部编本八上语文课后读读写写字音字形选择题训练

语文学习，基础是根。字音的准确认读与字形的正确书写，是学好语文的基石，也是中考语文考查的重要内容之一。部编本教材对“读读写写”部分的字词提出了明确要求，这些字词是同学们日常学习和积累的重点。为帮助同学们更好地掌握这些基础知识，我们特别设计了以下字音字形选择题专项训练，希望能通过针对性的练习，巩固所学，查漏补缺。一、训练说明本训练题严格依据部编本八年级上册语文教材课后“读读写写”内容编写，旨在考查同学们对重点字词字音、字形的掌握程度。题型为单项选择题，每题均有四个选项，其中只有一个选项符合题目要求。请同学们认真审题，仔细辨析，选出最恰当的答案。二、选择题训练（一）字音辨析1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.要塞（sài）仲裁（zhòng）翘首（qiào）屏息敛声（bǐng）B.镌刻（juān）悄然（qiǎo）桅杆（wéi）殚精竭虑（dān）C.教诲（huì）畸形（qí）匿名（nì）深恶痛疾（wù）D.佃农（diàn）黝黑（yǒu）滞留（zhì）藏污纳垢（hòu）2.下列加点字注音有误的一项是（）A.溃退（kuì）颁发（bān）刹那（chà）锐不可当（dāng）B.绯红（fēi）解剖（pōu）炽热（zhì）杳无消息（yǎo）C.诘责（jié）粗糙（cāo）胆怯（qiè）正襟危坐（jīn）D.锃亮（zèng）侏儒（rú）酒肆（sì）颔首低眉（hàn）（二）字形辨析3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.泄气泻露摧枯拉朽眼花缭乱B.由衷浩翰白手起家如梦初醒C.咆哮镌刻一丝不苟振耳欲聋D.桅杆娴熟殚精竭虑油光可鉴4.下列词语中书写有误的一项是（）A.劳碌私塾为富不仁节衣缩食B.周济慰勉宽厚仁慈任劳任怨C.崎岖平庸器宇轩昂诚惶诚恐D.蒙昧愚钝抑扬顿挫暗然失色（三）字音字形综合辨析5.下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A.不逊（xùn）诘责（jié）躁热（zào）筋疲力尽（jīn）B.窒息（zhì）荧光（yíng）畸形（jī）和颜悦色（hé）C.踱步（duó）狼籍（jí）踌躇（chú）巧妙绝轮（lún）D.颓唐（tuí）琐屑（xiè）蹒跚（pán）坦荡如底（dǐ）6.下列各项中，加点字注音和字形都有错误的一项是（）A.记载（zǎi）推崇（chóng）嶙峋（lín）重峦叠嶂（zhàng）B.斟酌（zhuó）蔷薇（qiáng）雕镂（lòu）自出心栽（cái）C.轩榭（xiè）喧嚣（xiāo）蔓延（màn）长途拔涉（bá）D.翰林（hàn）题跋（bá）擅长（shàn）春寒料峭（qiào）7.下列加点字的读音和字形全部正确的一项是（）A.洨河（jiāo）桥墩（dūn）匀称（chèn）惟妙惟肖（xiào）B.丘壑（hè）依傍（bàng）斟酌（zhuó）因地治宜（zhì）C.田畴（chóu）岔道（chà）簇拥（cù）无动于衷（zhōng）D.黏土（nián）寻觅（mì）暄嚣（xuān）摩肩接踵（zhǒng）（四）语境中的字音字形8.下列句子中，加点字的注音和字形都正确的一项是（）A.他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓（tuí）唐！他触目伤怀，自然情不能自已。B.这张脸蒙味阴沉，郁郁寡欢，丑陋可憎（zèng）。从青年时代起，托尔斯泰就深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。C.国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩（kuì），那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。D.街上行人摩肩接踵，络驿不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。9.下列句子中，加点词语的字形和注音均无误的一项是（）A.那个炉子即使把它烧到炽（zhì）热的程度，也令人完全失望。B.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔（hàn）首低眉，敬重有加。C.疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。D.这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖（xiāo）。10.下列句子中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A.这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘（qiào）首而望、屏息敛声的一刹那。B.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻（xiè）气。C.为了这一着（zhuó），面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发。D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可签（jiàn），宛如小姑娘的发髻一般。三、参考答案与解析（一）字音辨析1.B解析：A项“翘首”的“翘”应读“qiáo”；C项“畸形”的“畸”应读“jī”；D项“藏污纳垢”的“垢”应读“gòu”。2.B解析：“炽热”的“炽”应读“chì”。（二）字形辨析3.D解析：A项“泻露”应为“泄露”；B项“浩翰”应为“浩瀚”；C项“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。4.D解析：“暗然失色”应为“黯然失色”。（三）字音字形综合辨析5.B解析：A项“躁热”应为“燥热”；C项“狼籍”应为“狼藉”，“巧妙绝轮”应为“巧妙绝伦”；D项“坦荡如底”应为“坦荡如砥”。6.C解析：C项“长途拔涉”应为“长途跋涉”。A项全对；B项“自出心栽”应为“自出心裁”，但注音无误；D项全对。题目要求选出注音和字形都有错误的一项，C项字形有误，但注音均正确，此处需注意，可能题目设置或选项存在细微偏差，严格按题目要求，C为字形错误项。（注：原选项C中“拔涉”错误，注音无错）7.C解析：A项“洨河”的“洨”应读“xiáo”；B项“因地治宜”应为“因地制宜”；D项“暄嚣”应为“喧嚣”。（四）语境中的字音字形8.A解析：B项“蒙味”应为“蒙昧”，“憎”应读“zēng”；C项“振聋发聩”正确，但此处语境使用恰当；D项“络驿不绝”应为“络绎不绝”。9.B解析：A项“炽”应读“chì”；C项“料俏”应为“料峭”；D项“交头结耳”应为“交头接耳”，“肖”应读“xiào”。10.C解析：A项“翘”应读“qiáo”；B项“泻气”应为“泄气”；D项“油光可签”应为“油光可鉴”，“鉴”读“jiàn”。四、总结与建议字音字形的掌握非一日之功，需要同学们在日常学习中多听、多读、多写、多记。建议大家：1.回归教材：以课后“读读写写”为蓝本，逐一过关，确保每个字的音、形、义准确无误。2.勤查工具书：遇到不