人教版四年级上册数学第六单元除数是两位数的除法练习题

人教版四年级上册数学第六单元除数是两位数的除法练习题同学们，我们已经进入了“除数是两位数的除法”这个单元的学习。这部分知识是整数除法的重要组成部分，也是我们今后学习更复杂数学知识的基础。它不像加减那样直观，需要我们更加细心和有耐心，掌握试商、调商的技巧。下面，我们就通过一系列有针对性的练习来巩固所学知识，看看谁能又快又准地解决这些问题。一、口算热身在进行复杂的笔算之前，熟练的口算能力能帮助我们更快地估算和检验。先来热热身吧！1.直接写出得数：*80÷20=*120÷30=*240÷40=*350÷70=*540÷90=*420÷60=*630÷70=*210÷30=二、估算能手估算不仅能帮助我们快速判断商的大致范围，还能检验计算结果是否合理。2.估一估下面各题的商大约是多少，填在括号里：*83÷20≈()*122÷30≈()*245÷40≈()*358÷60≈()*537÷90≈()*418÷70≈()三、笔算闯关这是本单元的核心内容，需要我们认真对待，注意书写格式和计算步骤。（一）基础笔算（商是一位数）3.列竖式计算下列各题：*78÷26=*95÷19=*144÷36=*168÷24=*200÷25=*234÷26=小贴士：计算时，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。（二）“四舍”法试商当除数的个位数是1、2、3、4时，我们通常用“四舍”法把除数看作和它接近的整十数来试商。4.列竖式计算，并验算：*182÷21=*364÷52=*448÷64=*272÷34=思考：用“四舍”法试商，商有时会偏大还是偏小？如果商大了，该怎么办？（三）“五入”法试商当除数的个位数是5、6、7、8、9时，我们通常用“五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。5.列竖式计算，并验算：*209÷23=*312÷39=*492÷62=*585÷78=思考：用“五入”法试商，商有时会偏大还是偏小？如果商小了，又该怎么办？（四）商是两位数的除法当被除数的前两位大于或等于除数时，商就是两位数。6.列竖式计算：*312÷24=*516÷43=*756÷36=*864÷32=*930÷31=*649÷11=小贴士：商是两位数时，要先在被除数的十位上商，再在个位上商。（五）商的末尾有0的除法在计算过程中，如果除到被除数的某一位，前面已经除尽，而这一位上的数字又比除数小，就直接在商的对应位上写0占位。7.列竖式计算：*420÷30=*560÷40=*630÷31=*840÷21=*960÷32=*780÷26=四、解决问题我能行数学来源于生活，也应用于生活。让我们用所学的除法知识来解决一些实际问题吧！8.学校图书馆买来一批新书，共480本，要平均分给24个班，每个班能分到多少本？9.王师傅要加工520个零件，他每天能加工32个，大约需要多少天才能完成？（得数保留整数）10.一辆长途客车3小时行驶了255千米，照这样的速度，它12小时能行驶多少千米？（先求速度）11.商店运来25箱苹果，每箱重18千克，这些苹果一共可以卖900元，平均每千克苹果多少元？12.四年级有学生184人，每23人组成一个环保小组，可以组成多少个小组？五、温馨提示*认真审题：看清数字和运算符号，尤其是除数和被除数的位数。*仔细计算：每一步都要细心，避免抄错数、算错数。*及时验算：养成验算的好习惯，可以有效提高计算的正确率。对于除法，可以用“商×除数=被除数”或“商×除数+余数=被除数”来验算。*错题整理：准备一个错题本，把做错的题目抄下来，分析错误原因，