教室宿舍夏季降温防暑管理办法

汇报人:XXXX2026.05.19教室宿舍夏季降温防暑管理办法CONTENTS目录01

夏季高温形势与防暑管理意义02

管理办法总体框架与原则03

组织架构与职责分工04

教室降温设施配置与管理CONTENTS目录05

宿舍降温保障措施06

高温预警与应急响应机制07

中暑预防与应急处置08

宣传教育与监督考核夏季高温形势与防暑管理意义01近年夏季高温气候趋势分析01平均气温持续上升近五年6-9月平均最高气温较十年前上升1.2℃，高温天气对校园环境的影响日益显著。02极端高温天数增加极端高温（≥37℃）天数年均增加2.3天，高温强度和持续时间均呈上升趋势。03高温对人体健康影响加剧高温环境易导致人体体温调节失衡，中暑风险增加，2025年夏季某地区中暑事件同比增长18%。04高温对教学活动的影响高温天气影响教学秩序，需调整课程安排、缩短户外活动时间，以保障师生健康与教学质量。生理机能紊乱风险高温可导致人体体温调节失衡，引发水盐代谢紊乱、循环系统及神经系统功能异常，出现头晕、头痛、乏力等症状，严重时可能造成器官损伤。中暑类型及严重后果轻症中暑表现为多汗、心悸、注意力不集中；重症中暑包括热痉挛（肌肉疼痛）、热衰竭（血压下降、面色苍白）和热射病（高热、昏迷），热射病若不及时救治可危及生命。特殊人群健康威胁心脑血管疾病患者、肥胖者、过敏体质师生及未成年人在高温环境下中暑风险显著增高，需重点关注和保护。长期健康影响长期暴露于高温环境可能增加慢性疾病发病风险，如高血压、糖尿病等，同时影响睡眠质量和免疫力，降低身体抵抗力。高温对师生健康的潜在危害学校防暑管理工作的重要性

保障师生身体健康与生命安全高温天气易引发中暑，特别是热射病可能危及生命。据相关数据，每年夏季因高温中暑导致的死亡人数超过2000人，学校作为人员密集场所，做好防暑工作可有效降低中暑事件发生率，如将中暑事件发生率控制在0.1‰以下。

维护正常教育教学秩序高温会影响师生的注意力、学习工作效率，甚至导致教学活动中断。通过有效的防暑降温措施，可确保教室、宿舍等场所温度控制在适宜范围（如26-28℃），保障教育教学活动有序进行。

体现学校人文关怀与管理水平防暑管理工作直接关系到学生的学习生活环境，是学校以人为本教育理念的具体体现。完善的防暑措施能让学生感受到学校的关爱与支持，提升学校的整体形象和管理水平。

应对极端气候挑战的必然要求近年来极端高温天气频发，近五年6-9月平均最高气温较十年前上升1.2℃，极端高温（≥37℃）天数年均增加2.3天。加强防暑管理是学校积极应对气候变化、保障校园安全稳定的必要举措。管理办法总体框架与原则02办法制定目的与适用范围

制定目的应对夏季高温天气，保障师生在教室与宿舍内的学习、生活环境舒适、安全、健康，维护正常教学和生活秩序，体现学校人文关怀。

适用范围本办法适用于学校全体在校学生，以及参与教室、宿舍管理与服务的相关工作人员。

指导原则遵循以人为本、预防为主的方针，以保障师生基本权益为出发点，注重措施执行高效，快速应对高温天气带来的问题。核心指导原则：以人为本与预防为主

以人为本：保障师生核心权益以师生身体健康和生命安全为首要目标，将人文关怀融入降温措施实施全过程，营造舒适、安全、健康的学习与生活环境，体现学校对师生的关爱与支持。

预防为主：建立事前防范机制遵循“预防为主、防治结合”方针，通过高温预警、设施检修、健康监测等手段，提前识别和消除高温风险，将中暑事件发生率控制在0.1‰以下，确保教育教学活动有序进行。

科学合理：平衡舒适性与节能性采用“空调为主，风扇为辅”的降温模式，夏季空调温度设置不低于26℃，优先使用节能型设备，在保障降温效果的同时，降低能源消耗，实现绿色低碳校园建设。

快速响应：扁平化管理高效落实减少管理层级，建立信息快速传递与措施高效执行机制，确保高温预警信息及时传达，降温设备故障快速处理，问题困难迅速解决，提升应对高温天气的反应速度和处置能力。与校园文化融合的管理理念

01以人为本，彰显人文关怀秉持学校“学术自由、追求卓越、关爱学生”的教育理念，将人文关怀融入降温措施实施过程，保障学生基本权益，让学生感受到学校的关爱与支持，促进学生全面发展。

02扁平化管理，提升执行效率注重扁平化管理理念，减少不必要的层级，确保信息传递及时、措施执行高效，快速应对高温天气带来的问题，保障教学和生活秩序正常。

03节能环保，培育绿色校园文化通过宣传节约用电的重要性，培养师生“科学使用、节约能源”的良好习惯，将节能环保理念融入降温管理，推动绿色校园文化建设。

04全员参与，营造和谐共治氛围鼓励师生共同参与降温措施的制定与监督，通过意见反馈、协同处理问题等方式，营造和谐共治的校园氛围，增强师生对学校管理的认同感和参与度。组织架构与职责分工03学校防暑降温工作领导小组构成

领导小组组长由学校校长或主管后勤工作的副校长担任，全面统筹防暑降温工作的决策、指挥与协调，对本单位防暑降温工作负全面责任。

领导小组副组长分管后勤副校长负责硬件保障与应急调度，分管教学副校长负责教学秩序调整与师生健康管理，协助组长落实各项工作。

领导小组成员成员包括后勤管理部门负责人、学生工作部门负责人、教务处处长、校医院院长、各年级组长等，共同参与防暑降温工作的规划与实施。降温设备全周期管理负责空调、风扇等降温设备的采购、安装、维护与检修，确保设备正常运行。每年5月中旬对全校设备进行集中检查，包括空调滤网清洗、制冷效果检测，风扇稳固性及开关安全性检查。水电能源保障供应合理安排水电供应，保障宿舍、教室等区域电力与水资源充足。加强对配电房、线路及漏电保护装置的检查，确保高温天气下用电安全，避免因电力供应紧张影响降温设备使用。环境卫生清洁消毒制定并执行高温天气下的环境卫生清洁与消毒计划，增加清扫频次，及时清理垃圾，重点对食堂、卫生间等区域进行消毒，预防疾病传播，为师生创造清洁健康的环境。防暑物资采购分发采购、发放防暑降温物资，如清凉饮料（绿豆汤、酸梅汤等）、防暑药品（藿香正气水、清凉油等），确保物资质量和数量符合要求，并设立专门供应点方便师生取用。后勤管理部门核心职责学生工作部门与辅导员职责学生工作部门核心职责负责收集学生对宿舍降温工作的需求和意见，及时反馈给相关部门；组织开展高温天气下的安全教育与宣传活动，提高学生的自我保护意识；协同后勤管理部门处理学生在宿舍降温过程中遇到的问题和困难。辅导员一线工作要求深入学生宿舍，了解学生的实际情况和需求，及时传达学校的相关政策和措施；协助后勤管理部门开展工作，对学生进行思想引导和安全教育，确保学生积极配合学校的降温工作。信息沟通与反馈机制建立高效的信息反馈渠道，确保学生关于降温设施、服务等方面的意见能快速传递至学校相关部门，并跟踪问题解决进度，保障学生合理诉求得到及时回应。特殊群体关注与帮扶重点关注体质较弱、有慢性疾病等特殊学生群体，建立“重点关注名单”，提供个性化防暑建议和必要的帮助，如协调安排更适宜的住宿环境或提供防暑物资支持。监督考核组的工作机制

监督考核组的构成由学校纪委牵头，联合教师代表、家长委员会成员共同组成，确保监督的客观性与全面性。监督检查频次每周开展专项检查，及时掌握防暑降温措施的落实情况和师生反馈。重点监督内容核查设施运行状态，包括空调、风扇等降温设备是否正常工作；检查制度执行情况，如温度设置、用电安全等；评估师生满意度，收集对降温工作的意见建议。考核结果应用监督考核结果纳入部门年度考核，占比5%，以激励各部门积极落实防暑降温工作。教室降温设施配置与管理04空调系统配置与能效标准教室空调配置标准

所有教室按规定安装柜式或壁挂式空调，2026年6月前完成剩余无空调教室的空调安装，采用一级能效变频机型，单台制冷量≥5000W，实现教学区域空调全覆盖。宿舍空调配置标准

学生宿舍原有定频空调全部更换为变频机型，增设智能温控系统，设定温度26-28℃自动调节；教师公寓未安装空调的房间补充安装，功率3匹，满足15㎡/台标准。空调温度设置规范

严格执行国家空调温度控制标准，夏季制冷温度不得低于26℃，此举既有利于健康，也是国家倡导的节能标准，同时确保室内温度控制在26-28℃，符合《室内空气质量标准》GB/T18883-2002。空调维护保养要求

每年5月中旬对全校所有空调进行集中检查与维护，清洗过滤网，检查制冷效果、运行噪音、遥控器灵敏度，补充制冷剂（如有需要），已安装空调的教室同步每学期进行2次专业维护。风扇辅助通风的使用规范优先使用原则在天气不是特别炎热（如春季、初夏或夏末）时，应优先使用风扇进行通风降温，以达到节能效果。空调配合使用空调运行时，可视情况配合使用风扇，促进室内空气循环，提升舒适度。使用纪律要求要求做到“人离机停”，放学后、节假日及室内长时间无人时，必须关闭风扇等所有降温设备。安全检查维护定期检查吊扇、壁扇的稳固性、运转情况及开关安全性，确保用电安全，每年5月中旬进行集中检查与维护。外窗遮阳设施标准教学楼东侧、南侧外窗应加装可伸缩遮阳棚，总长度根据实际需求配置；图书馆西向玻璃幕墙需粘贴可见光透射比≤30%的隔热膜，降低太阳辐射热输入约40%。屋顶与墙体隔热措施建筑物屋顶可采用搭设凉棚或涂刷反光材料等方式隔热；墙体可种植攀援植物如常春藤、紫藤，覆盖围墙以减少热量传递，提升隔热效果。户外场地遮阳配置室外篮球场、田径场应增设遮阳棚，覆盖60%以上活动区域；校园主干道两侧补植胸径≥15cm的遮阳乔木，株距5米，形成林荫道，为师生提供户外避暑空间。通风天窗与百叶窗设置图书馆等场所应开启顶部通风天窗，每日9:00-17:00保持开启状态；教室后窗加装可调节百叶窗，确保室内换气次数≥8次/小时，增强自然通风降温效果。遮阳与隔热设施建设要求设备定期维护与检修计划集中维护时间安排每年5月中旬对全校所有空调、风扇进行集中检查与维护，确保高温来临前设备正常运行。空调系统检修内容清洗过滤网，检查制冷效果、运行噪音、遥控器灵敏度，按需补充制冷剂，保障空调高效制冷。风扇系统检修内容检查吊扇、壁扇的稳固性、运转情况及开关安全性，确保风扇运行平稳、无安全隐患。电路安全检查内容检查专用插座、线路及漏电保护装置，防止因线路老化或负荷过大引发电气安全事故。日常巡查与报修机制后勤部门定期对公共区域降温设备巡查，师生发现设备异常可通过内部报修渠道上报，后勤部门接报后及时响应处理。宿舍降温保障措施05宿舍空调智能温控系统应用

智能温控系统核心功能实现温度自动调节，设定温度范围26-28℃，确保室内环境舒适且符合节能标准。

宿舍空调设备升级将原有定频空调更换为变频机型，提升制冷效率，降低能耗，改善学生住宿体验。

智能温控节能效益通过精准控温避免无效能耗，结合“人离机停”使用纪律，有效降低宿舍空调用电量。走廊雾化降温系统在宿舍、教学楼走廊每50米设置1组雾化降温装置，夏季每日10:00-16:00开启，可降低走廊温度3-5℃，雾滴粒径≤10μm，避免地面湿滑。公共卫生间冷风扇配置学生宿舍楼层公共卫生间加装壁挂式冷风扇，每栋楼配备6台，增强空气流通，改善高温环境下的异味问题，确保换气次数≥8次/小时。户外遮阳与移动降温设备室外篮球场、田径场增设遮阳棚覆盖60%活动区域，周边配置10台可移动冷风机，满足体育课及课外活动降温需求，高温时段（≥35℃）优先启用。直饮水点升级改造在教学楼、宿舍、操场新增20处直饮水点，总数达50处，更换为“冷热双出”机型，冷水温度≤20℃，每日6:00-22:00供应，每周委托第三方检测水质。公共区域降温装置设置直饮水与洗浴系统调整

直饮水系统升级与供应保障在教学楼、宿舍、操场等区域增设直饮水点，确保总数充足；更换为“冷热双出”机型，冷水温度≤20℃，每日6:00-22:00供应。

直饮水水质监测与维护后勤部门每周委托第三方检测水质，检测指标包括余氯、大肠杆菌等12项，检测报告公示于校园公告栏，确保饮水安全。

洗浴热水系统时段调整将太阳能热水器加热时段调整为凌晨4:00-8:00，避开高温时段；在浴室增设常温直饮水龙头，每栋宿舍楼2个，避免学生因热水温度过高烫伤。高温预警与应急响应机制06高温预警信息获取与发布流程预警信息获取渠道学校与当地气象部门建立信息共享机制，实时获取高温天气预警信息，包括日最高气温、湿度、风速等关键气象指标。预警级别判定标准依据《防暑降温措施管理办法》，日最高气温35℃以上为高温天气；35℃-37℃为一般高温，37℃-40℃为中度高温，40℃以上为极度高温。校内信息发布途径通过校园广播、短信平台、微信公众号、班级群等多种渠道向全体师生发布高温预警信息及应对提示，确保信息传递及时全面。预警响应启动机制收到高温预警后，学校防暑降温工作领导小组立即启动相应级别应急预案，调整教学安排、加强设施检查、增加防暑物资供应。不同预警级别响应措施

高温黄色预警响应后勤管理部门增加清凉饮料供应量，确保全天供应不断。各年级、部门提醒师生注意防暑降温，合理安排工作学习时间，避免长时间暴露在高温环境中。学校医务室加强值班，随时准备处理中暑及其他突发疾病。

高温橙色预警响应调整教学、工作时间，上午可适当推迟上课、下午提前放学，尽量避免师生在高温时段出行。对户外作业人员采取轮班制，缩短连续作业时间，并为其提供必要的防暑降温用品。加强对校园内重点区域的巡查，及时发现并解决因高温可能引发的安全问题。

高温红色预警响应除特殊情况外，学校停止室外教学、工作和活动，改为室内学习和办公。为留校师生员工提供必要的生活保障，确保饮食、住宿等方面的需求得到满足。安排专人负责与上级主管部门和相关部门保持联系，及时汇报学校的应对情况。教学活动动态调整方案高温时段课程时间优化当高温预警（≥35℃）期间，调整上课时间：上午7:30-11:30（避开原8:00-12:00中的高温时段），下午15:00-18:00（避开原14:00-17:30中的高温时段），避开12:00-15:00高温时段。户外活动安排调整体育课、军训等户外活动调整至清晨（6:30-8:00）或傍晚（18:30-20:00）。若当日最高温≥37℃，户外活动全部转为室内（体育馆、礼堂），内容调整为理论教学或室内体能训练。特殊课程作业时长控制实验课涉及高温操作（如化学加热实验）的，调整至上午10:00前完成。实验室内配备冰袋、降温贴（每桌1份），学生连续操作不超过40分钟必须休息5分钟。中暑预防与应急处置07中暑类型与典型症状识别

01先兆中暑症状表现为高温环境下出现头晕、头痛、乏力、口渴、多汗、心悸、注意力不集中、动作不协调等，体温正常或略有升高。

02轻症中暑症状上述症状加重，体温在38℃以上，出现面色潮红、皮肤灼热、呕吐、眼前发黑甚至短暂昏迷、抽搐等症状。

03重症中暑：热痉挛大量出汗后仅补充水分未补盐，导致血钠、氯降低，表现为肌肉痉挛、疼痛明显，体温正常。

04重症中暑：热衰竭因大量出汗导致水盐丢失、血容量不足，表现为头晕、恶心、呕吐、心慌、面色苍白、皮肤湿冷、血压下降。

05重症中暑：热射病最严重类型，体温可达40℃以上，出现高热、无汗、昏迷、抽搐，如不及时救治可危及生命。快速脱离高温环境立即将中暑者转移至阴凉通风处，如走廊、树荫下或空调房，避免继续暴露在高温环境中。初步降温处理措施解开中暑者衣物，用湿毛巾擦拭额头、腋下及大腿根部等大血管处，或用风扇促进空气流通加速散热，避免直接使用冰水浇灌。补充水分与电解质若中暑者意识清醒，可给予少量多次饮用淡盐水或运动饮料，补充水分和流失的电解质，每次饮水量不超过200毫升。重症中暑紧急送医如出现高热（体温≥40℃）、无汗、昏迷、抽搐等重症中暑症状，立即拨打120急救电话，途中持续观察生命体征并保持呼吸道通畅。现场急救处置操作流程防暑药品储备与使用规范常备防暑药品清单应储备藿香正气水、十滴水、人丹、清凉油、风油精等常用防暑药品，确保药品在有效期内。药品存放要求药品需存放在阴凉、干燥、通风处，避免阳光直射和高温环境，各教室、宿舍、医务室等公共场所应设专门药箱。药品使用方法藿香正气水用于缓解暑湿感冒引起的头痛、腹胀等，一次5-10毫升；清凉油可涂抹于太阳穴缓解头晕，使用时避免接触眼睛。用药注意事项服用