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文档简介
八年级语文下册随堂达标考试时间:45分钟 总分:100分 年级/班级:八年级(2)班
试标题:八年级语文下册随堂达标
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是
A.祈祷(qídǎo)憔悴(qiáocuì)震撼(zhènhàn)
B.污秽(wūhuì)匀称(yúnchèn)气氛(qìfēn)
C.残羹(cángēng)羁绊(jībàn)油腻(yóunì)
D.潺潺(chánchán)拘泥(jūní)摇曳(yáoyè)
2.下列词语中没有错别字的一项是
A.墨守成规锲而不舍鬼鬼祟祟
B.气宇轩昂锲而不舍气急败坏
C.气宇轩昂墨守成规气急败坏
D.锲而不舍墨守成规鬼鬼祟祟
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.他兴奋地说:“我这次考试得了第一名!”
B.这本书的内容真精彩:情节曲折离奇,人物形象鲜明。
C.你是去北京开会,还是去上海旅游?他不知道。
D.花儿为什么这样红?因为它们经历了严寒和酷暑。
4.下列对课文内容的理解,不正确的一项是
A.《阿长与<山海经>》中,阿长是一个善良、淳朴,但有些迷信的劳动妇女形象。
B.《老王》一文中,杨绛先生通过回忆老王这个人物,表达了对底层人民的关怀和尊重。
C.《我的母亲》中,胡适的母亲是一位严厉、刻薄,对胡适成长影响很大的人。
D.《再塑生命的人》中,安妮·莎莉文老师通过耐心教导,让“我”重新获得了对生活的热爱。
5.下列对修辞手法的判断,不正确的一项是
A.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(比喻)
B.“风吹柳花满店香。”(拟人)
C.“危楼高百尺,手可摘星辰。”(夸张)
D.“鸟宿池边树,僧敲月下门。”(对偶)
6.下列对文学常识的表述,不正确的一项是
A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基。
B.《海底两万里》的作者是法国作家儒勒·凡尔纳。
C.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。
D.《骆驼祥子》的作者是老舍先生,祥子是小说的主人公。
7.下列句子中,没有语病的一项是
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.他的学习成绩之所以提高得快,是因为他坚持每天做适量的练习题。
C.通过老师的耐心讲解,使我明白了这个道理。
D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。
8.下列句子中,运用排比修辞手法的一项是
A.春天来了,花儿开了,草儿绿了。
B.他跑得快,跳得高,力气大。
C.老师是辛勤的园丁,老师是燃烧的蜡烛,老师是伟大的母亲。
D.风吹过,树叶沙沙作响。
9.下列句子中,加点词语解释不正确的一项是
A.他对这个问题进行了深入的研究。(研究:研究探索)
B.这个问题很复杂,需要我们认真思考。(思考:动脑筋,想问题)
C.他的成绩在班里名列前茅。(名列前茅:名次排在前面)
D.他做事总是马马虎虎,不够认真。(认真:当真,不轻视)
10.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是
A.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前。
B.这次考试他发挥得非常出色,可谓画龙点睛。
C.老师耐心地解答了我们提出的各种问题,无微不至。
D.他的演讲生动有趣,令人捧腹大笑。
二、填空题
1.“海上生明月,天涯共此时。”这句诗的作者是________,出自________。
2.《桃花源记》中,作者描绘的桃花源是一个________的社会,人们在那里过着________的生活。
3.《阿长与<山海经>》中,阿长给“我”买到了梦寐以求的________。
4.《老王》一文中,老王虽然生活艰难,但仍然________,体现了他的善良品质。
5.《我的母亲》中,胡适的母亲经常用________来教育他,培养了他良好的品格。
6.《再塑生命的人》中,安妮·莎莉文老师教“我”认识第一个单词是________。
7.《陋室铭》中,刘禹锡用“________,________”来表现陋室不普通的原因。
8.《卖油翁》中,卖油翁对陈尧咨射箭的技术评价是________。
9.“________,________,________”,这是曹操在《龟虽寿》中表达的对生命积极态度的名句。
10.《与朱元思书》中,作者描写了富阳江两岸________、________的景色。
三、多选题
1.下列加点词语的解释,正确的有
A.鲁迅先生的作品,深刻地揭露了旧社会的黑暗。(揭露:揭开,显露)
B.他做事总是马马虎虎,不够认真。(认真:当真,不轻视)
C.这本书的内容真精彩,情节曲折离奇。(精彩:美好,出色)
D.他的成绩在班里名列前茅。(名列前茅:名次排在前面)
2.下列句子中,运用比喻修辞手法的有
A.花儿为什么这样红?因为它们经历了严寒和酷暑。
B.老师是辛勤的园丁,老师是燃烧的蜡烛。
C.他的成绩在班里名列前茅。
D.风吹柳花满店香。
3.下列对课文内容的理解,正确的有
A.《阿长与<山海经>》中,阿长是一个善良、淳朴,但有些迷信的劳动妇女形象。
B.《老王》一文中,杨绛先生通过回忆老王这个人物,表达了对底层人民的关怀和尊重。
C.《我的母亲》中,胡适的母亲是一位严厉、刻薄,对胡适成长影响很大的人。
D.《再塑生命的人》中,安妮·莎莉文老师通过耐心教导,让“我”重新获得了对生活的热爱。
4.下列句子中,没有语病的一项有
A.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.他的学习成绩之所以提高得快,是因为他坚持每天做适量的练习题。
C.通过老师的耐心讲解,使我明白了这个道理。
D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。
5.下列加点成语使用正确的有
A.面对困难,他毫不畏惧,勇往直前。
B.这次考试他发挥得非常出色,可谓画龙点睛。
C.老师耐心地解答了我们提出的各种问题,无微不至。
D.他的演讲生动有趣,令人捧腹大笑。
四、判断题
1.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。
2.《桃花源记》中描述的桃花源是一个没有剥削、没有压迫的原始社会。
3.《阿长与<山海经>》中,阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》。
4.《老王》一文中,老王虽然生活艰难,但仍然善良,体现了他的高尚品质。
5.《我的母亲》中,胡适的母亲是一位慈祥、开明,对胡适成长影响很大的人。
6.《再塑生命的人》中,安妮·莎莉文老师教“我”认识第一个单词是“water”。
7.《陋室铭》中,刘禹锡用“谈笑有鸿儒,往来无白丁”来表现陋室不普通的原因。
8.《卖油翁》中,卖油翁对陈尧咨射箭的技术评价是“无他,但手熟尔”。
9.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这是杜甫在《龟虽寿》中表达的对生命积极态度的名句。
10.《与朱元思书》中,作者描写了富阳江两岸奇山异水、天下独绝的景色。
五、问答题
1.简述《阿长与<山海经>》中,阿长的人物形象特点。
2.结合《老王》一文,谈谈你从老王身上学到了什么。
3.请简述《陋室铭》中,刘禹锡是如何表现陋室不普通的原因的。
试卷答案
一、选择题
1.D(A.“祈”应读qí;B.“称”应读chèn;C.“羹”应读gēng)
2.B(A.“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”;C.“气急败坏”应为“气急败坏”;D.“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”)
3.A(B.书名号应改为引号;C.问号应改为逗号;D.问号应改为句号)
4.C(胡适的母亲是一位慈祥、开明,对胡适成长影响很大的人)
5.A(“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是拟人)
6.D(《骆驼祥子》的作者是老舍先生,祥子是小说的主人公,但“骆驼祥子”是小说的别名)
7.B(A.否定不当,应删去“不再”;C.成分残缺,删去“使”;D.“继承和发扬”重复,删去“和发扬”)
8.C(A.是并列;B.是并列;D.是拟人)
9.D(认真:仔细,不马虎)
10.B(画龙点睛:比喻说话或做事关键部位处理得好,使效果更好,此处用错)
二、填空题
1.张九龄,望月怀远
2.幸福、和平、自给自足,和平宁静
3.<山海经>
4.善良、淳朴
5.严厉、规矩
6.water
7.斯是陋室,惟吾德馨
8.无他,但手熟尔
9.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
10.奇山异水,天下独绝
三、多选题
1.A、C、D
2.A、B
3.A、B、D
4.B、D
5.A、C
四、判断题
1.√
2.×(桃花源记描述的是一个虚构的理想社会,不是原始社会)
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×(此句出自曹操的《龟虽寿》)
10.√
五、问答题
1.阿长是一个善良、淳朴、勤劳,但有些迷信、爱说闲话的劳动妇女。她关心“我”,给“我”买回了渴望已久的《山海经》,体现了她的善良和淳朴。同时,她也有一些缺点,比如有些迷信,爱在邻里间说闲话,这反映了当时劳动妇女的局限性。
2.从老王身上,我们可以学到善良、淳朴、真诚的品质。尽管生活艰难,老王依然保持着善良的本性,帮助他人,体现了人性的光辉。他的故事让我们懂得,无论身份如何,每个人
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