暑期留校学生高温安全管理宣讲

生汇报人:XXXX2026.05.19暑期留校学高温安全管理宣讲CONTENTS目录01

高温天气现状与校园安全形势02

高温对学生健康的危害及识别03

学生个人防暑降温措施04

校园环境与设施保障措施CONTENTS目录05

校园安全风险排查与防范06

中暑应急处置与急救流程07

校园安全管理与责任分工高温天气现状与校园安全形势01全球高温气候趋势随着全球气候变化加剧，高温天气已成为常态，多地气温频繁突破历史极值，对生态环境和人类社会产生深远影响。近五年6-9月平均最高气温较十年前上升1.2℃，极端高温（≥37℃）天数年均增加2.3天。高温对学生健康的直接威胁高温环境下学生易出现中暑、热射病等热相关疾病，表现为头晕、恶心、乏力甚至昏迷，严重时可危及生命。中小学生新陈代谢快、对高温适应能力较弱，更易因高温引发脱水、中暑。高温对校园生活的间接影响高温天气可能导致学生在教室等密集场所出现烦躁不安情绪，影响学习效率；还会增加校园用电负荷，对供电设施和消防安全构成挑战。研究显示，高温环境下学生注意力集中度降低，学习效果受影响。极端天气引发的次生安全隐患夏季高温汛期雷电、暴雨等恶劣天气频发，可能导致校园内涝、电路故障、树木倒伏等问题，同时高温伴随的强紫外线还会对学生皮肤和眼睛造成损伤。全球高温常态化趋势与影响近期高温预警信息与应急响应气象部门高温预警发布情况根据气象部门预报，近期多地将出现持续高温天气，最高气温可达37℃以上，部分地区甚至可达43℃。河南省气象局、郑州市气象台等已发布高温橙色预警(IV级)或红色预警信号。学校应急响应启动部署省气象局已启动重大气象灾害(高温)IV级应急响应。学校积极响应，要求各部门高度重视极端高温天气防范工作，密切关注天气变化和官方预警提示信息，切实保障师生及三保人员安全。高温时段与影响范围提示高温时段主要集中在每日10时至16时，此期间应尽量减少外出。影响范围包括郑州、平顶山、新郑等多地，全校各区域均需做好防暑降温及安全防范措施。暑期留校学生面临的安全挑战

01高温健康威胁：中暑与热射病风险暑期高温时段（10时至16时）气温常超37℃，留校学生若长时间暴露或剧烈活动，易引发中暑，出现头晕、恶心等症状；严重时可发展为热射病，体温超40℃且伴意识障碍，死亡率极高。

02用电安全隐患：违规电器与线路负荷部分留校学生在宿舍使用大功率电器（如电磁炉、电饭煲）或私拉乱接电线，高温环境下易导致线路老化、短路，引发火灾或触电事故，需严格遵守宿舍用电规定。

03防溺水风险：野外水域与不当游泳高温天气下，部分学生可能前往江河、水库等野外危险水域游泳消暑，此类水域缺乏安全设施和救援人员，易发生溺水事故，需牢记“六不”原则，严禁私自下水。

04实验室安全挑战：危化品与设备操作留校开展科研实验的学生，需注意高温环境下危化品（如酒精、易燃易爆试剂）易挥发膨胀，存在泄漏或爆燃风险；同时高温加热设备（如烘箱、马弗炉）操作不当易引发火灾，需严格遵守实验规程。

05心理健康影响：高温环境与情绪波动持续高温易导致留校学生出现烦躁、焦虑等情绪问题，尤其独自居住或学业压力大时更明显，需保持规律作息，主动与他人沟通，必要时寻求学校心理中心帮助。高温对学生健康的危害及识别02高温相关疾病类型及症状表现01先兆中暑：身体的早期预警信号在高温环境中活动后，出现轻微头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳等症状，体温正常或略有升高。此阶段是逃离危险环境、及时干预的黄金窗口期。02轻症中暑：症状加重与体温升高除先兆中暑症状外，体温升高至38℃以上，伴有面色潮红、皮肤灼热，或出现恶心、呕吐、血压下降、脉搏增快等表现。身体进入“超负荷运转”状态，需立即脱离高温环境并采取降温措施。03重症中暑-热痉挛：肌肉痉挛的警示大量出汗后出现短暂、间歇发作的肌痉挛，伴有收缩痛，多见于四肢肌肉、咀嚼肌及腹肌，尤以腓肠肌为著，呈对称性，体温一般正常。与只补充水分、不补充盐分导致体内大量缺钠有关。04重症中暑-热衰竭：脱水与循环衰竭以血容量不足为特征，表现为多汗、皮肤湿冷、面色苍白、恶心、头晕、心率明显增加、低血压、少尿，可伴有眩晕、晕厥，体温常升高但不超过40℃。是中暑的中间阶段，需立即干预。05重症中暑-热射病：最致命的高温急症最严重类型，体温高达40℃及以上，伴有皮肤干热、无汗、意识障碍、谵妄、昏迷等，可引发多器官功能障碍综合征，不及时救治死亡率极高。体温显著增高及意识障碍为主要临床表现。先兆中暑与轻症中暑的识别要点

先兆中暑的核心特征在高温环境中活动后，出现轻微头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳等症状，体温正常或略有升高，是身体对高温环境的初次呼救。

轻症中暑的典型表现除先兆中暑症状外，体温升高至38℃以上，伴有面色潮红、皮肤灼热，或出现恶心、呕吐、血压下降、脉搏增快等表现，身体进入“超负荷运转”状态。

两者的关键区分要点先兆中暑以身体不适为主，体温基本正常；轻症中暑体温明显升高（≥38℃），并出现循环系统或消化系统功能紊乱症状。热射病的定义与危险性热射病是因长时间暴露在高温环境中，体温调节功能紊乱，导致体温急剧升高（可达40℃及以上），出现意识障碍、抽搐等症状的致命性急症，如不及时救治，死亡率极高。核心临床特征表现典型症状包括皮肤干热无汗、谵妄、昏迷，可伴有全身性癫痫样发作、横纹肌溶解、多器官功能障碍综合征等，体温高达40℃及以上是其重要标志。与其他重症中暑类型区别需与热痉挛（肌肉痉挛、体温正常）、热衰竭（血容量不足、体温常升高但不超过40℃）相区分，热射病以体温显著增高及意识障碍为主要临床表现。高危人群与诱发因素儿童、老年人等敏感人群，慢性基础性疾病患者，以及长时间在高温环境下的户外作业人员为高发人群，剧烈运动、高湿无风环境是常见诱发因素。重症中暑（热射病）的危害与特征高温对皮肤及心理健康的潜在影响高温对皮肤的直接伤害长时间暴露在高温强日照环境下，紫外线易导致皮肤晒伤，出现红斑、疼痛等症状；同时高温出汗增多，可能引发热疹等皮肤问题。高温对眼睛的损伤风险高温天气伴随的强烈紫外线，会对眼睛造成伤害，可能出现眼睛干涩、黑影等不适症状，影响学生视力健康。高温引发的心理情绪问题高温环境易使学生感到烦躁不安，在同学密集的教室等场所，严重时可能导致精神与行为障碍，影响学习状态和心理健康。学生个人防暑降温措施03主动多次饮水原则不要等到口渴才喝水，应主动、多次、适量饮水，每次100-200ml。户外作业人员建议每15至20分钟喝1杯水（200mL～300mL），以保持身体水分。适宜水温与饮品选择饮用水温度以25-30℃为宜，避免过烫或过冰。优先选择白开水或淡盐水，避免饮用含酒精、咖啡因以及大量糖分的饮品，运动后可适当补充运动饮料。电解质补充时机与方式大量出汗后，需适当补充含有电解质的饮料或淡盐水，以维持体内电解质平衡。可通过餐食摄入含盐和矿物质的食物，如新鲜蔬果、鱼类、奶制品等。特殊人群饮水注意事项慢性基础性疾病患者若因疾病限制饮水量或服用利尿剂，应咨询医生合理饮水量；儿童、老年人需少量多次饮水，家长及照护者应提醒并协助补充水分。科学饮水与电解质补充方法防暑降温衣物选择与穿着建议

衣物材质：优先透气吸汗面料选择棉质、麻质或丝质等天然纤维面料，这类材质吸汗透气，有助于身体散热，避免穿着化纤类紧身衣物影响散热。

衣物颜色：浅色衣物更利于防晒穿着宽松、轻薄的浅色衣物，浅色能反射阳光，减少热量吸收，如白色、浅蓝、浅绿等颜色，可降低体表温度。

衣物款式：宽松设计促进空气流通衣物款式以宽松为主，便于空气在皮肤表面流动，加速汗液蒸发散热，避免紧身衣物束缚身体，影响热量散发。

特殊防护：户外需加强局部防晒高温时段外出时，可佩戴宽檐帽遮挡脸部和颈部，穿长袖薄款防晒衣保护皮肤，同时携带遮阳伞或小风扇辅助降温。户外活动时间规划与防晒技巧科学安排活动时段

尽量避免在上午10点至下午4点高温时段外出活动，此时间段紫外线辐射最强，易引发中暑和晒伤。建议选择清晨或傍晚进行户外活动。外出防晒装备选择

外出时应佩戴宽檐帽遮挡脸部和颈部，穿长袖薄款防晒衣保护皮肤，携带防紫外线遮阳伞。涂抹SPF30以上防晒霜，出门前半小时涂抹，每隔2-3小时重新涂抹一次。户外活动强度控制

高温天气下应减少剧烈运动，降低户外活动强度和持续时间。若出现头晕、乏力等不适症状，立即停止活动，前往阴凉处休息。阴凉处休息策略

户外活动期间，每活动30分钟左右应到阴凉处休息5-10分钟，补充水分，避免长时间暴露在阳光下。可利用校园内树荫、遮阳棚等设施进行休息。规律作息保障充足睡眠高温天气易使人疲劳，应养成良好作息习惯，保证每天充足睡眠时间，以恢复体力、增强免疫力。避免熬夜，持续学习后及时休息。科学补水维持电解质平衡主动、少量多次饮水，每次100-200ml，优先选择白开水或淡盐水，避免饮用含酒精、咖啡因及大量糖分的饮料。大量出汗后适当补充运动饮料。清淡饮食多吃清热解暑食物饮食宜清淡，多吃蔬菜水果，适当摄入绿豆汤、冬瓜汤等清热解暑食物。注意饮食卫生，不吃生冷、三无及过期食品，防止食物中毒。合理作息与饮食调理要点校园环境与设施保障措施04教学与生活区域降温设施配置教学区域空调系统优化实现教学区域空调全覆盖，采用一级能效变频机型，单台制冷量≥5000W；已安装空调每学期进行2次专业维护，包括滤网清洗和制冷剂检测，确保夏季制冷效果。公共区域通风与遮阳措施教室后窗加装可调节百叶窗，实验室增设轴流风机（每间2台，功率300W），图书馆开启顶部通风天窗（每日9:00-17:00开启），确保室内换气次数≥8次/小时；教学楼东、南侧外窗加装可伸缩遮阳棚，西向玻璃幕墙贴隔热膜（可见光透射比≤30%），降低太阳辐射热输入约40%。生活区域降温条件改善学生宿舍空调更换为变频机型，增设智能温控系统（设定温度26-28℃自动调节）；宿舍楼层公共卫生间加装壁挂式冷风扇，走廊设置雾化降温装置（每日10:00-16:00开启），降低走廊温度3-5℃；宿舍周边补植胸径≥15cm的香樟、广玉兰等遮阳乔木，株距5米，公共活动区域搭建遮阳棚。直饮水与用水系统保障教学楼增设直饮水点（总数达50处），所有设备更换为“冷热双出”机型（冷水温度≤20℃），每日6:00-22:00供应，每周检测水质（含余氯、大肠杆菌等12项指标）；太阳能热水器加热时段调整为凌晨4:00-8:00，浴室增设常温直饮水龙头，避免高温烫伤。清凉场所开放与使用指南

校内清凉场所清单图书馆、空调教室、体育馆、学生活动中心、校医院候诊区等场所向留校学生开放，提供避暑休息空间。

开放时间与区域划分图书馆、空调教室每日8:00-22:00开放，部分自习区域设置静音区与讨论区；体育馆室内场地分时段对学生开放，需提前预约。

使用规范与注意事项进入清凉场所需遵守场所管理规定，保持安静与卫生，不占用公共资源，配合管理人员引导；空调温度建议设置不低于26℃，节能减排。

特殊需求服务通道身体不适或有特殊需求的学生，可联系辅导员或后勤服务中心，申请优先使用指定清凉场所或获取临时避暑物资支持。直饮水与防暑药品供应保障

直饮水系统优化配置在教学楼、宿舍区、图书馆等区域增设直饮水点，确保每栋楼不少于2处，所有直饮水设备提供常温（≤20℃）饮用水，每日6:00-22:00供应，每周进行水质检测，保障饮水安全。

防暑药品定点配备校医院、各宿舍楼值班室、教学楼管理处等场所配备藿香正气水、清凉油、风油精、仁丹等防暑药品，建立药品领用登记制度，确保师生在需要时能及时获取。

特殊区域药品强化保障针对实验室、室外施工区域等高温作业场所，额外配备十滴水、解暑片及冰袋等，由专人负责管理和补充，同时对相关人员进行防暑药品使用方法培训。校园绿化与遮阳系统优化

校园绿化布局与树种选择在操场周边、主干道两侧补植胸径≥15cm的香樟、广玉兰等遮阳乔木，株距5米，以提供大面积树荫；教学楼南侧种植常春藤、紫藤等攀援植物覆盖围墙，增强垂直绿化的遮阳效果。

遮阳设施的科学配置教学楼东侧、南侧外窗加装可伸缩遮阳棚，图书馆西向玻璃幕墙贴可见光透射比≤30%的隔热膜，有效降低太阳辐射热输入约40%；在宿舍区公共活动区域搭建遮阳棚，为学生提供户外避暑场所。

绿化与遮阳效果评估通过增加绿化覆盖率和科学配置遮阳设施，夏季午后操场地表温度可降低5-8℃，教室、宿舍等室内温度可降低3-5℃，为师生创造凉爽的校园环境。校园安全风险排查与防范05规范用电行为与消防安全宿舍电器使用安全规范严禁在宿舍使用电磁炉、电饭煲等大功率电器，不得私拉乱接电线，离开宿舍时务必关闭所有电器电源，防止因高温引发火灾和触电事故。实验室危化品管理要求高温环境下，酒精、易燃易爆危化品需放置在避光阴凉处，避免受高温暴晒膨胀挥发，严格执行双人双锁管理，定期检查存储环境及容器密封性。消防设施与应急准备熟悉宿舍、实验室及教学楼消防设施位置，掌握灭火器使用方法，保持消防通道畅通。严禁堵塞安全出口，发现消防隐患及时上报学校保卫部门。电瓶车充电安全须知严禁电瓶车进电梯和在建筑物内的共用走道、楼梯间、安全出口等公共区域停放、充电，需在学校指定的室外充电区域进行充电，避免电池高温引发爆燃。危化品储存规范将酒精、易燃易爆危化品放置在避光阴凉处，避免受高温暴晒导致膨胀挥发。严格执行双人双锁管理，减少实验室内试剂囤积量，定期清理过期或多余试剂。高温加热设备安全操作马弗炉、烘箱等高温设备应放置在通风干燥处，周围不得存放易燃易爆化学品和易燃杂物。使用时须有人值守，离开前确认设备处于安全状态。气瓶安全管理气瓶必须分类保管，严格遵守使用操作规程，定期检查气瓶及输气管线安全。尽量减少实验室内气瓶存量，用毕及时关闭总阀，避免高温、暴晒。实验操作“四个必须”危险性实验必须提前评估风险、必须有指导老师现场指导、必须两人以上在场、必须做好应急处置准备，配足防护装备及应急消防设施。实验室与危化品安全管理食品安全与饮食卫生注意事项食物储存防变质高温天气下，食物易腐败变质，需妥善储存。生熟食品分开存放，剩余食物及时冷藏，冷藏温度建议控制在0-4℃，且存放时间不宜超过24小时。饮食选择要新鲜选择新鲜、卫生的食品，避免食用过期、变质或“三无”食品。建议多吃清淡易消化的食物，如新鲜蔬果、绿豆汤、冬瓜汤等清热解暑食品。个人卫生要牢记保持良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手。不喝生水，不吃生冷食物，防止病从口入。加工食物时，注意砧板、刀具等厨具的清洁消毒。食堂就餐重规范在食堂就餐时，选择正规窗口，注意观察食物的新鲜度和餐具的卫生状况。如发现食物异常，及时向食堂管理人员反映，不食用可疑食物。防溺水安全警示与措施

暑期溺水风险高发警示高温天气下，游泳成为学生消暑常见方式，但溺水事故进入高发期。2025年暑期全国学生溺水事故数据显示，6-8月为事故集中发生时段，需高度警惕。

防溺水“七不”行为准则不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不在上下学途中的危险水域游泳、游玩、戏水；不擅自下水施救。

科学施救与应急处置发现他人落水，应立即大声呼救，寻求周围大人帮助，同时拨打110和120急救电话。切勿贸然下水救人或手拉手组成“人链”救援，可利用救生圈、竹竿等工具从岸上施救。

校园与家庭协同防范学校通过线上线下开展防溺水宣传教育，普及自救技能；家长需加强对孩子的监管，教育孩子远离野外危险水域，共同筑牢安全防线。交通安全与车辆使用规范

校内外交通行为准则严格遵守交通规则，过马路走斑马线、人行天桥或地下通道，不闯红灯，不翻越隔离栏。未满12周岁严禁骑自行车上路，未满16周岁严禁骑电动自行车上路。

车辆停放与充电安全严禁电瓶车进电梯和在建筑物内的共用走道、楼梯间、安全出口等公共区域停放、充电。有车辆的师生定期对车辆电路系统进行保养，避免高温时段长时间暴晒。

乘车安全注意事项乘坐公共交通工具时，在站台有序候车，上车后坐稳扶好，不将头、手伸出窗外。私家车出行确保全员系好安全带，4岁以下儿童使用安全座椅，禁止儿童坐副驾驶位，切勿将孩子独自留在车内。

特殊天气出行提示高温天气路面温度高，车辆轮胎易爆胎，驾车出行前检查车辆状况。遇雷雨等恶劣天气，注意出行安全，避免在积水路段行驶，尽量减少不必要的外出。中暑应急处置与急救流程06中暑现场急救黄金步骤：移、脱、降、补、送第一步：迅速脱离高温环境（移）

立即将患者搬离高温场所，转移到阴凉、通风良好的地方，如树荫下、室内空调房或有风扇的区域。让患者平躺休息，并抬高双脚约15－30厘米，以增加脑部血液供应，同时解开或脱去患者紧束的衣领、袖口、腰带等衣物。第二步：解开束缚促进散热（脱）

立即解开或脱去患者紧身、厚重衣物，松开领口、袖口等束缚，确保身体散热不受阻碍，利于身体热量散发。第三步：科学物理降温（降）

用冷水浸湿毛巾擦拭全身，重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管丰富区域；或将冰袋用薄布包裹后置于这些部位，避免冰袋直接接触皮肤以防冻伤。同时可将患者转移至空调房（建议室温调至16-20℃）或用电扇加速体表热量散发，目标在2小时内将核心体温降至38.5℃以下。第四步：合理补充水分与电解质（补）

仅适用于意识清醒、能够自主吞咽且无恶心呕吐症状的患者。采用少量、多次的饮水方式，每次饮水量不超过300毫升，间隔15-30分钟，优先选择含电解质的运动饮料或自制淡盐水。第五步：及时送医救治（送）

若患者出现重症中暑症状（如体温超过40℃、意识模糊、昏迷、无汗等），或轻症中暑经处理后症状无缓解甚至加重，应立即拨打120急救电话，及时送往医院救治。物理降温和水分补充的正确方法

快速脱离高温环境立即将中暑者转移至阴凉通风处，如树荫下、空调房或有风扇的区域，解开紧身衣物，保持平躺并抬高双脚15-30厘米以增加脑部供血。

科学物理降温操作用冷水浸湿毛巾擦拭全身，重点擦拭颈部、腋窝、腹股沟等大血管丰富区域；或用冰袋（包裹薄布）置于上述部位，配合风扇加速散热，目标2小时内将核心体温降至38.5℃以下。

主动多次补水原则不要等到口渴才喝水，应主动、少量多次饮水，每次100-200ml，户外作业人员建议每15-20分钟喝1杯（200-300mL），以保持身体水分平衡。

适宜饮品与电解质补充优先选择白开水或淡盐水，避免饮用含酒精、咖啡因及大量糖分的饮料；大量出汗后可适当补充运动饮料，或通过餐食摄入含盐和矿物质的食物，如新鲜蔬果、鱼类、奶制品等。急救常见误区与禁忌

误区一：过度依赖药物降温部分人认为中暑后立即服用大量藿香正气水等药物即可降温，忽略物理降温的核心作用。实际上，药物仅为辅助手段，快速脱离高温环境并进行物理降温才是首要措施。

误区二：盲目使用冰块直接降温将冰块直接敷在中暑者皮肤表面，可能导致局部冻伤，加重身体损伤。正确做法是用湿毛巾或冰袋包裹薄布后，放置于颈部、腋窝、腹股沟等大血管处。

误区三：强行喂水给意识不清者当中暑者出现意识模糊或呕吐时，强行喂水易引发呛咳甚至窒息。此时应保持患者呼吸道通畅，立即拨打120等待专业医护人员处理。

禁忌：高温中暑后大量饮用冰水中暑后大量饮用冰水会刺激胃肠道血管收缩，影响散热和血液循环，可能导致腹痛、腹泻等症状。建议饮用常温水或淡盐水，少量多次补充。

禁忌：中暑后立即进入低温空调房将中暑者从高温环境直接转移至温度过低的空调房，易因温差过大引发感冒或血管痉挛。应逐步降低环境温度，避免骤冷刺激。应急联络与就医流程

校园紧急联络方式校医院24小时值班电话：[请在此处填写实际号码]；保卫处值班电话：[请在此处填写实际号码]；辅导员紧急联系方式：[请在此处填写实际号码]。

120急救电话拨打要点拨打120时，清晰说明患者症状（如高热、昏迷、抽搐）、准确地点（校区XX楼XX室或XX区域）、联系方式，并派人到约定地点引导救护车。

校内就医快速通道校医院设立高温中暑急诊窗口，优先接诊中暑学生。轻微不适可直接前往校医院；重症中暑由校医院初步处理后，协助联系转诊至上级医院。

就医信息携带要求就医时务必携带校园卡、身份证及医保相关凭证，清晰告知医生高温暴露史、症状出现时间及已采取的急救措施，以便快速诊断治疗。校园安全管理与责任分工07值班值守与信息报送制度

严格落实领导带班制度实行校领导带班、24小时值班制度，确保高温期间校园安全管理工作有专人负责、层层落实。

明确值班人员职责要求值班人员需密切关注高温预警信息及校园安全动态，熟悉应急处置流程，保持通讯畅通，及时响应各类突发情况。

规范突发事件报告流程一旦发生中暑、火灾等突发事件，值班人员应立即妥善处置，并第一时间向学校相关负责人报告，确保信息传递及时、准确。

建立每日安全信息报送机制各部门、院系需每日向学校安全