋：清朗的秋天；螺髻：比喻远山；意：心意，情怀；休说：不要说；求田问舍：购置田地房产，比喻胸无大志；可惜流年：可惜时光流逝；倩：请，托。2.比喻、拟人。将远山比作“玉簪螺髻”，形象生动；“献愁供恨”赋予远山以人的情感，将词人的愁苦移情于物。3.“把吴钩看了”表现词人渴望建功立业、收复失地的壮志；“栏杆拍遍”则抒发了词人因理想无法实现而产生的焦躁、苦闷和无处诉说的悲愤。二、思想内容与艺术特色1.描绘了一幅辽阔高远、苍凉悲壮的楚天秋景图。作用：奠定全词苍凉的基调，为下文的抒情做铺垫，情景交融，烘托词人的愁绪。2.张翰：不愿学张翰贪图安逸，表达了对国事的忧虑和自己坚守岗位之志；许汜：鄙视许汜求田问舍的行径，表明自己胸怀天下，不愿沉沦；桓温：感叹时光流逝，功业未就，抒发壮志难酬的悲哀。3.“无人会，登临意”是全词的主旨句，点明了词人登高望远，满腔悲愁却无人理解的孤独与苦闷，收束上阕，引出下阕更深沉的感慨。4.下阕开头“休说鲈鱼堪脍”等句，用张翰、许汜典故抒情，表达不愿归隐、胸怀大志；“可惜流年”由景及情，感叹时光流逝；最后以“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”的设问，将情感推向高潮，将写景、抒情、用典融为一体，层层递进地表达了“登临意”。5.语言豪放与婉约结合。如“楚天千里清秋”豪放开阔；“红巾翠袖，揾英雄泪”则略带婉约柔情。多用短句，节奏鲜明，如“把吴钩看了，栏杆拍遍”，富有力度。三、拓展探究1.同；两首词都抒发了词人报国无门、壮志难酬的心志和对国家命运前途的深切忧虑。异：《永遇乐》更多借古讽今，用典密集，情感沉郁顿挫，充满历史的沧桑感；《水龙吟》则更多直抒胸臆，写景与抒情结合更紧密，情感表达更为奔放激越，个人身世之感更浓一些。2.“历史感”体现在对孙权、刘裕、刘义隆等历史人物和事件的咏叹；“现实关怀”则体现在对南宋朝廷苟安、北伐无望