07模块综合选择性必修3　逻辑与思维

模块综合政治陕晋青宁专用选择性必修3逻辑与思维一、选择题(每小题3分,共48分)1.(2025辽宁锦州期末,9)花鸟画,是中国画的一种,是以花、鸟、虫等植物和动物为描绘

对象的画。花鸟画不仅代表了一种较高的文化修养情趣,还代表对自由的追求和对生

活的热爱与向往,不同的花卉有着不同的寓意,每种鸟的寓意也各不相同。由此可以看

出

()①画家对花鸟虫的生动描述体现了思维具有能动性②正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期目的③每个事物自身具有的差异性赋予事物代表不同寓意④我们可以运用形象思维感受作品中蕴含的人文精神A.①③B.①④C.②③D.②④

B

解析

画家通过自己的创作,赋予花鸟画丰富的内涵,体现了思维能够能动地反映客观

事物,思维具有能动性,①正确。题干主要强调花鸟画所蕴含的寓意及其体现的文化等

内容,未涉及正确思维对人们实践的作用,②不符合题意。寓意是文化层面的赋予,而非

由事物自身差异性直接赋予,③错误。花鸟画以花、鸟、虫等具体形象为描绘对象,我

们可以通过欣赏这些具体的形象(运用形象思维)来感受作品中蕴含的人文精神,如文

化修养情趣、对自由的追求等,④正确。2.(2024陕西模考调研,15)学校公共区域卫生被一名同学打扫干净,甲、乙、丙、丁四

名同学就是谁打扫的卫生给出如下信息:

如果这四人中只有一人说真话,则打扫卫生的同学是

()A.甲B.乙C.丙D.丁

A

解析

排中律要求,在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和

“非A”不能同假,其中必有一真。乙和丁的话是矛盾论断,根据排中律要求,二者必有

一真。结合题干规定“四人中只有一人说真话”可知,甲和丙说的都是假话,甲说“不

是我”为假,则打扫卫生的是甲,A正确。3.(2025湖北武汉江岸期末,12)生成式人工智能技术的快速发展,在提高人民学习生活

水平等方面发挥了积极作用,但也存在潜在风险,对其加强规范治理刻不容缓。2024年

中某著名企业络文明大会发布的《生成式人工智能行业自律倡议》,从保障数据安全与隐私

等方面向全行业发出了倡议,推动各方形成共识,共同推动生成式人工智能行业健康发

展。这些倡议

()①反映了科学思维的结果具有可检验性②是努力把握和尊重客观规律的体现③体现了科学思维是追求创新的思维④验证了科学思维不盲目地崇拜权威

A

A.①②B.①③C.②④D.③④解析

材料强调对生成式人工智能行业规范治理,保障数据安全与隐私,没有体现追求

创新的思维,③不合题意。材料未涉及是否盲目崇拜权威的问题,④不合题意。①②正

确。4.(2025河南名校联盟期末,16)2024年底召开的中央经济工作会议指出,要积极发展首

发经济、冰雪经济、银发经济。相关概念释义如下:首发经济是指企业发布新产品,推出新业态、新模式、新服务、新技术,开设首店等经济活动的总称。冰雪经济是指以冰雪运动为核心,涵盖冰雪旅游、冰雪文化、冰雪教育、冰雪装备等相关产业的综合经济体系。银发经济是指以老年人为目标客户的产业。对此,下列解读正确的是

()①“首发经济”释义中“总称”一词是一个属概念②“冰雪旅游”与“冰雪文化”构成一对反对关系③“综合经济体系”的外延大于“冰雪经济”外延④“以老年人为目标客户”是“银发经济”的种差A.①②B.①③C.②④D.③④

D

解析

“总称”是一个集合概念(以事物的集合体为反映对象的概念),不是属概念,材

料中的“经济活动”是属概念,①错误。“冰雪旅游”与“冰雪文化”属于交叉关系,

即两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的,②错误。“综合经济体系”是属概

念,它的外延大于被定义项“冰雪经济”的外延,③正确。“种差”和“属概念”相加

构成定义项,“以老年人为目标客户”是“银发经济”的种差,④正确。5.(20某省市联考陕晋青宁卷,16)某学校戏曲社团内,所有男同学都是京剧爱好者,所有

京剧爱好者都是秦腔爱好者。由此一定可得出,该戏曲社团内

()①有的秦腔爱好者是男同学②所有秦腔爱好者都是男同学③有的男同学不是秦腔爱好者④所有男同学都是秦腔爱好者A.①③B.①④C.②③D.②④

B

解析

根据题意可绘制出“男同学”“京剧爱好者”“秦腔爱好者”的关系图,根据

图,可排除②③,①④正确。

6.(20某省市联考陕晋青宁卷,15)在某场篮球比赛前,教练组认为:应当具体研究现有队

员各自的技术特长、团队意识等特点,确定最佳首发阵容;其中既要有经验丰富的老队

员,又要有体能充沛的年轻队员。教练组的观点

()①使用了联言判断②使用了选言判断③运用了求异法获取因果联系④运用了分析综合的思维方法A.①③B.①④C.②③D.②④

B

解析

教练组提出首发阵容中既要有经验丰富的老队员,又要有体能充沛的年轻队员,

“既……又……”表明这是一个联言判断,而不是选言判断,①正确,②不选。求异法强

调“同中求异”,材料未体现运用求异法获取因果联系,③不合题意。教练组认为应当

具体研究现有队员各自的技术特长、团队意识等特点,确定最佳首发阵容,这是对整体

情况进行分析,运用了分析综合的思维方法,④正确。7.(2024陕西模考调研,16)《宪法》第三十四条:年满

十八公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、

财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除

外。据此判断下列表述正确的是()A.只有一个人有选举权,他才年满18B.只有一个人年满18,他才有选举权C.只要一个人年满18,他就有选举权D.只要一个人没有选举权,他就不满18

B

解析

题干的意思是:有选举权,可推出年满18;年满18,未必有选举权(例如,年

满18,但被剥夺政治权利的人,是没有选举权的)。因此,“有选举权”是“年满18

”的充分条件(只要一个人有选举权,他就年满18),“年满18”是“有选

举权”的必要条件(只有一个人年满18,他才有选举权)。B正确,A、C、D错误。8.(2025陕西三模,16)中学生小明学完哲学后作出了以下推论:物质是一种客观实在,水

是物质,所以,水是一种客观实在。关于该三段论,下列说法正确的是

()①推理结构正确无误②前提是真实的判断③犯了“四概念”的错误④犯了“中项不”的错误A.①③B.①④C.②③D.②④

C

解析

大前提“物质是一种客观实在”中的“物质”是一个哲学概念;小前提“水是

物质”中的“物质”指的是具体的物质形态,与哲学上的“物质”概念不同。一个形

式结构正确的三段论只能有三个不同的项,该三段论出现了四个不同的项,犯了“四概

念”的错误,推理结构有误,①错误,③正确。该三段论中大、小前提均真实,②正确。

该三段论的中项“物质”在大前提中,在小前提中不,符合“中项在前提中至

少次”的规则,④错误。9.(2025河南部分学校期末联考,15)猪笼草是一种主要生长在亚洲的植物,通过捕食昆

虫维持生命。科学家发现,猪笼草捕虫笼内壁有一层粗糙带孔的微型结构,让水分子可

以完全渗入其中,形成一层完美的光滑平面,昆虫没法在这样的表面站稳。科学家运用

这个原理,设计出光滑注液多孔表面。对此,下列理解正确的是()①科学家运用类比的方法,设计制造出具有润滑功能的新材料②思维能通过想象反映事物之间的联系,创造出新的客观事物③猪笼草独特结构与其润滑功能间,存在引起与被引起的关系④猪笼草与光滑材料均具有润滑功能,二者本质属性是一致的A.①②B.①③

B

C.②④D.③④解析

科学家根据猪笼草捕虫笼内壁结构能让昆虫站不稳的特性,设计出光滑注液多

孔表面,这是通过类比制造出具有类似润滑功能的新材料,①正确。思维能通过想象反

映事物之间的联系,但思维本身不能直接创造出新的客观事物,必须通过实践才能创造,

②错误。猪笼草独特的内壁结构使其具有让昆虫站不稳的润滑功能,即猪笼草独特结

构是因,润滑功能是果,存在引起与被引起的关系,③正确。猪笼草是一种植物,光滑材

料是人类设计制造的,它们的本质属性并不一致,只是在润滑功能这一属性上有相似之

处,④错误。10.(2025山东青岛一模,15)第一次工业革命中成长起来的纺织业,目前仍是不少国家的

支柱产业;第二次工业革命中兴起的电报等产业,为后来的信息产业发展奠定了技术与

产业基础。可见,每一次科技革命催生出的重要产业,一般都具有跨越产业发展阶段的

延续性。这一推理过程()A.依据两次工业革命变化引起的相关产业特点的变化得出结论,运用了共变法B.通过比较不同工业革命催生的重要产业的不同特点得出结论,运用了求异法C.根据两次工业革命催生的重要产业具有相同的特点得出结论,运用了求同法D.比较了两次工业革命催生的重要产业的相似性并得出结论,运用了类比推理

C

解析

共变法是指如果被考察的现象在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因

素是变化着的,那么这个唯一变化的因素与被考察的现象之间有因果联系。材料强调

两次工业革命各自产生的产业都具有延续性,而不是“随着工业革命的进行,延续性在

变化”,A错误。求异法是指如果在被考察的现象出现和不出现的两个场合中,只有一

个因素不同,其他因素完全相同,那么这个唯一不同的因素与被考察的现象之间有因果

联系。材料未体现通过有和没有某一情况对比得出结论的过程,所以没有运用求异法,

B错误。求同法是指如果在被考察的现象出现的若干场合中,只有一个因素是共同的,

那么这个共同因素与被考察的现象之间有因果联系。材料强调两次工业革命虽然不

同,但都催生了具有延续性的产业,符合求同法,C正确。类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。比较两次

工业革命催生的重要产业的相似性并得出结论,这里的结论是所有科技革命的一般规

律,即科技革命催生出的重要产业一般都具有延续性,不属于合类比推理,D错误。疑难突破求同法、求异法、求同求异并用法的区别①单一的求同法,仅仅是通过正事例组找共性(比如“所有患病的人都吃了某食

物”)。②单一的求异法,仅仅是通过一对正反案例找差异(比如“用某设备生产的产品合格率

高,不用则低”)。③求同求异并用法,就是把求同法和求异法结合起来共同使用,从而让分析结论更加可

靠,但并不能保证结论完全正确。具体来说,并用法包括两次求同和一次求异,即以下三

个步骤:第一步,正面场合求同,寻找现象出现的相同条件,有A就有a;第二步,反面场合求同,寻找现象不出现的相同条件,无A就无a;第三步,正反场合求异,得出数据分析的结论,

A可能是a的原因。11.(2025江西南昌一模,16某省市某县坚持以农促旅、以旅兴农,举办果酒文化节、果

酒品鉴会,助力乡村建设。为更好展示当地特色果酒,推动产业发展,小实验,发

现其他条件不变时,不断增加初始糖浓度会带来同一批果酒酒精度和感官评分的变化,

具体情况见下图。这一实验()

A

①运用了不完全归纳推理中的共变法②说明初始糖浓度至20%时果酒发生质变③运用类比推理,为果酒产业开辟新空间④使对果酒的认识从思维抽象发展到思维具体A.①②B.①④C.②③D.③④解析

共变法是在其他条件不变时,观察某一因素变化与被考察现象变化的因果联

系。实验中,小变初始糖浓度,观察到酒精度和感官评分随之变化,符合共变法,

①正确。初始糖浓度达到20%是果酒的酒精度和感官评分由上升到下降的转折点,说

明果酒发生了质变,②正确。类比推理是依据对象属性相同或相似进行推理,题干主要

研究初始糖浓度对果酒相关指标的影响,没有运用类比推理,③不合题意。小验

主要是在探究果酒相关因素的变化关系,不涉及认识从思维抽象到思维具体的过程,④

不合题意。12.哲学+逻辑(2025某省市精准教学联盟联合模拟,10)嫦娥六号带回月球背面

的珍贵样品。矿物学分析显示,样品的主要物相组成为斜长石、辉石和玻璃。地球化

学分析揭示,样品中的铝氧化物和钙氧化物含量较高,这与月海玄武岩和斜长岩混合物

的特征一致。这些样品为我们研究月球早期演化、月球背面火山活动和撞击历史提

供了重要的第一手资料。对月球背面样品的研究

()①表明整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能②经历从思维具体到思维抽象,形成对月球背面本质和规律的认识③运用了分析的方法,注重分析嫦娥六号样品各个部分的成分和结构④表明联系具有多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件

D

A.①②B.①④C.②③D.③④解析

材料没有体现整体与部分的关系,①不合题意。认识的发展历程是从感性具体

到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,②错误。矿物学分析和地球化学分析都是运用

分析的方法,注重分析嫦娥六号样品各个部分的成分和结构,③正确。嫦娥六号带回月

球背面的珍贵样品为我们深入研究提供了第一手资料,由此可见联系具有多样性,要善

于分析和把握事物存在和发展的各种条件,④正确。13.(2025陕西汉中部分学校三模,16,改编)劳动教育是落实立德树人的重要途径,我们既

要通过农耕、手工等传统劳动形式传承实践精神,又要结合人工智能、数字技术等新

型劳动方式培养创新能力。对这一要求蕴含的辩证思维,分析正确的是()①坚持动态性,在时代发展中更新劳动教育内容②运用辩证否定,在继承与创新中提升教育实效③把握适度性,防止传统与现代劳动形式的失衡④注重分析综合,只关注劳动教育的细节性设计A.①②B.①④C.②③D.③④

A

解析

动态性辩证思维强调用变化发展的观点看问题。“结合人工智能、数字技术

等新型劳动方式”要求劳动教育内容与时俱进,符合动态性思维,①正确。辩证否定观

要求在继承中创新,既保留传统劳动形式(农耕、手工等),又引入新型劳动方式(人工智

能、数字技术等),②正确。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,

避免极端化,材料未涉及,③不合题意。材料强调对传统与现代劳动形式的整体统筹,未

涉及分析与综合,且“只关注细节”违背了辩证思维的整体性原则,④错误。14.(2025安徽A10联盟2月联考,15)2024年,中国气象局相继发布全球中短期预报系统

“风清”、临近预报系统“风雷”和全球次季节—季节预测系统“风顺”等人工智

能气象预报大模型。在雷达信息、气象预报大模型、数值天气预报基础上,预报员结

合经验作出天气预报,提升了预报准确性。对此理解正确的是()①思维能够透过事物的现象,揭示事物的本质和规律②从感性具体上升到思维具体是认识发展的必经历程③思维具体作为飞跃的终点能够获得对事物终极认识④人们在分析与综合的对立统一中推动认识不断发展A.①③B.①④C.②③D.②④

B

解析

预报员结合人工智能气象预报大模型提供的多种信息及自身经验作出天气预

报,提升了预报准确性,这体现了思维能够透过事物现象(天气变化)揭示其本质和规律,

①正确。认识发展的历程是从感性具体上升到思维抽象,再从思维抽象上升到思维具

体,②错误。认识具有无限性,不存在对事物的终极认识;思维具体是飞跃的终点但不是

认识的终点,随着实践发展,认识会不断深化拓展,③错误。预报员在雷达信息、气象预

报大模型、数值天气预报基础上(分析),结合经验作出天气预报(综合),体现了在分析

与综合的对立统一中推动对天气认识的不断发展,④正确。15.(2025福建名校联盟2月大联考,16)2024年12月27日,全国首笔生厨余垃圾分类及就

地资源化利用碳减排量交建厦门成功签约。这种交现路径是:当地村庄

和合作社就地处理和资源化利用“尾菜”(即“生厨余垃圾”)会实现一定的碳减排

量,企业购买这些碳减排量可以抵消一部分经营中产生的体排放。通过交易,村

民、企业都受益,环境受保护,资源得到有效利用,实现一举多得。该路径运用了()①超前思维,从生态保护理念出发促进节能减排②创新思维的独特性,促进生厨余垃圾资源化利用③分析方法,透彻认识生厨余垃圾,统筹实现最佳效果

C④逆向思维,实现生厨余垃圾从“污染”向“资源”转变A.①②B.①③C.②④D.③④解析

生态保护理念属意识范畴,应是从实际出发,①错误。该路径创新垃圾处理方式,

将“尾菜”资源化利用,体现创新思维的独特性,②正确。材料强调运用创新方法,实现

垃圾资源化利用与碳减排,侧重综合利用;且综合方法强调统筹实现最佳效果,③错误。

把生厨余垃圾从“污染”转变为“资源”,是对已有的有关事物功能的认识作反向思

考,运用了逆向思维,④正确。二、非选择题(共34分)16.必修1+选必3(2024陕西模考调研,20,有改动)某中学“红色研学社团”开展

“感悟新民主主义革命历程,走历史必由之路”的主题探究活动,收集到以下四幅图片

资料。

请根据图片所反映历史事件的时间顺序对图片进行排序,梳理其中蕴含的历史线索,概

括历史结论,并说明你使用的思维方法。(6分)答案

图片的排序为②①④③。这些历史事件呈现了中国共产党领导全国各族人民

夺取新民主主义革命伟大胜利、建立的历史主线。这个历程表明,中

国共产党是中国人民谋求民族独立、人民解放的斗争的主心骨,没有共产党就没有新

中国。这个历史结论的得出运用了聚合思维方法。(6分)解析

首先,对图片进行排序→根据所学知识可知,①发生在1935年,②发生在1921年,

③发生在1949年,④发生在1945年,所以图片的排序为②①④③。其次,梳理其中蕴含的历史线索→的成立,意味着我国新民主主义革命

的胜利,所以这些历史事件呈现了中国共产党领导全国各族人民夺取新民主主义革命

伟大胜利、建立的历史主线。再次,概括历史结论→中国共产党领导全国人民建立新中国,说明中国共产党是中国人

民谋求民族独立、人民解放的斗争的主心骨,说明没有共产党就没有新中国。最后,使用的思维方法→四,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,把有关信息集中起来,从中寻找联系,梳理其中线索,概括历史结论运用了聚合思维方法。17.(2025陕西适应性检测三,20)阅读材料,完成下列要求。“要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这是“共和国勋章”获得者一生

科研工作的写照。1956年,响应国家“支援大西北”的号召,奔赴陕西工作。当时,小麦条锈病在我

国黄河流域肆虐,一年能导致小麦减产超百亿斤。他大胆设想:牧草抵抗疾病的能力很

强,如果将牧草与小麦杂交,就可能培育出抗病性强的小麦品种。经过20多年刻苦攻关,

终于育成了“小偃”系列高产、抗病、优质新品种,并迅速推广。除了亲力亲为选育

小麦新品种,还“运筹帷幄”,不断谋划粮食增产新方案。1988年,他组织实施农

业科技“黄淮海战役”,开展大面积中低产田治理工作,经过6年治理,仅黄淮海地区就

增粮504.8亿斤。当选中国科学院院士,获国家最高科学技术奖,荣誉接踵而至,但他没有止步。2013年,82岁的他组织实施“渤海粮仓科技示范工程”,实现环渤海地区5年

增粮200多亿斤。2020年,年近90岁的提出建设“滨海草带”的设想,以确保我

国饲料粮安全。结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,分析的科研工作过程体现的辩证思维

特征。(10分)答案

把握小麦条锈病和牧草抗病性强之间的内在联系,将牧草与小麦杂交,培育成了

高产、抗病、优质的小麦新品种,体现了辩证思维多层次、多视角综合全面思考问题

的整体性特征。(4分)一方面把握生病与抗病的矛盾关系,通过杂交将条锈病小麦转化

为高产、抗病、优质小麦;(3分)另一方面,不仅着眼于现状,还考虑未来,不断谋划粮食

增产新方案,体现了辩证思维用变化发展、矛盾运动的观点看问题的动态性特征。(3

分)解析

材料分析:①把握小麦条锈病和牧草抗病性强之间的内在联系→辩证思维整体

性特征。②生病与抗病→矛盾分析法。③谋划粮食增产新方案→辩证思维动态性特

征。18.