《医学英语视听说》课件-About Thinking

医护英语视听说AboutThinkingCanyoustateyourreasonsclearly?Canyouconvinceotherswithyourpointofview?Canyougiveyourselfagoodreasontobelievewhatyouwanttobelieve?Whenyouhearanargumentinthepaper,onTV,orinabar,doyouwanttobeabletojudgeitwithconfidence?思考：你能清晰地陈述你的理由么？你能以自己的观点来说服他人么？你能给予自己一个充分的理由来说服自己所要相信的么？当你在报纸上、电视上或者在酒吧里听到一个论点，你是不是很希望自己能信心十足地评价呢？Think:Whydoyoubelievewhatyoubelieve?你为什么相信你所相信的？在鉴别信息、做决策、解决问题的时候你会依靠什么呢？Think:Fact:Thereisonlyoneanswerthatcanbeproventrueorfalse.事实：只有唯一的答案，可以被证明真假。Opinion:Fromapersonalperspective,thereisnooneanswer.观点：以个人视角出现，没有唯一答案。FactorOpinionFactorOpinionFactOpinion

1+1=2

今天的最高气温是31度

我昨晚9点才离开教室

我很忙

昨天我很晚才回家FactorOpinion杀人是不道德的学生的主要任务是学习Fact?OrOpinion?FactorOpinion地球很大你昨天和今天早上都迟到了你最近总是迟到Fact?OrOpinion?CriticalThinking他表达了什么观点，提出了什么事实来支撑这个观点？他提出的这些事实足不足够支撑他的观点，有没有遗漏或隐藏了某些事实？有没有相反的事实存在？他的论述是否清晰、准确、相关？他提出的观点有没有经过逻辑和事实的检验？那些激动人心的词汇和他的观点有没有因果关系？是否考虑了客观性和公平性？……CriticalThinking事物具有多面性，站在了不同的立场得到了不同的答案。CriticalThinking质疑不符合逻辑的部分，认同符合逻辑却看似离经叛道的部分，尊重不容的观点和认知。可以不赞同对方的观点，但不要否认论证中的合理因素；同样，如果你想说明一个观点，不要只列举对自己有利的证据。事实有真假，观点无对错，我们要做的就是接受不同的观点，但用事实来协助判断。OpinionPresentation1.Itisbetterforstudentstolearnforeignlanguagesfromanearlyage.早点开始学习外语更好。2.ChinawonthesecondmostOlympicmedalsinSydney.

中国在悉尼奥运会时获得的奖牌数居第二。3.Fossilfuelsarenonrenewablesourcesofenergy.

石油是一种非可再生资源。4.Womenlivelongerthanmen.

女性比男性的寿命更长。观点，表达的是对某个做法的态度已经发生的事件，可以验证科学验证过的事实一个不被普遍认可的事实OpinionPresentation1.Itisbetterforstudentstolearnforeignlanguagesfromanearlyage.早点开始学习外语更好。2.ChinawonthesecondmostOlympicmedalsinSydney.

中国在悉尼奥运会时获得的奖牌数居第二。3.Fossilfuelsarenonrenewablesourcesofenergy.

石油是一种非可再生资源。4.Womenlivelongerthanmen.

女性比男性的寿命更长。观点，不能用作支撑的证据去论证另一个观点事实，可以用作证据论证观点需要论证、说服力打折扣的事实事实，可以用作证据论证观点OpinionPresentation作文中你所写的每一句话都可以被归纳为以下三类中的一类：Opinions（观点）Facts（事实）Factswhichneedproof（需要论证的事实）除了facts，也就是被普遍认可的事实（通常指科学真理、已经发生过或正在发生的真实事件、数据），其它两类opinions和factswhichneedproof都是需要有可信的细节来论证的。没有经过严谨证明和检验的观点只能是一种臆测或猜想，同时要了解有哪些反驳的意见，能够回应这些反驳，或者因为这些反驳意见修正自己的观点OpinionPresentationStep1:Determinethetopic确定话题Step2:Describeatopicorphenomenon描述话题或现象Step3:Analyzethetopicorphenomenon(collectasmuchinformationaspossibleaboutthetopic,fromdifferentangles,includingdifferentpositions)

分析话题或现象（收集尽可能多的信息，从不同角度，包

含不同立场，批判性分析）Step4:Cometoaconclusion得出结论