七年级上语文古诗文测试题

七年级上语文古诗文测试题同学们，经过一段时间的古诗文学习，我们一同徜徉在《论语》的智慧海洋，感受过曹操《观沧海》的雄浑气魄，也曾在王湾的“客路青山外”中品味乡愁，在马致远的“夕阳西下”里慨叹天涯。这些古老的文字，承载着中华民族的文化基因与先贤哲思。为了更好地检验我们的学习成果，巩固所学知识，查漏补缺，特拟定这份测试题。希望大家在答题过程中，不仅能展现自己的积累，更能享受与古人对话的乐趣。请务必认真审题，仔细作答，书写工整。七年级上学期语文古诗文测试题（本试卷共三道大题，满分一百分，考试时间为九十分钟）一、积累与运用(共35分)1.给下列加点字注音，或根据拼音写出相应汉字。（每空1分，共8分）*（1）人不知而不愠（）*（2）吾日三省吾身（）*（3）学而不思则罔（）*（4）思而不学则殆（）*（5）撒盐空中差可拟（）*（6）未若柳絮因风起（）*（7）枯藤老树昏鸦（）*（8）淫慢则不能励精（）2.解释下列句子中加点的词语。（每小题2分，共12分）*（1）与朋友交而不信乎*（2）传不习乎*（3）太丘舍去*（4）下车引之*（5）险躁则不能治性*（6）屠自后断其股3.根据提示默写古诗文名句。（每空1分，共15分，错、漏、添字均不得分）*（1）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“____________，____________。”*（2）《论语》中表明要虚心向他人学习的句子是：“____________，____________。”*（3）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：“____________，____________。”*（4）《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：“____________，____________。”*（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白将自己的愁心托付给明月，带给远方友人的诗句是：“____________，____________。”*（6）《诫子书》中诸葛亮告诫儿子要珍惜时间的句子是：“____________，____________。”*（7）《天净沙·秋思》中点明主旨，道出天涯游子之悲的句子是：“____________，____________。”*（8）《观沧海》中展现诗人博大胸襟的诗句是：“____________，若出其中；____________，若出其里。”二、阅读理解(共55分)（一）阅读下面文言文，完成4-7题。（共20分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”4.解释下列加点的词。（4分）*（1）不亦说乎*（2）不逾矩*（3）人不堪其忧*（4）知之者不如好之者5.用现代汉语翻译下列句子。（6分）*（1）有朋自远方来，不亦乐乎？*（2）温故而知新，可以为师矣。6.请从选文中找出两个成语，并解释其现在的意思。（4分）*（1）成语：____________意思：____________*（2）成语：____________意思：____________7.孔子称赞颜回“贤哉，回也！”，结合选文内容，说说颜回的“贤”体现在哪里？（6分）（二）阅读下面文言文，完成8-11题。（共15分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。8.解释下列加点的词。（4分）*（1）陈太丘与友期行*（2）太丘舍去*（3）尊君在不*（4）元方入门不顾9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）*（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。*（2）友人惭，下车引之。10.文中“君”和“家君”的称谓有何不同？（3分）11.元方“入门不顾”是否失礼？请结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）（三）阅读下面古诗，完成12-14题。（共10分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。12.这首诗描绘了一幅怎样的景象？（3分）13.“海日生残夜，江春入旧年”一联历来被人称道，请简要赏析其妙处。（4分）14.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）（四）阅读下面古诗，完成15-16题。（共10分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。15.这首小令前三句描绘了九种景物，请用自己的语言描绘这些景物所构成的画面。（4分）16.“断肠人在天涯”一句在全曲中起什么作用？表达了作者怎样的情感？（6分）三、拓展与探究(共10分)17.古人云：“腹有诗书气自华。”在本学期的古诗文学习中，你一定积累了不少名言警句、优美诗句。请选择你最喜欢的一句（或一联），结合你的生活体验，谈谈它对你的启发或影响。（字数不少于60字）---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、积累与运用(共35分)1.（每空1分，共8分）*（1）yùn（2）xǐng（3）wǎng（4）dài*（5）nǐ（6）yīn（7）téng（8）yín2.（每小题2分，共12分）*（1）信：诚信。*（2）传：传授，这里指老师传授的知识。*（3）舍：舍弃，丢下。*（4）引：拉，牵拉。*（5）险躁：轻薄浮躁。*（6）股：大腿。3.（每空1分，共15分，错、漏、添字均不得分）*（1）学而不思则罔，思而不学则殆。*（2）三人行，必有我师焉。（或：择其善者而从之，其不善者而改之。）*（3）不义而富且贵，于我如浮云。*（4）海日生残夜，江春入旧年。*（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。*（6）年与时驰，意与日去。*（7）夕阳西下，断肠人在天涯。*（8）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（此处两空，任填“日月之行”与“星汉灿烂”即可）二、阅读理解(共55分)（一）《论语》十二章（节选）（共20分）4.（4分，每小题1分）*（1）说：同“悦”，愉快。*（2）矩：法度。*（3）堪：能忍受。*（4）好：喜爱，爱好。5.（6分，每小题3分）*（1）有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？*（2）温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。6.（4分，每词1分，解释1分）*（1）不亦乐乎：原意是“不也是很快乐吗？”现常用来表示程度极深。*（2）三十而立：指人在三十岁前后有所成就。*（3）温故知新：温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。*（4）不堪其忧：不能忍受那样的愁苦。（任意写出两个即可）7.（6分）*颜回的“贤”体现在他安贫乐道的精神。（2分）*他住在简陋的小巷子里，吃着简单的饭食（一箪食，一瓢饮），（2分）*别人都不能忍受这种贫困忧愁，他却依然保持着自己的乐趣（回也不改其乐）。（2分）*这种不慕荣华富贵，专注于精神追求的品格，是孔子所推崇的“贤”。（二）《陈太丘与友期行》（共15分）8.（4分，每小题1分）*（1）期：约定。*（2）舍：舍弃，丢下。*（3）不：同“否”。*（4）顾：回头看。9.（4分，每小题2分）*（1）过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。*（2）朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。10.（3分）*“君”是对对方的尊称，可译为“您”。（1.5分）*“家君”是对自己父亲的谦称，可译为“我父亲”。（1.5分）11.（4分）*（此题为开放性试题，言之有理即可）*示例一：不失礼。友人失信又失礼，元方年仅七岁，能指出友人的错误并维护父亲的尊严，已属不易，不应过分苛求一个孩子“入门不顾”的行为。这恰恰表现了他的率真、正直。*示例二：略显失礼。友人已经感到惭愧并“下车引之”，表示歉意，元方应该原谅对方，“入门不顾”显得有些不近人情。但考虑到元方年纪尚小，也可以理解。*（表明观点1分，结合内容分析2分，语言通顺1分）（三）《次北固山下》（共10分）12.（3分）*描绘了一幅江南早春（或：冬末春初）时节，潮水上涨，江面开阔，帆船在顺风中疾驶，残夜将尽，旭日初升，旧年未过，新春已到的壮丽（或：开阔、生机勃勃）景象。（能点明季节、主要景物特点即可）13.（4分）*这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣（1分）。*“生”和“入”用了拟人的手法（1分），将“海日”和“江春”人格化，生动形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化（1分），表现了时光的流逝和新事物的诞生，富有生机与活力（1分）。*（或：蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。）14.（3分）*表达了诗人漂泊在外的思乡之情（或：对家乡、亲人的思念）。（四）《天净沙·秋思》（共10分）15.（4分）*枯萎的藤蔓缠绕着老树，黄昏时分，几只乌鸦栖息在枝头。（1分）*一座小桥横跨在潺潺流水之上，旁边有几户人家。（1分）*在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马载着游子前行。（2分）*（能用自己的语言，描绘出景物的特点和氛围即可，不必严格对应每一句）16.（6分）*作用：卒章显志（或：总结全文，点明主旨）。（2分）*情感：“断肠人”点明了天涯游子的身份，（1分）“在天涯”点出了游子漂泊他乡的处境。（1分）*表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的情感（或：天涯游子的思乡之苦、漂泊之愁）。（2分）三、拓展与探究(共10分)17.（10分）*评分标准：*名言警句/诗句书写准确无误。（2分）*结合生活体验，有具体事例或感受。（4分）*能谈出启发或影响，观点明确，言之有理。（3分）*语言流畅，字数达标。（1分）*（示例）我最喜欢“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这句话。它提醒我