课文3《我多想去看看》（教学课件）

4.我多想去看看4.我多想去看看一年级语文下册统编版学习任务一01激发情感，导入新课wǒmenàizǔɡuó我们爱祖国wǒɡuódeshǒudū我国的首都：běijīnɡ北京激发情感天安门广场：位于北京城的中心，可容纳100万人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。激发情感同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，场面非常壮观。你们想去看一看吗？激发情感

我多想去看看

把题目改成“我想去看看”可以吗？为什么？学习任务二02初读课文，扫清障碍初读课文朗读要求：

①把课文读正确、读连贯。

②给课文标好自然段。

③圈画出课文中的生字，多读几遍。

12初读课文认读生字告

诉

走

京

座

安

门

广

场

非

宽

丽

洁ɡào

sùzǒujīngzuòānménguǎngchǎngfēikuānlìjié翘舌音：后鼻音：前鼻音：场门京广场平舌音：诉宽走座遥远的北京城

雄伟的天安门趣味识字猜字谜一口咬掉牛尾巴。一点一横一撇长。告

告诉

宣告

告状广

广场

广大

宽广家中有女。安

天安门

安全

平安水边有个吉娃娃。洁

洁白

清洁

洁净趣味识字加一加座位

让座

一座山

广坐座天安门

门口

开门减一减间日门认读词语告诉走出

北京

一座

宽宽的

广场

天安门

非常

美丽

洁白学习新偏旁

jīng

京京字头

“京字头”的形状是一点一横。点和横往往覆盖在下面部件的上方，起到一种统领的作用。

含有京字头的字有：高、交、亮、亭等。亠学习新偏旁

chǎng

场提土旁

提土旁的字多与土地、泥土有关。比如：坑、墙、堤、址、壤等。把词语放回句子里，读一读。读句子广场上的升旗仪式非常壮观。十分，特别读句子壮观的升旗仪学习任务三03精读课文，整体感知认真读课文，想一想：

文中的两个小朋友来自哪里？他们有什么愿望？精读课文新疆北京第一个“我”是

。

新疆的孩子弯弯的___________弯弯的___________说一说：“弯弯”还可以形容什么？月亮小船精读课文

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。北京的景观北京新疆第二个“我”是

。

北京的孩子宽宽的___________宽宽的___________说一说：“宽宽”还可以形容什么？精读课文河面操场

爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。新疆的美景新疆的美景读短语又轻又短学习任务四04仿写句子，表达愿望

我多想去看看，我多想去看看！我想去看看。我多想去看看！愿望强烈。！我多想去看看，我多想去看看！对比朗读再读课文，想一想课文写了“我”的什么愿望？

生活在新疆的“我”想去（）城，看看（）广场上壮观的（）仪式，而生活在北京的“我”却想去遥远的新疆，看（）的天山上那（）的雪莲花。北京天安门升国旗美丽洁白归纳课文你有什么愿望？你想去哪里看看？我多想

。仿写句子，表达愿望内蒙古大草原丽江古城珠穆朗玛峰桂林山水学习任务五05识记字形，学习书写学写生字的deběijīngmén走zǒu北京门guǎng广书写指导：左右结构“白”首撇短，横画间隔均匀，“勺”横画在横中线下，竖钩挺拔。de学习书写书写指导：独体字先写好上半部分“土”，保持横画平稳、间距均匀；再让竖撇舒展，撇捺如人迈开步伐般对称、舒展，以稳住重心。学习书写zǒu书写指导：左右结构第三笔提略往上倾斜。竖弯钩起笔比竖稍高一些。学习书写běi书写指导：上中下结构第一笔点在正中央，下面一横较长；“口”写扁，和横笔保持一定距离；“小”的左右两点要对称。学习书写j