一年级数学上册数学位置练习题

一年级数学上册数学位置练习题小朋友们，我们已经学习了关于“位置”的知识啦！“上下”、“前后”、“左右”，这些神奇的方位词能帮助我们准确地描述物体在哪里。是不是很有趣呢？今天，我们就来做一些练习，巩固一下我们学到的本领，看看谁是最棒的位置小能手！一、认识“上下”小朋友，请仔细观察下面的图片（请家长协助孩子想象或简单画出示意图，如：一棵大树，树上有小鸟，树下有兔子，树中间有松鼠），回答问题：1.小鸟在树的（）面，兔子在树的（）面。2.松鼠在小鸟的（）面，松鼠在兔子的（）面。3.树的最（）面是小鸟，最（）面是兔子。小挑战：看看你的书桌，说说你的课本在文具盒的（）面，文具盒在课本的（）面。二、认识“前后”小动物们正在排队参加森林运动会呢！（请家长协助孩子想象或简单画出示意图，如：小狗、小猫、小兔、小猴依次排成一队向前走）1.排在最前面的是（），排在最后面的是（）。2.小猫的前面是（），小猫的后面是（）。3.小兔在（）的前面，在（）的后面。4.如果小猴想跑到最前面，它需要超过（）只小动物。小发现：想一想，我们排队做操的时候，你的前面是谁？后面是谁呢？三、认识“左右”这是我们学习的重点，也是有点小难度的地方哦！别着急，我们慢慢来。（一）辨一辨，说一说1.伸出你的左手，挥一挥；再伸出你的右手，招招手。2.你的左边有什么？右边有什么？（可以看看自己座位的左边和右边）（二）看图填一填（请家长协助孩子想象或简单画出示意图，如：五个小朋友并排坐着，从左到右分别是小明、小红、小刚、小丽、小芳）1.从左边数，小红是第（）个，小刚是第（）个。2.从右边数，小丽是第（）个，小明是第（）个。3.小明的右边是（），小芳的左边是（）。4.小刚在小红的（）边，在小丽的（）边。5.把从左边数第3个小朋友圈出来。把从右边数第2个小朋友涂上你喜欢的颜色。（三）想一想，连一连小明的左边有一个苹果，右边有一个香蕉。（请家长协助孩子画一个小明的简笔画，左边画苹果，右边画香蕉，让孩子连线“小明左边——苹果”，“小明右边——香蕉”）四、综合小练习1.看图说一说（请家长协助孩子想象或简单画出一个房间的示意图，包含床、桌子、椅子、书架等简单家具，并摆放一些小物件，如：书在桌子上，笔在书的旁边，玩具车在桌子下面，椅子在桌子前面，书架在床的左边等）*书在哪里？（书在桌子的上面）*玩具车在哪里？（玩具车在桌子的下面）*椅子在桌子的哪一面？（椅子在桌子的前面）*书架在床的哪一边？（书架在床的左边）*你还能像这样说说图中其他东西的位置吗？2.小法官判对错（对的画“√”，错的画“×”）*我的鼻子在嘴巴的上面。（）*我们用右手写字，也用右手拿筷子。（）(提示：通常情况下，特殊情况除外)*排队时，我前面的人比我离队伍的末尾更近。（）*太阳每天从西边升起，东边落下。（）五、动手摆一摆，说一说小朋友，现在请你拿出自己的玩具（如积木、小汽车、布娃娃等），自己动手摆一摆，然后说一说：*哪个玩具在最上面？哪个在最下面？*哪个玩具在哪个玩具的前面？哪个在哪个的后面？*你的左手边放了什么玩具？右手边放了什么玩具？小朋友们，位置的知识是不是很有用呀？它