新苏教版七年级生物上学期期末考试题

新苏教版七年级生物上学期期末考试题同学们，时光荏苒，一个学期的生物学学习即将告一段落。这份期末试卷旨在检验大家对本学期所学知识的掌握程度，帮助大家查漏补缺，为后续学习打下坚实基础。请大家认真审题，仔细作答，充分展现自己的学习成果。考试时间：60分钟满分：100分注意事项：1.答题前，请将姓名、班级等信息填写清楚。2.请将答案书写在答题卡或指定位置，字迹工整，卷面整洁。3.请注意合理分配答题时间。---一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗描绘了生物的哪项基本特征？()A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物能对外界刺激作出反应D.生物的生活需要营养2.用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中物像偏右下方，要将物像移至视野中央，应将玻片向哪个方向移动？()A.右下方B.左下方C.右上方D.左上方3.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和染色用的液体分别是()A.清水、稀碘液B.生理盐水、稀碘液C.清水、酒精D.生理盐水、酒精4.与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁5.下列关于细胞分裂的描述，错误的是()A.细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础B.细胞分裂过程中，遗传物质先进行复制C.动物细胞和植物细胞的分裂过程完全相同D.细胞分裂结束后，新细胞与原细胞的遗传物质相同6.人体的结构层次从微观到宏观依次是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.细胞→器官→组织→系统→人体C.细胞→组织→系统→器官→人体D.组织→细胞→器官→系统→人体7.下列植物器官中，属于生殖器官的是()A.根B.茎C.叶D.花8.种子萌发过程中，首先突破种皮的结构是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶9.植物生长需要量最多的无机盐是()A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硫、钾的无机盐D.含磷、钾、钙的无机盐10.绿色植物进行光合作用的主要场所是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.细胞膜11.光合作用的原料是()A.二氧化碳和水B.氧气和水C.有机物和氧气D.二氧化碳和氧气12.下列哪项措施不利于提高大棚蔬菜的产量？()A.适当增加光照时间B.适当提高二氧化碳浓度C.保持适宜的昼夜温差D.持续通风，让棚内温度始终低于外界13.植物进行呼吸作用的时间是()A.只在白天B.只在夜晚C.白天和夜晚都进行D.只在光下进行14.下列关于叶片结构的叙述，错误的是()A.叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成B.表皮细胞排列紧密，具有保护作用C.叶肉细胞中都含有叶绿体D.叶脉具有支持和输导作用15.一朵桃花中，与果实和种子的形成有直接关系的结构是()A.花瓣和花萼B.雄蕊和雌蕊C.花托和花柄D.花药和花丝16.下列不属于生态系统的是()A.一个池塘B.一片森林C.校园里的所有植物D.一条河流17.在生态系统中，下列哪项是生产者？()A.动物B.植物C.细菌和真菌D.人类18.下列哪项不属于生物对环境的适应？()A.仙人掌的叶变成刺B.蚯蚓疏松土壤C.北极熊的皮下脂肪很厚D.骆驼刺的根系非常发达19.显微镜下观察到的物像放大倍数，是目镜放大倍数与物镜放大倍数的()A.和B.差C.积D.商20.下列关于科学探究的说法，错误的是()A.提出问题是科学探究的第一步B.作出假设应有一定依据，不能凭空臆断C.实验过程中可以随意更改实验数据D.得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思---二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共15分)21.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是________。22.细胞的生活需要物质和________。________控制着物质的进出，________是细胞的控制中心。23.绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、________的需要，还为生物圈中的其他生物提供了基本的________来源。24.种子的基本结构包括种皮和________，后者是新植物的幼体，由胚芽、________、胚根和________四部分组成。25.在一定的空间范围内，________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统中的物质和能量是沿着________和________流动的。---三、识图作答题(本大题共2小题，共20分)26.(10分)下图是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答：(注：此处应有植物细胞和动物细胞结构图，分别标注A、B，并标出细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构)(1)图中表示植物细胞的是________(填字母)，判断依据是该细胞具有[]________、[]________和[]________等结构。(2)细胞生命活动的控制中心是[]________。(3)能控制物质进出细胞的结构是[]________。(4)植物细胞特有的能量转换器是[]________，它能将________能转化为化学能储存在有机物中。动植物细胞都有的能量转换器是________。27.(10分)下图是叶片横切面结构示意图，请据图回答：(注：此处应有叶片横切面结构图，标注出上表皮、栅栏组织、海绵组织、叶脉、下表皮、气孔等结构)(1)图中[①]和[⑤]合称为________，其细胞排列紧密，具有保护作用。(2)叶片进行光合作用的主要场所是叶肉，包括[②]________组织和[③]________组织，这些细胞中含有大量的________。(3)[④]是________，具有支持和输导作用，其中运输水分和无机盐的结构是________，运输有机物的结构是________。(4)[⑥]是________，是植物进行________作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它由一对半月形的________细胞围成。---四、实验探究题(本大题共1小题，共10分)28.某生物兴趣小组的同学为了探究“光照对绿豆种子萌发的影响”，设计了如下实验方案：组别种子数量光照条件温度水分空气:---::---::---::---::---::---:甲20粒有光适宜适量充足乙20粒无光适宜适量充足请分析回答：(1)该实验的变量是________。(2)实验中选用20粒种子而不是1粒，目的是为了避免________，减小实验误差。(3)若甲组种子萌发，乙组种子也萌发，说明绿豆种子萌发________(填“需要”或“不需要”)光照。(4)种子萌发过程中，最先突破种皮的是________，它将发育成植物的________。(5)如果将甲组置于0℃环境中，乙组仍在适宜温度下，预测两组种子的萌发情况是________，由此得出的结论是种子萌发需要________。---五、简答题(本大题共2小题，共15分)29.(7分)简述光合作用的概念、主要场所及其实质。30.(8分)什么是食物链？请写出一条包含草、兔、狐、鹰四种生物的食物链。并简述如果兔的数量大量减少，对该生态系统中其他生物数量可能产生的影响。---参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、选择题(每小题2分，共40分)1.B2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.C9.A10.B11.A12.D13.C14.C15.B16.C17.B18.B19.C20.C二、填空题(每空1分，共15分)21.细胞22.能量细胞膜细胞核23.繁殖食物(或能量)24.胚胚轴子叶(或胚乳，此处根据苏教版教材具体表述调整，若强调双子叶植物则为子叶)25.生物环境食物链食物网三、识图作答题(共20分)26.(10分，每空1分)(1)A[①]细胞壁[③]叶绿体[⑤]液泡(标号与名称对应正确才得分)(2)[④]细胞核(3)[②]细胞膜(4)[③]叶绿体光线粒体27.(10分，每空1分)(1)表皮(2)栅栏海绵叶绿体(3)叶脉导管筛管(4)气孔蒸腾保卫四、实验探究题(10分，每空1分)28.(1)光照(有无光照)(2)偶然因素的影响(偶然性)(3)不需要(4)胚根根(5)两组种子都不萌发(或甲组不萌发，乙组萌发)适宜的温度五、简答题(共15分)29.(7分)概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。(3分)主要场所：叶绿体。(2分)实质：合成有机物，储存能量。(2分)30.(8分)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。(2分)食物链示例：草→兔→狐(或草→兔→鹰)(2分，起点必须是生产者，箭头指向正确)影响：如果兔的数量大量减少，草的数量会因为捕食者减少而增加；(