湖南省长沙市雅礼教育集团2026-2026学年九年级期中物理试题

湖南省长沙市雅礼教育集团2026-2026学年九年级期中物理试题卷首语：亲爱的同学们，半个学期的学习旅程已悄然过半。这份试卷将帮助你回顾所学，查漏补缺，也是一次展示你物理学科素养的机会。请沉着冷静，仔细审题，规范作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡指定位置上，在试题卷上作答无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号。3.答题时，请使用黑色签字笔或钢笔书写，字迹工整、清晰。4.保持答题卡清洁，不得折叠、污染。---一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）1.“未见其人，先闻其声”，我们有时可以根据声音就判断出是谁在说话，这主要是依据声音的（）A.音调B.响度C.音色D.频率2.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）A.雨后天空出现彩虹B.水中筷子看起来变弯了C.平静湖面上映出岸边景物的倒影D.手影游戏3.关于质量和密度，下列说法正确的是（）A.物体的质量越大，其密度也越大B.同种物质组成的物体，其密度与质量成正比，与体积成反比C.冰熔化成水后，质量不变，密度变大D.一杯水喝掉一半后，剩余水的密度变为原来的一半4.如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A.书包带做得较宽B.菜刀的刀刃磨得很薄C.火车轨道铺在枕木上D.滑雪板面积做得较大（此处应有示意图，实际出题时需配上对应图片）5.下列关于力和运动的说法中，正确的是（）A.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用B.物体受到力的作用，运动状态一定改变C.静止的物体没有惯性D.用力推桌子，桌子没动，是因为推力小于摩擦力6.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子（此处应有示意图，实际出题时需配上对应图片）7.关于功和功率，下列说法正确的是（）A.物体做功越多，功率一定越大B.物体做功时间越短，功率一定越大C.功率大的物体比功率小的物体做功多D.在相同时间内，做功多的物体功率大8.如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两种不同的液体中，小球在甲液体中漂浮，在乙液体中悬浮。则下列说法正确的是（）A.小球在甲液体中受到的浮力较大B.小球在乙液体中受到的浮力较大C.甲液体的密度大于乙液体的密度D.甲液体的密度小于乙液体的密度（此处应有示意图，实际出题时需配上对应图片）9.下列实例中，为了减小摩擦的是（）A.给自行车的车轴加润滑油B.拔河比赛时，运动员用力抓紧绳子C.下雪天，在路面上撒煤渣D.鞋底上有凹凸不平的花纹10.关于大气压，下列说法正确的是（）A.大气压的值是固定不变的B.大气压随海拔高度的增加而增大C.马德堡半球实验证明了大气压的存在D.用吸管喝饮料是利用了嘴的吸力11.小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体和较轻的B物体在光滑的水平面上沿力的方向移动相同的距离。关于推力对A、B两物体做功的多少，下列说法正确的是（）A.对A物体做的功多B.对B物体做的功多C.对A、B两物体做的功一样多D.无法比较12.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数变小C.电流表示数变大，电压表示数变小D.电流表示数变小，电压表示数变大（此处应有电路图，实际出题时需配上对应电路图，例如定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻电压）---二、填空题（本题共6小题，每空2分，共24分）13.我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度______。14.一块冰的质量为500g，当它熔化成水后，其质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。15.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，它受到的牵引力是2000N，那么它受到的阻力是______N；若汽车以更快的速度匀速行驶，它受到的牵引力将______（选填“大于”、“小于”或“等于”）2000N。16.用手把一个重为5N的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当手对物体的压力增大时，物体受到的摩擦力大小将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。17.某同学用10N的力将重为4N的足球踢出去，足球在水平地面上滚动了20m后停下。在这个过程中，该同学对足球做的功______（选填“大于”、“小于”或“等于”）40J，足球克服摩擦力做了功。18.一个标准大气压能支持约______m高的水柱（g取10N/kg，ρ水=1.0×10³kg/m³）。在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高山上的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。---三、实验探究题（本题共2小题，共20分）19.（10分）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，小明同学用海绵、小桌和砝码等器材进行了如图所示的实验。（此处应有实验示意图，甲图：小桌正放海绵上，桌腿朝下；乙图：小桌正放，上加砝码；丙图：小桌倒放，桌板朝下，上加与乙图相同砝码）(1)实验中，通过观察________________________来比较压力的作用效果。这种研究方法叫做________________法。(2)比较图甲和图乙的实验现象，可以得出结论：在___________相同时，___________越大，压力的作用效果越明显。(3)比较图乙和图丙的实验现象，可以得出结论：在___________相同时，___________越小，压力的作用效果越明显。(4)小明同学还想探究压力作用效果与受力面积的关系，他可以采取的操作是：________________________________________________。20.（10分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，所用装置如图所示。实验中每个钩码重为G，每个动滑轮重为G动，不计绳重和摩擦。（此处应有滑轮组示意图，例如一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，绳子股数n=3）(1)实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升。(2)若提升的钩码重为2G，动滑轮重为G动，则绳子自由端的拉力F=___________（用G和G动表示）。(3)若钩码上升的高度为h，则绳子自由端移动的距离s=___________。(4)此滑轮组的有用功W有=___________，总功W总=___________，机械效率η=___________（用G、G动、h、s、F表示，写出最终化简表达式）。(5)若增加被提升钩码的个数（仍在滑轮组的承重范围内），则滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。---四、计算题（本题共2小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分）21.（8分）一个底面积为0.01m²的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，容器内盛有0.2m深的水。（ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）求：(1)水对容器底部的压强；(2)水对容器底部的压力。22.（12分）用如图所示的滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，绳子自由端的拉力F为250N，物体在10s内上升了2m。不计绳重和摩擦。求：（此处应有滑轮组示意图，例如判断绳子股数n=3）(1)绳子自由端移动的距离s；(2)拉力F做的总功W总；(