小学语文六年级下册期末复习试题集

小学语文六年级下册期末复习试题集一、复习指导建议在开始做题之前，我们先来明确几点复习的要点，希望能帮助大家更好地利用这份试题集：1.夯实基础，温故知新：语文学习，基础是根。请同学们务必回归课本，将生字词的音、形、义掌握牢固，对要求背诵的课文、古诗、名言警句等做到烂熟于心。2.勤于思考，善于总结：在做题过程中，不要满足于仅仅得到一个答案，更要思考题目考查的知识点是什么，自己是如何思考的，做错的题目要及时订正，并总结错误原因，避免再犯。3.读写结合，提升素养：阅读理解能力和习作表达能力是语文素养的核心。在复习中，要坚持进行阅读练习，学习作者的表达方法；同时，也要多动笔写写，将所学知识运用到实践中。4.劳逸结合，保持状态：合理安排复习时间，保证充足的睡眠和适当的放松，以最佳的精神状态迎接考试。二、期末模拟试题（一）基础知识积累与运用（共35分）1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。（8分）kuíwú()áoxiáng()juànliàn()tánglángbǔchán()dǐyù()piāoyì()tuījiàn()zhìxùjǐngrán()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（3分）*入场券（quànjuàn）参差不齐（cāncēn）薄弱（bóbáo）*勉强（qiángqiǎng）埋怨（máimán）载歌载舞（zǎizài）3.按要求查字典填空。（4分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大；③（方）锅；④正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释；在“鼎力相助”一词中，“鼎”应选第（）种解释。4.比一比，再组词。（4分）辩（）燥（）概（）析（）辨（）躁（）慨（）晰（）5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）（）然不同（）灯结彩司空见（）（）而不舍专心（）志革故（）新万象（）新语重心（）造句：_________________________________________________________________6.选词填空。（4分）激烈热烈强烈猛烈（1）这场足球比赛进行得非常（）。（2）我们要用（）的求知欲去探索未知的世界。（3）狂风（）地吹打着窗户，发出“呼呼”的响声。（4）报告结束后，会场上响起了（）的掌声。7.按要求改写句子。（6分）（1）妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家做饭吃。”（改为转述句）_________________________________________________________________（2）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________________________（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________________________（4）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________________________8.日积月累。根据课文内容或要求填空。（6分）（1）____________________，无心插柳柳成荫。（2）千磨万击还坚劲，____________________。（郑燮《竹石》）（3）《为人民服务》是毛泽东同志在____________________同志追悼会上所作的演讲，文中引用了司马迁的一句名言：“人固有一死，____________________，____________________。”（4）我们学过的古诗中有不少描写中国传统节日的诗句，请写出两句：________________________________，________________________________。（二）阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《匆匆》片段，回答问题。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。1.这段话的作者是__________，他是中国现代著名的__________、__________。（1.5分）2.文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，写出了____________________。（2分）3.“针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，形象地写出了____________________。（2分）4.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”是因为____________________________________。（2.5分）5.读了这段话，你有什么感受？请用一句话概括。（2分）_________________________________________________________________6.你还知道作者的哪些作品？请写出一部。（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读下面短文，回答问题。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我突发奇想：把它种到土里，让它长成一棵大树。于是，我找来一把小铁锹，在院子里挖了一个坑，小心翼翼地把树叶放进去，再盖上土，压实。当时心里是怎样的激动啊！我天天蹲在种下树叶的地方，盼着它快快发芽长大。一天，两天，三天……好多天过去了，我惊奇地发现，那片树叶已经腐烂，只剩下一摊褐色的泥土。我伤心地哭了。妈妈走过来，对我说：“傻孩子，树叶是长不出大树的。”可是，我固执地相信，我的那片树叶是与众不同的，它一定会长成一棵参天大树。我把妈妈的话当成了耳边风，又找了一片更漂亮的叶子，埋进了土里。日子一天天过去，我早已忘了那片被埋起来的树叶。我渐渐长大，升入了小学、中学，甚至不再是那个只知道玩耍的小丫头了。有一天，我忽然想起了儿时的那个梦。那片埋在土里的树叶，还在吗？我跑到院子里，当年埋下树叶的地方，早已夷为平地，盖起了房子。我再也找不到那片树叶了。但我并不失望，因为我知道，那片树叶已经长成了一棵参天大树，它正生长在我的心里，带着我对童年美好的回忆，永远葱绿。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（4分）（1）突发奇想：_____________________________________________________（2）小心翼翼：_____________________________________________________2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）_________________________________________________________________3.“我”为什么会“固执地相信它终会长成一棵参天大树”？（3分）_________________________________________________________________4.文中画“____”的句子表现了“我”当时怎样的心情？（2分）_________________________________________________________________5.长大后，“我”为什么说“那片树叶已经长成了一棵参天大树，它正生长在我的心里”？（3分）_________________________________________________________________6.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）_________________________________________________________________（三）习作表达（共35分）题目：那一刻，我真__________要求：1.在横线上填上合适的词语，如：高兴、难过、激动、自豪、后悔……使题目完整。2.写一件自己亲身经历的事，注意把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。3.语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于450字。三、参考答案与评分建议（简要提示）（一）基础知识积累与运用（共35分）（此处仅提供部分示例，完整答案需根据教材版本和具体题目制定）1.魁梧翱翔眷恋螳螂捕蝉抵御飘逸推荐秩序井然（每词1分，错一字该词不得分）2.quàncēnbóqiǎngmánzài（每空0.5分）3.目7①②（每空1分）4.（每组1分，答案合理即可）辩论分辨；干燥急躁；大概感慨；分析清晰5.截然不同张灯结彩司空见惯锲而不舍专心致志革故鼎新万象更新语重心长（每空0.5分）造句（2分，语句通顺，用词恰当即可）6.（1）激烈（2）强烈（3）猛烈（4）热烈（每空1分）7.（1）妈妈对我说，今天她加班，让我放学后自己回家做饭吃。（2分）（2）强大的敌人被我们打败了。（1分）（3）示例：调皮的雨点在窗户上快乐地跳着舞。（1.5分，拟人手法运用恰当即可）（4）通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）（1.5分）8.（1）有意栽花花不发（2）任尔东西南北风（3）张思德或重于泰山或轻于鸿毛（4）示例：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（每空1分，错、漏、添字均不得分）（二）阅读理解（共30分）（一）课内阅读（12分）1.朱自清散文家诗人（或学者、民主战士）（每空0.5分）2.排比时间流逝的自然现象（或：事物的循环往复）（每空1分）3.个人的日子在漫长的时间长河中显得非常渺小（2分，意思对即可）4.为时光匆匆流逝，自己却无所作为而感到惋惜和无奈（2.5分，意思对即可）5.示例：我们要珍惜时间，不要虚度光阴。（2分，言之有理即可）6.示例：《背影》《荷塘月色》《春》等（2分，写出一部即可）（二）课外阅读（18分）1.（1）突然产生一个非常奇怪的想法。（2分，意思对即可）（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（2分，意思对即可）2.短文主要写了“我”儿时把树叶埋在土里，盼望它长成大树，长大后明白那片树叶已成为心中美好回忆的故事。（3分，要素齐全，意思对即可）3.因为这是儿时最美的梦，体现了孩子纯真、美好的愿望。（3分，意思对即可）4.表现了“我”种下树叶时激动、期盼的心情。（2分，意思对即可）5.因为那片树叶代表了儿时纯真的梦想和美好的回忆，它虽然没有长成真正的大树，却在“我”心中生根发芽，成为永恒的记忆。（3分，意思对即可）6.示例：我们要珍惜童年的美好时光，保留心中纯真的梦想。（3分，言之有理即可）（三）习作表达（共35分）评分标准：1.内容（15分）：中心明确，内容具体，感情真实。2.结构（10分）：结构完整，层次分明，过渡自然。3.语言（8分）：语句通顺，用词准确，标点正确，书写工整。4.创新（2分）：选材新颖，表达有特色。（注：作文评分应灵活掌握，只要符合题意，言之有物，表达清楚，即可酌情给分。错别字每3个扣1分，重复不计，扣满2分为止。字数不足，每少50字扣1分。）四、复习温馨提示同