三年级下册《道德与法治》复习题

《道德与法治》三年级下册复习要点与巩固练习亲爱的同学们，《道德与法治》这门课程就像一面镜子，让我们看到自己的优点与不足；它更像一盏明灯，指引我们如何与他人相处、如何爱护我们的家园、如何成为一个更棒的自己。期末考试快要到了，让我们一起回顾本学期所学，把知识的种子播撒得更牢固，让好习惯的花朵开得更鲜艳。这份复习资料希望能帮助你梳理思路，巩固所学，祝你取得好成绩！一、复习总览与方法建议在开始具体内容的复习前，请记住几个小窍门：1.回归课本，夯实基础：课本是知识的源泉，认真阅读每一课，理解插图的含义，记住重要的概念和道理。2.联系生活，学以致用：想一想课本上学到的知识，在我们的生活中是如何体现的？我们又是如何做的？3.积极思考，明辨是非：对于一些行为和现象，多问一个“为什么”，判断它是否正确，应该怎么做才更好。4.合作交流，共同进步：可以和小伙伴一起讨论，互相提问，分享自己的看法。二、单元重点知识回顾与练习第一单元：我们的公共生活与规则核心要点：*认识我们身边的公共空间（如公园、图书馆、电影院等），知道公共空间为大家服务，需要大家共同爱护。*理解规则的重要性，无论是在学校、家庭还是社会公共场合，规则都能帮助我们更好地生活，保障安全和秩序。*学习遵守公共秩序，爱护公共设施，不损坏公共财物，不乱扔垃圾。*知道在公共场合要讲文明、有礼貌，尊重他人，比如不大声喧哗，排队等候。巩固练习：1.我会选（把正确答案的序号填在括号里）*下列哪个地方不属于公共空间？（）A.学校的操场B.自己家的客厅C.社区的图书馆*在电影院看电影时，我们应该（）A.边看边大声讨论剧情B.把垃圾随手扔在地上C.保持安静，将手机调至静音*看到公园里的花很漂亮，我们应该（）A.摘几朵带回家B.只看不摘，欣赏它的美C.踩进花坛里近距离观察2.我会填（根据所学知识，把下面的句子补充完整）*在马路上行走，我们要遵守（）规则。*公共设施是为大家服务的，我们要（）它们。*排队的时候，我们应该做到（）。3.我会判（对的打“√”，错的打“×”）*只要没人看见，就可以闯红灯。（）*在图书馆看书，应该保持安静。（）*小明把自己不喜欢的玩具扔到小区的草坪上，没关系。（）4.我会答*说说你知道的两种公共设施，并谈谈我们应该怎样爱护它们。*在生活中，你发现有哪些不遵守公共规则的行为？如果看到了，你会怎么做？第二单元：我们的家庭与学校核心要点：*体会父母长辈的辛劳，学会关心、体谅家人，为家庭做力所能及的事情，分担家务。*知道家庭成员之间要互相关爱、互相尊重，学会与家人沟通，化解小矛盾。*热爱自己的学校，尊敬老师，友爱同学，珍惜集体荣誉。*理解学校的各项规章制度，知道它们是为了保障我们健康、安全、有序地学习和生活。*在集体生活中，学会合作与分享，关心集体，积极参与集体活动。巩固练习：1.我会选*爸爸妈妈下班回家，我们可以做的是（）A.让他们立刻陪自己玩B.给他们递上一杯水，说声辛苦了C.继续看自己的动画片，不管他们*当和同学发生小矛盾时，我们应该（）A.再也不理他了B.主动找他沟通，了解情况C.告诉老师，让老师批评他*下列哪项不是学校生活给我们带来的快乐？（）A.和同学一起学习游戏B.得到老师的教导和表扬C.每天要按时起床上学2.我会填*我是家庭的一员，我可以帮家里做的家务有（）和（）。*老师像辛勤的（），教导我们知识，培养我们成长。*在班级里，我们应该团结同学，互相（），共同进步。3.我会判*在家里，我只需要学习，什么家务都不用做。（）*学校的图书角的书，看完后要放回原处。（）*班级的荣誉和我没有关系，那是班干部的事。（）4.我会答*你最喜欢学校的哪个地方？为什么？*当你犯了错误时，爸爸妈妈或老师是怎么做的？你有什么感受？第三单元：我们的安全与健康核心要点：*认识生活中常见的安全隐患（如交通安全、消防安全、饮食安全、防溺水、防触电等），学习基本的安全常识和自我保护方法。*牢记常用的求助电话（如110、119、120），知道在什么情况下拨打。*养成良好的卫生习惯，注意个人卫生和环境卫生，预防疾病。*合理安排作息时间，坚持锻炼身体，保持积极乐观的情绪。*了解常见的自然灾害（如地震、火灾）的初步应对方法，学会保护自己。巩固练习：1.我会选*过马路时，我们应该（）A.看到没车就跑过去B.走人行横道或过街设施，“一停二看三通过”C.和同学追逐打闹着过马路*当身上着火时，正确的做法是（）A.快速奔跑B.用湿毛巾或衣服拍打灭火，或就地打滚C.惊慌失措，大喊大叫*下列哪种食品我们不应该吃？（）A.新鲜的水果B.过期变质的零食C.妈妈做的家常菜2.我会填*发生火灾时，我们应该拨打的电话是（）。*饭前便后要（），这样可以防止病从口入。*夏天天气炎热，不能在（）的地方长时间玩耍。3.我会判*陌生人给的糖果，虽然好吃，但不能随便接受。（）*运动前不需要做准备活动，直接开始剧烈运动。（）*打雷下雨时，可以在大树下避雨。（）4.我会答*如果你一个人在家，有陌生人敲门，你会怎么做？*请说出两种你喜欢的运动方式，并说明它有什么好处。第四单元：我们的社区与家乡核心要点：*了解自己生活的社区，知道社区里有哪些公共设施和服务机构（如超市、医院、理发店、居委会等），它们为我们的生活提供了便利。*认识社区里的不同职业的人（如医生、警察、清洁工、售货员等），尊重他们的劳动，感谢他们的付出。*热爱自己的家乡，了解家乡的风景名胜、特产和一些简单的风土人情。*知道家乡在发展变化，感受家乡的美好，愿意为建设美丽家乡贡献自己的一份力量（如爱护环境、不乱扔垃圾）。*理解邻里之间应该互相帮助、和睦相处。巩固练习：1.我会选*下列哪个不是社区里常见的设施？（）A.健身器材B.路灯C.高铁轨道*负责维护社区环境卫生的是（）A.环卫工人B.消防员C.教师*我们应该怎样对待家乡的老建筑和传统文化？（）A.觉得老旧，没有用了B.保护它们，了解它们的故事C.随意破坏2.我会填*我的家乡在（）（可以说省或市的名称，或者你熟悉的小区名称）。*邻居之间要互相（），互相帮助，这样生活才更美好。*家乡的（）（填写一种特产或美食）很好吃/很有名。3.我会判*社区里的健身器材，只有大人才能用，小孩不能碰。（）*家乡的发展离不开每一个人的努力。（）*我们小学生年纪小，不能为社区做任何事情。（）4.我会答*你的家乡有什么美丽的地方或者你喜欢的节日习俗吗？简单介绍一下。*如果你看到社区里有垃圾，你会怎么做？为什么？三、综合运用与行为提升道德与法治的学习，不仅仅是记住知识点，更重要的是把学到的道理运用到实际生活中，规范自己的行为，养成良好的品德。*情景分析：*情景一：小红在公园里看到有人随地吐痰，她应该怎么做？*情景二：小刚在超市买东西，看到前面的人掉了一个钱包，他会怎么想，怎么做？*情景三：考试的时候，小明有一道题不会做，他看到同桌的答案就在旁边，他应该怎么办？*我的行动宣言：为了成为一名更优秀的小学生，我承诺：1.在公共场合，我会（）。2.对待家人和同学，我会（）。3.面对安全问题，我会（）。4.关于我的家乡和社区，我会（）。四、复习小提示*图文结合：复习时，多看看课本上的插图，它们能帮助你更好地理解课文内容。*角色代入：想象自己是课文中的小主人公，遇到那种情况，你会怎么想，怎么做。*