版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
亲爱的小朋友们,欢迎来到数学的奇妙世界!这份练习题合集将陪伴你逐步探索数学的基础知识,每一个单元都是一次小小的冒险。希望你们能认真思考,快乐练习,把每一个知识点都掌握牢固哦!第一单元:准备课单元小目标:能熟练数出1-10的数量,会比较物体的多少、大小和高矮。一、我会数,我会连1.数一数图中每种物品的数量,把数字和对应的图片连起来。(图片提示:1个太阳,2只小鸟,3朵花,4只蝴蝶,5棵树)二、我会比一比2.在多的后面画“√”,少的后面画“○”。(图片提示:左图3个苹果,右图5个梨)3.把同样多的用线连起来。(图片提示:左列:2个五角星,4个三角形,1朵花;右列:4个圆形,2个正方形,1片叶子)4.比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。(例如:3○5,2○2,4○1)第二单元:位置单元小目标:能分清上下、前后、左右的位置关系。一、看一看,填一填1.看图说一说,谁在谁的上面?谁在谁的下面?(图片提示:桌子上有一本书,桌子下有一只猫)例:书在桌子的()面,猫在桌子的()面。2.小动物们在排队。(图片提示:小狗、小兔、小猴、小鸡排成一队向前走)小兔的前面是(),小兔的后面是()。()在最前面,()在最后面。3.想一想,你的左边是谁?右边是谁?(此题可由小朋友口头回答或家长记录)第三单元:1-5的认识和加减法单元小目标:认识1-5各数,会读写,掌握5以内数的分解与组成,能正确计算5以内的加减法。一、我会写,我会填1.看图写数。(给出点子图或小棒图,对应1-5)2.按顺序填数。□2□4□5□3□□3.填一填。3可以分成1和□4可以分成□和25=□+□(多种填法)二、我会算4.直接写出得数。2+1=□3-0=□4-2=□1+3=□5-3=□2+2=□三、我会看图列式5.(图片提示:左边3个苹果,右边2个苹果,合起来)□+□=□6.(图片提示:一共有5个气球,飞走了1个)□-□=□第四单元:认识图形(一)单元小目标:初步认识长方体、正方体、圆柱和球,能辨认这些基本立体图形。一、我会认,我会圈1.下面哪些是正方体?请圈出来。(给出混合图形,如正方体、长方体、圆柱、球)2.下面哪些是球?请圈出来。(同上)3.说一说,生活中哪些物体的形状像圆柱?(口头回答)第五单元:6-10的认识和加减法单元小目标:认识6-10各数,会读写,掌握10以内数的分解与组成,能正确计算10以内的加减法,初步认识“>”、“<”、“=”。一、我会填1.6后面的一个数是□,9前面的一个数是□。2.与8相邻的两个数是□和□。3.10可以分成□和□(至少填两种)。4.在○里填上“>”、“<”或“=”。7○89○610○105○7二、我会算2.3+6=□9-4=□7+2=□8-5=□10-6=□5+5=□6+3-2=□10-7+3=□三、我会看图列式3.(图片提示:荷叶上有7只青蛙,又跳来了2只)□+□=□4.(图片提示:盒子里原来有10支笔,拿走了3支)□-□=□5.(图片提示:左边4个五角星,右边5个五角星,大括号问号)□○□=□第六单元:11-20各数的认识单元小目标:认识11-20各数,会读写,知道这些数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内数的顺序和大小。一、我会数,我会写1.从1数到20,再从20数到1。(口头)2.看图写数。(给出小棒图,如1捆加几根)3.1个十和5个一合起来是□。18里面有□个十和□个一。20里面有□个十。二、我会填4.13的“3”在()位上,表示()个();“1”在()位上,表示()个()。5.按从小到大的顺序排列下面各数。1510181220□<□<□<□<□第七单元:11-20各数的加减法单元小目标:能正确计算10加几和相应的减法,以及十几加几、十几减几(不进位、不退位)的加减法。一、我会算1.10+3=□15-5=□12+4=□17-3=□10+8=□19-9=□11+5=□16-2=□二、我会解决问题2.小红有10块糖,妈妈又给了她3块,小红现在有多少块糖?□○□=□(块)3.小明有16本故事书,借给同学6本,还剩多少本?□○□=□(本)第八单元:20以内的进位加法单元小目标:掌握20以内进位加法的计算方法(如“凑十法”),能正确、熟练地计算。一、我会圈,我会算(凑十法练习)1.(图片提示:左边9个桃子,右边5个桃子,提示圈出1和9凑十)9+5=□先算:□+□=□再算:□+□=□二、我会算2.8+5=□7+6=□9+4=□6+7=□5+8=□3+9=□9+9=□8+7=□三、我会看图列式并计算3.(图片提示:草地上有8只小鸡,又来了6只)一共有多少只小鸡?□○□=□(只)第九单元:总复习单元小目标:综合运用本学期所学知识解决问题。一、我会填1.17里面有()个十和()个一。2.一个数,个位上是3,十位上是1,这个数是()。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。12○209+3○118+8○16二、我会算4.3+8=□15-5=□10+7=□13-3=□9+6=□18-8=□7+5=□12+6=□三、我会解决问题5.停车场原来有9辆车,开走了3辆,又开来了5辆,现在停车场有多少辆车?□○□○□=□(辆)6.小红要做15道口算题,已经做了8道,还要做几道?□○□=□(道)---参考答案(部分提示):*第三单元我会算:3,3,2,4,2,4*第五单元我会算:9,5,9,3,4,10,7*第八单元我会算:13,13,13,13,13,12,18,15*(完整详细答案可根据题目具体设定)---
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年童眸测试题的答案
- 2026年太保在线测试题及答案
- 2026年六不准知识测试题及答案
- 2026年函数变量测试题及答案
- 2026年汇编语言测试题及答案
- 高中劳动技能培养主题班会说课稿2025
- 2026及未来5年中国天然药物原料市场数据分析及竞争策略研究报告
- 2026青海西宁大通县中医院招聘消防控制室操作员2人备考题库及参考答案详解
- 2026首钢工学院 首钢技师学院第二批招聘12人备考题库及答案详解(历年真题)
- 2026黑龙江佳木斯市汤原县人大代表联络服务中心招聘公益性岗位人员1人备考题库及答案详解(全优)
- 2024河南中考数学专题复习第三部分-题型二-微专题5-半角模型-课件
- 江苏师范大学成人继续教育网络课程《英语》单元测试及参考答案
- 社会工作综合能力(初级)课件
- 国家职业技能鉴定考评员考试题库
- 成人癌性疼痛护理-中华护理学会团体标准2019
- 培训testlab中文手册modal impact1 Test Lab模态锤击法软件布局
- 安徽华塑股份有限公司年产 20 万吨固碱及烧碱深加工项目环境影响报告书
- 糖尿病酮症酸中毒指南精读
- 业财一体化财务对接解决方案
- 《动物病理》课程设计课件
- 将军路施工组织设计概述
评论
0/150
提交评论