+语文融合复习策略专题讲某省市市实验中学++

猪年交鼠年，疫情非等闲。停课不停学，阔步登书山！融合复习策略专题讲座某省市实验中学主要内容什么是融合复习为什么提倡融合复习怎样开展融合复习一、什么是融合复习融合复习，就是以能力素养为核心，串起多个专题的复习。核心素养教材备考高考二、为什么提倡融合复习二轮复习的需要自主学习的需要素养提升的需要三、怎样开展融合复习词语辨析名句识记思路归纳读写互鉴学教（一）词语辨析角度的融合方法：熟悉辨析角度常见辨析角度一、辨明概念

二、吃透规定

三、把准词性

四、对应搭配

五、认准对象

六、分清轻重

七、搞清褒贬

八、区分谦敬

九、避免重复

十、使用适体

十一、辨析语境

（一）词语辨析角度的融合方法：熟悉辨析角度适当积累词语养成辨析意识2018年高考天津卷第3题D项：无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。∧典型案例2019年高考天津卷第5题：原文（第三段末）：没有高度发展的注意力，就不能有效地从事各种活动，就不能从事长时间的复杂的思维活动。选项（D）：人们从事各种活动，尤其从事各种思维活动，必须拥有高度发展的注意力。典型案例2019年高考天津卷第7题：原文（第四段）：在信息爆炸的时代，人的注意力是一种非常有限的资源。选项（B）：在任何时候，人的注意都是一种稀缺资源。典型案例2019年高考天津卷第8题B项：后世言治者常不敢望先望：察看比较典型案例2016年高考天津卷第14题

登裴秀才迪小台

【唐】端居不出户，满目望云山。落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。（1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2分）答案：“望”，照应题目中的“登台”，引出后面描写的景物。或“空”，①营造空旷的意境；②流露出超然心态。典型案例2019年高考天津卷第15题（6）携来百侣曾游，

。（《沁园春·长沙》）答案：“忆往昔峥嵘岁月稠”稠愁×多典型案例与散文阅读的融合2016年高考天津卷18题释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。（8分）答案：①母语可以拉近彼此关系②母语最早打通人与世界的联系③母语可以自由地抒情状物④母语包蕴文化基因，守卫民族文化⑤母语给人以家的归宿感⑥各民族用自己的母语创造了人类共同的精神财富典型案例2018年高考第21题原句：今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的场景震慑，“最美图书馆”果然名不虛传。典型案例与作文审题的融合2018年高考22题阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……

物人国典型案例（二）名句识记角度的融合

方法：以教材为复习资料看注释、背文常、通文意抄录重点字、句1.熟悉名句：风萧萧兮，壮士一去兮不复还。2.熟悉名句的上下句：

，

。复为慷慨羽声。3.熟悉关键字：：嫠眄蚩膺砯筵壑瀛媵樯酹珮眄蚩1.熟悉名句：风萧萧兮，壮士一去兮不复还。2.熟悉名句的上下句：

，

。复为慷慨羽声。3.熟悉关键字：：嫠眄蚩膺砯筵壑瀛媵樯酹珮：唯-惟尊-樽籍-藉颠-巅冥-暝

宴-晏候-侯长-常幽-忧已-以

虚词：于人为可讥，而在己为有悔。4.注意语序又闻子规啼夜月环珮空归夜月魂春江花朝秋月夜5.理解语意例：《梦游》中表达诗歌主旨的一句是：“

”。第一练第三练第二练典型案例2019年高考天津卷第4题为纪念五四运动一百，某中学文学社团准备举办以某位作家为专题的展览。以下是该展览的版块标题：①家道中落国势危

②别求新声于异邦

③横眉冷对千夫指

④斯世当以同怀视之

⑤万众同仰“民族魂”下列语句也可以作为该展览版块标题的一项是（

）A.风凰涅槃，女神再生

B.流亡南洋，坚持抗日C.我以我血荐轩辕

D.当年海上惊雷雨答案：C典型案例2016年高考天津卷第4题：下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是（）①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠，益慕圣贤之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留隧无成A．③①②④⑤

B．③②①⑤④

C．②④③①⑤

D．②①③⑤④答案：D

典型案例我爱祖国的壮丽山河。中国的山河自古至今便深讨诗人作家喜欢。若是没有泰山怎会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情？若是没有太白山怎会有“蜀道之难，难于上青天”的慨叹？若是没有赤壁怎会有“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的壮怀？若是没有黄鹤楼怎会有“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的深情？山河离不开诗词歌赋，诗词歌赋更离不开山河，两者相辅相成，使祖国的山河壮丽起来，让我沉醉其中。典型案例（三）思路归纳角度的融合方法：归纳旧题梳理思路诗歌鉴赏设题特点归纳年份题目朝代作者题材分值考查点1考查点2考查点32004听蜀僧濬弹琴唐律诗6词语理解第四联理解2005湖州歌南宋绝句6炼字感情2006凉州词唐绝句5景象衬托、虚实2007黄氏延绿轩明高启绝句5叠音词情景2008山居即事唐绝句5颔联：炼字景情2009严同咏竹唐律诗6形象-物炼句寓意2010峡口送友人唐司空曙绝句6景色情感正面烘托反面烘托送蜀客唐雍陶绝句2011骤雨南宋华岳律诗8炼字炼句结构探究2012野菊南宋律诗8颔联：形象-物鉴赏颈联：对偶、借代、拟人、炼字、色彩、情感用典、志趣2013鹧鸪天南宋辛弃疾词8炼字意象-豪放特点虚实2014暮春宋黄庚绝句8意象侧面描写、动静景-情暮春山间宋黄公度绝句2015雨过至城中苏家北宋黄庭坚律诗9景象颈联：对仗、比拟、通感，多感官情感2016登裴秀才迪小台唐律诗8炼字颔联：借景抒情、动静结合、映衬炼字-情感现代文阅读设题特点归纳（三）思路归纳角度的融合方法：归纳旧题梳理思路学习交流鉴赏的一般思路：点明技巧解释说明分析效果2006年高考江西卷阅读下面这首诗，然后回答问题。三江小渡

溪水将桥不复回，小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡，不管风波去又来。

诗人采用什么修辞手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。（6分）典型案例答案：全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用比喻的修辞手法，（2分）将“山溪渡”比作“交情”、将“水上风波”比作“人生波折”，赋予“山溪渡”、“风波”象征意义，（2分）从而形象地表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。（2分）（三）思路归纳角度的融合方法：归纳旧题梳理思路学习交流灵活应用2013年高考天津卷鹧鸪天送廓之秋试［宋］辛弃疾白苎新袍入嫩凉，春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳，又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。（３）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。答案：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。典型案例2019年高考天津卷原文：呼伦贝尔在北纬53度到北纬47度之间，几近冻土带，一年只有不足一百天的无霜期，春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑，每一种植物都是百米冲刺的运动员，奔跑着发芽，奔跑着开花，奔跑着打籽，奔跑着完成生命基因的使命。17.请赏析文中画线句子。答案：运用了拟人、比喻、排比、夸辞方法,突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点,生动形象地描绘植物竞相生长的情景,赞美大草原旺盛、顽强的生命力（或：大草原的生生不息）。

典型案例（四）读写互鉴角度的融合

方法：以阅读经验写作以写作经验阅读读写狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（《》）肉臭，路有冻死骨。典型案例放下包袱去追逐梦想，是人生中的坚守。当你不再任凭别人的摆布而遵循内心的渴望时，梦想之门已悄然为你打开。是陈荣发不顾家人反对的二十余年的艾滋坚守，是北大才子陆步轩不惧冷嘲热讽辛苦创办“土猪一号”的坚守，是腾讯创始人不畏流言蜚语知止知退的坚守。正是他们对梦想的坚守给了我们面对外界压力的勇气和力量，轻装前行的他们让自己活出了不一样的精彩！典型案例放下包袱去追逐梦想，是人生中最难得的坚守。为三餐劳碌，只是生存；为幸福打拼，只是生活；为梦想拼搏，才是精彩的人生！梦在蓝天，就要像鹏鸟一样绝云气负青天；梦在大海，就要像鲲鱼一样翔浅底竞自由。追逐梦想，是华尔街精英陈荣发不顾家人反对，志愿献身国家艾滋病事业的坚守；追逐梦想，是北大才子陆步轩不惧冷嘲热讽，夫终有所成的坚守；追逐梦想，是腾讯联合创始人知止知退，将梦想传递给下一代IT人的坚守……正如北宋说“业无高卑志当坚”，正是因为他们拥有梦想，执着地坚守自己的梦想，轻装前行，所以才会不畏外界巨大的压力，书写自己璀璨的人生。正所谓有对梦想的追逐与坚守，方能成就精彩的人生。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。（《·滕文公下》）《谈骨气》文天祥乞丐闻一多典型案例精神的三间小屋毕淑敏作品考生作文构思第一间，盛放我们的苦难。第二间，盛放我们的思想。第三间，盛放我们自己。——2008年高考全国卷Ⅱ作文标题：临过错之渊，品正己之茗首段：云无心出岫，鸟倦飞知还。开一茶馆于孔庙旁，名为“正错轩”，只接待知错便改之人。客观，请您慢走，且容我奉三盏茶，您且听孔子何以直面过错。分论点：初一盏，谓之“知错为幸”。再一盏，谓之“知错则改”。末一盏，谓之“知错