2025年特岗教师招聘（卫生健康方向）笔试题目（附答案）

2025年特岗教师招聘（卫生健康方向）笔试题目（附答案）（考试时间120分钟满分100分）注意事项：答题前务必将姓名、准考证号填写在答题纸规定位置，所有试题答案需填写在答题纸对应区域，写在试题卷上无效。一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每道题只有一个正确答案）1.根据《中小学健康促进行动实施方案（2019-2030年）》要求，中小学生每天校内体育活动时间不得少于（）A.0.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时2.我国儿童青少年患病率最高的学生常见病是（）A.龋齿B.肥胖C.近视D.脊柱侧弯3.流行性感冒、肺结核等呼吸道传染病的主要传播途径是（）A.虫媒传播B.飞沫传播C.接触传播D.血液传播4.学校卫生健康工作及突发公共卫生事件处置的第一责任人是（）A.学校校长B.卫生健康教师C.班主任D.属地疾控中心工作人员5.按照学生作息健康管理要求，小学生每日睡眠时间应达到（）A.8小时B.9小时C.10小时D.11小时6.为学生提供健康体检服务的机构必须具备的法定资质是（）A.民办非企业单位登记证B.医疗机构执业许可证C.健康体检服务许可证D.卫生经营许可证7.手足口病的主要易感人群是（）A.3岁以下婴幼儿B.5岁以下儿童C.中小学生D.老年人8.学校组织学生开展应急救护技能培训，不属于基础培训内容的是（）A.心肺复苏操作B.止血包扎固定C.气道异物梗阻处置D.慢性病居家护理9.儿童青少年连续近距离用眼40分钟后，应远眺放松不少于（）A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟10.下列途径中不会传播艾滋病的是（）A.无保护性行为B.共用注射器吸毒C.共用餐具D.母婴传播11.学校发生突发公共卫生事件后，应在（）内向属地卫生健康、教育行政部门报告A.1小时B.2小时C.12小时D.24小时12.儿童青少年脊柱侧弯筛查的重点年龄段是（）A.6-9岁B.10-14岁C.15-17岁D.18岁以上13.组织适龄学生接种流感疫苗属于传染病防控措施中的（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消除传播媒介14.根据《学校食品安全与营养健康管理规定》，中小学、幼儿园食堂不得制售的食品是（）A.冷食类、生食类食品B.炖菜类食品C.蒸煮类主食D.热加工肉制品15.按照学生心理健康管理要求，学校开展学生心理健康筛查的频次不得低于（）A.每学期1次B.每年1次C.每两年1次D.每三年1次16.儿童青少年因铁元素摄入不足引发的常见营养性疾病是（）A.佝偻病B.缺铁性贫血C.甲状腺肿D.夜盲症17.中小学健康教育工作的核心目标是（）A.传授医学专业知识B.提高学生考试成绩C.引导学生建立健康行为和生活方式D.替代临床诊疗服务18.学校对传染病确诊病例的密切接触者应采取的首要管控措施是（）A.立即集中隔离B.医学观察C.直接停课D.预防性服药19.下列不属于儿童青少年肥胖引发的健康危害的是（）A.高血压、高血脂患病风险升高B.糖尿病患病风险升高C.运动能力下降D.先天性心脏病20.特岗卫生健康教师在乡镇学校开展工作的首要职责是（）A.开展健康教育教学与学生健康监测B.替代校医开展临床诊疗C.负责学校后勤管理D.承担学科教学任务二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.我国纳入重点防控的学生常见病包括（）A.近视、肥胖B.脊柱侧弯、龋齿C.营养不良D.蛔虫感染2.学校传染病防控的“四早”措施包括（）A.早发现B.早报告C.早隔离D.早治疗3.中小学健康教育的核心内容领域包括（）A.健康行为与生活方式B.疾病预防、生长发育与青春期保健C.心理健康D.安全应急与避险4.学生健康体检的必选项目包括（）A.身高、体重、血压等形态功能指标B.内外科、眼科、口腔科常规检查C.肝功能、血常规检测D.结核菌素试验5.下列属于学校突发公共卫生事件的是（）A.3例及以上的聚集性诺如病毒感染疫情B.5人及以上的学校食源性疾病事件C.群体性心因性反应D.饮用水污染导致的群体不适事件6.预防近视的“三个一”行为规范包括（）A.眼离书本一尺B.胸离桌沿一拳C.手离笔尖一寸D.头离桌面一尺7.学校控烟健康教育的核心内容包括（）A.吸烟及二手烟的健康危害B.拒绝烟草的社交技巧C.戒烟的基本方法D.电子烟的无害性宣传8.下列属于儿童青少年心理健康评价标准的是（）A.情绪稳定积极B.人际关系和谐C.适应能力良好D.考试成绩排名靠前9.学校学生营养配餐的基本原则包括（）A.荤素搭配、粗细搭配B.干稀搭配、少盐少油少糖C.满足不同年龄段学生的营养需求D.优先提供高糖、高脂食品10.特岗卫生健康教师的法定工作内容包括（）A.健康教育课程教学B.学生健康监测与健康档案建立C.学校传染病防控与突发公共卫生事件处置D.学校食品、饮用水卫生安全指导三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填√，错误填×）1.中小学生可将手机带入课堂，只要上课时关机即可。（）2.为预防传染病流行，学校可不经家长同意统一给学生服用预防性药物。（）3.学生被猫、狗咬伤后，第一时间应用流动清水和肥皂水交替冲洗伤口不少于15分钟，再及时就医接种狂犬病疫苗。（）4.学校食堂从业人员只要无明显不适症状，可暂时无健康证上岗7天。（）5.青春期学生出现第二性征发育属于正常生理现象，无需特殊干预。（）6.沙眼主要通过接触传播，因此学校应引导学生不共用毛巾、脸盆等个人物品。（）7.为节约时间，学校可引导学生边走路边进食早餐。（）8.学校课桌椅高度每学年调整一次即可，无需根据学生身高变化动态调整。（）9.与艾滋病患者握手、拥抱、共同用餐不会传播艾滋病。（）10.特岗卫生健康教师无需参与教学教研活动，只需做好疫情防控工作即可。（）四、简答题（共4题，每题8分，共32分）1.简述学校开展儿童青少年近视防控的主要工作措施。2.简述学校发生聚集性诺如病毒感染疫情后的基本处置流程。3.简述中小学健康教育课程的核心教学原则。4.简述特岗卫生健康教师在学生健康管理工作中的主要职责。五、案例分析题（共1题，18分）案例：某乡镇中心小学现有在校学生682人，覆盖1-6年级共18个教学班。2025年3月中旬，该校三年级2班陆续有8名学生出现发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛症状，经属地卫生院诊断为流行性感冒，其中2名学生已住院治疗，6名学生居家隔离。学校安排刚入职的特岗卫生健康教师王某牵头处置本次疫情。请结合案例回答下列问题：1.王某接到疫情报告后，第一时间应开展哪些核心工作？（8分）2.为避免疫情进一步扩散，王某应落实哪些针对性防控措施？（6分）3.本次疫情处置结束后，王某需开展哪些后续改进工作？（4分）参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】B。解析：《中小学健康促进行动实施方案》明确要求，中小学生每天校内体育活动时间不得少于1小时，保障学生充足户外活动时间，降低常见病发病风险。2.【答案】C。解析：我国儿童青少年近视率居世界首位，是目前患病率最高的学生常见病，被纳入国家重点防控的公共卫生问题。3.【答案】B。解析：呼吸道传染病主要通过患者咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，日常佩戴口罩、保持安全社交距离是核心防控措施。4.【答案】A。解析：《学校卫生工作条例》明确规定，学校校长是学校卫生工作的第一责任人，对学校卫生安全工作负总责。5.【答案】C。解析：学生睡眠管理要求为小学生每天睡眠不少于10小时，初中生不少于9小时，高中生不少于8小时。6.【答案】B。解析：《学生健康体检管理办法》要求，承担学生体检的机构必须持有合法有效的《医疗机构执业许可证》。7.【答案】B。解析：手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，5岁以下儿童为主要易感人群，易在托幼机构、小学出现聚集性疫情。8.【答案】D。解析：学校应急救护培训以通用基础技能为主，慢性病居家护理属于临床护理范畴，不属于学生基础培训内容。9.【答案】C。解析：近视防控规范要求，连续近距离用眼40分钟后，应远眺10米以外的景物不少于10分钟，缓解睫状肌疲劳。10.【答案】C。解析：艾滋病的传播途径为性传播、血液传播、母婴传播，日常共用餐具、握手、拥抱等接触不会传播艾滋病。11.【答案】B。解析：《突发公共卫生事件应急条例》规定，学校发生突发公共卫生事件后，应在2小时内向属地卫生健康、教育行政部门报告。12.【答案】B。解析：10-14岁是儿童青少年脊柱生长发育的关键期，也是脊柱侧弯的高发年龄段，为筛查重点人群。13.【答案】C。解析：接种疫苗可提高人群对特定传染病的免疫力，属于保护易感人群的核心防控措施。14.【答案】A。解析：《学校食品安全与营养健康管理规定》明确要求，中小学、幼儿园食堂不得制售冷食类、生食类、裱花蛋糕等高风险食品。15.【答案】B。解析：《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》要求，学校每年至少开展1次学生心理健康筛查。16.【答案】B。解析：铁元素摄入不足会引发缺铁性贫血，是儿童青少年常见的营养性疾病，会影响生长发育和认知能力。17.【答案】C。解析：健康教育的核心是帮助学生掌握健康知识，建立健康行为和生活方式，而非传授专业医学知识或替代诊疗。18.【答案】B。解析：对传染病密切接触者应先开展医学观察，排查感染风险，无需直接集中隔离或预防性服药。19.【答案】D。解析：先天性心脏病属于先天性发育异常，与后天肥胖无关，其余三项均为肥胖的常见健康危害。20.【答案】A。解析：特岗卫生健康教师的首要职责是开展健康教育教学、学生健康监测等公共卫生服务工作，不得替代临床医师开展诊疗工作。二、多项选择题1.【答案】ABC。解析：目前我国纳入重点防控的学生常见病为近视、肥胖、脊柱侧弯、龋齿、营养不良，蛔虫感染已不属于高发常见病范畴。2.【答案】ABCD。解析：传染病防控“四早”措施为早发现、早报告、早隔离、早治疗，是控制聚集性疫情的核心措施。3.【答案】ABCD。解析：《中小学健康教育指导纲要》明确健康教育涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、生长发育与青春期保健、心理健康、安全应急与避险五大领域。4.【答案】ABC。解析：结核菌素试验属于可选筛查项目，其余三项均为学生健康体检必选项目。5.【答案】ABCD。解析：四类均属于学校突发公共卫生事件范畴，需按规定及时上报处置。6.【答案】ABC。解析：“三个一”为眼离书本一尺、胸离桌沿一拳、手离笔尖一寸，无“头离桌面一尺”的要求。7.【答案】ABC。解析：电子烟同样具有健康危害，不属于控烟健康教育宣传内容，其余三项均为核心内容。8.【答案】ABC。解析：考试成绩不属于心理健康评价标准，其余三项均为核心评价指标。9.【答案】ABC。解析：营养配餐应减少高糖、高脂食品供给，其余三项均为配餐基本原则。10.【答案】ABCD。解析：四项均为特岗卫生健康教师的法定工作内容。三、判断题1.【答案】×。解析：教育部明确要求中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。2.【答案】×。解析：学校不得未经家长同意擅自给学生统一服用预防性药物，避免用药安全风险。3.【答案】√。解析：动物咬伤后第一时间冲洗伤口是降低狂犬病感染风险的核心措施，冲洗后需及时就医接种疫苗。4.【答案】×。解析：食堂从业人员必须持有效健康证方可上岗，无健康证人员不得从事食堂工作。5.【答案】√。解析：第二性征发育是青春期正常生理表现，无需特殊干预，只需做好青春期健康教育即可。6.【答案】√。解析：沙眼为接触传播，不共用个人物品是核心预防措施。7.【答案】×。解析：边走路边进食会影响胃肠消化功能，还可能出现呛噎风险，不提倡该行为。8.【答案】×。解析：学校应根据学生身高变化动态调整课桌椅高度，至少每学期调整1次。9.【答案】√。解析：日常接触不会传播艾滋病，无需歧视艾滋病患者。10.【答案】×。解析：特岗卫生健康教师需承担健康教育教学任务，必须参与教学教研活动，提升教学质量。四、简答题1.【参考答案】①开展近视防控健康教育，普及科学用眼知识；②减轻学生学业负担，严控各年级书面作业时长；③保障学生每天不少于2小时户外活动时间，落实校内1小时体育活动要求；④严格落实眼保健操制度，每学期开展不少于2次视力监测，建立视力健康档案；⑤改善教学环境，确保教室采光、照明、课桌椅高度符合国家标准；⑥引导学生养成“三个一”用眼习惯，严控电子产品使用时长；⑦建立家校协同防控机制，引导家长配合做好学生居家用眼管理。（每点1分，答满8点即可得满分）2.【参考答案】①第一时间将疫情上报学校负责人及属地教育、卫健部门，启动应急预案；②对确诊病例落实隔离治疗要求，痊愈后持医院康复证明方可返校；③配合疾控部门开展流调，对密切接触者落实医学观察措施；④对涉事场所开展全面终末消毒，日常增加开窗通风频次；⑤严格落实晨午检、因病缺课追踪制度，排查异常人员；⑥暂停聚集性活动，必要时对涉事班级采取停课措施；⑦开展诺如病毒防控知识宣传，引导学生养成勤洗手、不喝生水的习惯；⑧做好舆情引导，避免师生恐慌，疫情结束后复盘总结防控短板。（每点1分，答满8点即可得满分）3.【参考答案】①科学性原则：教学内容符合医学常识和国家规范，表述准确无误；②实用性原则：内容贴合学生生活实际，可直接指导学生养成健康行为；③趣味性原则：采用动画、情景模拟、实操等学生喜闻乐见的形式，提升参与度；④差异性原则：根据不同年龄段学生认知水平设计针对性教学内容；⑤知行统一原则：兼顾知识传授和行为引导，推动学生将健康知识转化为健康行为；⑥协同性原则：联合家庭、社会资源开展健康教育，形成育人合力；⑦安全性原则：涉及应急救护等实操内容时，做好安全防护，避免学生受伤；⑧合法性原则：教学内容符合国家政策、教育规律和公序良俗。（每点1分，答满8点即可得满分）4.【参考答案】①承担健康教育课程教学任务，按要求开足开齐健康教育课，开展健康科普活动；②组织开展学生常见病筛查，建立学生健康档案，跟踪学生健康状况；③落实学校传染病防控措施，开展晨午检、因病缺课追踪、疫情上报、消毒指导等工作；④指导学校开展食品、饮用水、环境卫生管理，排查卫生安全隐患；⑤协助开展学生心理健康筛查和心理危机干预，普及心理健康知识；⑥开展应急救护培训，配备急救物资，处置学生突