课堂中考高频短语熟记练

课堂中考高频短语熟记练考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/班级1

课堂中考高频短语熟记练

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）

B.恍然大悟（huǎng）惟恐天下不乱（wéi）

C.鬼使神差（chāi）咄咄逼人（duō）

D.咄咄逼人（duō）恍如隔世（huǎng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.锲而不舍走头无路鬼使神差

B.美仑美奂按步就班长歌当哭

C.走头无路气宇轩昂按部就班

D.美轮美奂长歌当哭气冲斗牛

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他为什么能取得如此大的成就呢？难道仅仅是运气好吗？

B.“你准备好了吗？”老师微笑着问。

C.花草树木，鸟兽虫鱼，都是大自然赐予我们的宝贵财富。

D.这本书的内容太精彩了，真是让人爱不释手，迫不及待地想要读下去。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.远处的山峦，像一幅幅美丽的画卷，展现在我们眼前。

B.他的声音像洪钟一样响亮，震耳欲聋。

C.那里的风景真美啊，令人流连忘返。

D.他跑步的速度像飞一样快。

6.下列句子中，关联词使用不正确的一项是

A.因为他在学习上很努力，所以取得了优异的成绩。

B.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。

C.如果我们想要取得成功，就必须付出努力。

D.他不仅聪明，而且学习态度端正。

7.下列句子中，成语使用不正确的一项是

A.他这次考试又考砸了，真是令人大跌眼镜。

B.他做事总是三心二意，never终究一事无成。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.他这次考试成绩非常出色，真是出人意料。

8.下列句子中，没有错别字的一项是

A.气宇轩昂按步就班长歌当哭

B.美仑美奂按步就班长歌当哭

C.走头无路气宇轩昂按部就班

D.美轮美奂长歌当哭气冲斗牛

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他为什么能取得如此大的成就呢？难道仅仅是运气好吗？

B.“你准备好了吗？”老师微笑着问。

C.花草树木，鸟兽虫鱼，都是大自然赐予我们的宝贵财富。

D.这本书的内容太精彩了，真是让人爱不释手，迫不及待地想要读下去。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

二、填空题

1.俗话说：“_______，_______。”这句话告诉我们，无论做什么事情，都要有坚持不懈的精神。

2.“_______，_______，_______。”这句诗出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母亲的深深怀念之情。

3.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，学习和做事都要有计划，不能盲目。

4.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要珍惜时间，不要虚度光阴。

5.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要善于向他人学习，取长补短。

6.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要善于听取别人的意见，不要固执己见。

7.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要虚心接受别人的批评，不断改进自己。

8.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要勇于面对困难，不要轻易放弃。

9.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要团结合作，才能取得成功。

10.“_______，_______。”这句谚语告诉我们，要勤俭节约，不要浪费。

三、多选题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）惟妙惟肖（xiāo）

B.恍然大悟（huǎng）惟恐天下不乱（wéi）

C.鬼使神差（chāi）咄咄逼人（duō）

D.咄咄逼人（duō）恍如隔世（huǎng）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.锲而不舍走头无路鬼使神差

B.美仑美奂按步就班长歌当哭

C.走头无路气宇轩昂按部就班

D.美轮美奂长歌当哭气冲斗牛

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他为什么能取得如此大的成就呢？难道仅仅是运气好吗？

B.“你准备好了吗？”老师微笑着问。

C.花草树木，鸟兽虫鱼，都是大自然赐予我们的宝贵财富。

D.这本书的内容太精彩了，真是让人爱不释手，迫不及待地想要读下去。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是

A.远处的山峦，像一幅幅美丽的画卷，展现在我们眼前。

B.他的声音像洪钟一样响亮，震耳欲聋。

C.那里的风景真美啊，令人流连忘返。

D.他跑步的速度像飞一样快。

6.下列句子中，关联词使用不正确的一项是

A.因为他在学习上很努力，所以取得了优异的成绩。

B.他虽然生病了，但是仍然坚持来上学。

C.如果我们想要取得成功，就必须付出努力。

D.他不仅聪明，而且学习态度端正。

7.下列句子中，成语使用不正确的一项是

A.他这次考试又考砸了，真是令人大跌眼镜。

B.他做事总是三心二意，never终究一事无成。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.他这次考试成绩非常出色，真是出人意料。

8.下列句子中，没有错别字的一项是

A.气宇轩昂按步就班长歌当哭

B.美仑美奂按步就班长歌当哭

C.走头无路气宇轩昂按部就班

D.美轮美奂长歌当哭气冲斗牛

9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他为什么能取得如此大的成就呢？难道仅仅是运气好吗？

B.“你准备好了吗？”老师微笑着问。

C.花草树木，鸟兽虫鱼，都是大自然赐予我们的宝贵财富。

D.这本书的内容太精彩了，真是让人爱不释手，迫不及待地想要读下去。

10.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

B.为了提高我们的学习成绩，老师付出了很多心血。

C.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

D.我们要努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。

四、判断题

1.“锲而不舍，金石可镂”这句话出自《荀子·劝学》。

2.“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》。

3.“海内存知己，天涯若比邻”这句话出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

4.“读书破万卷，下笔如有神”这句话出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话出自龚自珍的《己亥杂诗》。

6.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句话出自郑燮的《竹石》。

7.“欲穷千里目，更上一层楼”这句话出自王之涣的《登鹳雀楼》。

8.“读书须用意，一字一珠玑”这句话出自朱熹的《读书要三到》。

9.“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话出自《汉乐府·长歌行》。

10.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话出自屈原的《离骚》。

五、问答题

1.请解释一下“锲而不舍，金石可镂”的含义。

2.请简述“天行健，君子以自强不息”的寓意。

3.请谈谈你对“海内存知己，天涯若比邻”的理解。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：A项加点字读音全部正确。B项“惟恐”的“惟”应读wéi；C项“鬼使神差”的“差”应读chā；D项“恍如隔世”的“恍”应读huǎng。

2.C

解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项“气冲斗牛”应为“气冲云霄”。

3.B

解析：A项问号使用不当，只有一个问题，应去掉一个问号；C项应为逗号；D项“爱不释手”后应用句号。

4.B

解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；C项成分残缺，应在“非常精彩”后加“的演讲”；D项搭配不当，“力量”应用“力量”。

5.B

解析：“洪钟”比喻声音洪亮，但“震耳欲聋”形容声音非常大，过于夸张，不符合比喻的本意。

6.D

解析：“不仅……而且……”表示递进关系，D项应用表示并列关系的“既……又……”。

7.A

解析：“大跌眼镜”形容出乎意料，多用于负面情况，此处使用不当。

8.C

解析：A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项“气冲斗牛”应为“气冲云霄”。

9.B

解析：A项问号使用不当，只有一个问题，应去掉一个问号；C项应为逗号；D项“爱不释手”后应用句号。

10.B

解析：A项缺主语，应去掉“通过”或“使”；C项成分残缺，应在“非常精彩”后加“的演讲”；D项搭配不当，“力量”应用“力量”。

二、填空题

1.锲而不舍金石可镂

解析：出自《荀子·劝学》，比喻有恒心，有毅力，事情就能成功。

2.慈母手中线游子身上衣临行密密缝

解析：出自孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母亲的深深怀念之情。

3.不积跬步无以至千里

解析：出自《荀子·劝学》，比喻不一步步积累，就无法达到千里之远。

4.一寸光阴一寸金

解析：出自《增广贤文》，比喻时间宝贵，要珍惜时间。

5.取长补短择善而从

解析：出自《礼记·中庸》，比喻要善于向他人学习，取长补短。

6.有则改之无则加勉

解析：出自《论语·为政》，比喻要善于听取别人的意见，取长补短。

7.虚心使人进步骄傲使人落后

解析：出自《雷锋日记》，比喻要虚心接受别人的批评，不断改进自己。

8.宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

解析：比喻要勇于面对困难，不要轻易放弃。

9.一个篱笆三个桩一个好汉三个帮

解析：比喻要团结合作，才能取得成功。

10.一粥一饭当思来处不易

解析：出自《朱子家训》，比喻要勤俭节约，不要浪费。

三、多选题

1.A、C

解析：A项加点字读音全部正确。B项“惟恐”的“惟”应读wéi；D项“恍如隔世”的“恍”应读huǎng。

2.C、D

解析：C项没有错别字。A项“走头无路”应为“走投无路”。B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。

3.B、C

解析：B项标点符号使用正确。A项问号使用不当，只有一个问题，应去掉一个问号。D项“爱不释手”后应用句号。

4.B、C

解析：B项没有语病。A项缺主语，应去掉“通过”或“使”。D项搭配不当，“力量”应用“力量”。

5.A、B

解析：A项应为比喻，但“展现在我们眼前”不符合比喻的本意。B项“洪钟”比喻声音洪亮，但“震耳欲聋”形容声音非常大，过于夸张，不符合比喻的本意。

6.C、D

解析：C项应用表示并列关系的“既……又……”；D项应用表示递进关系的“不仅……而且……”。

7.A、D

解析：“大跌眼镜”形容出乎意料，多用于负面情况，此处使用不当。“出人意料”形容事物超出人们的想象，此处使用正确。

8.C、D

解析：C项没有错别字。A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。B项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。

9.B、C

解析：B项标点符号使用正确。A项问号使用不当，只有一个问题，应去掉一个问号。D项“爱不释手”后应用句号。

10.B、C

解析：B项没有语病。A项缺主语，应去掉“通过”或“使”。D项搭配不当，“力量”应用“力量”。

四、判断题

1.正确

解析：出自《荀子·劝学》，比喻有恒心，有毅力，事情就能成功。

2.正确

解析：出自《周易·乾卦》，比喻君子应该像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

3.正确

解析：出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了诗人对友人的真挚友谊。

4.正确

解析：出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，比喻读书多，写作就能得心应手。

5.正确

解析：出自龚自珍的《己亥杂诗》，比喻虽然离开了原来的岗位，但仍然关心国家的前途命运。

6.正确

解析：出自郑燮的《竹石》，比喻意志坚定，无论遇到什么挫折都不动摇。

7.正确

解析：出自王之涣的《登鹳雀楼》，比喻要站得高，看得远，才能取得更大的成就。

8.正确

解析：出自朱熹的《读书要三到》，比喻读书要专心致志，用心思考。

9.正确

解析：出自《汉