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文档简介
母亲节Mother'sDay课程引导教学年龄:7-9岁教学目标:通过对课题情境的引入,让孩子回想生活中自己与妈妈的点滴,感受母子之间的亲情,培养孩子感恩的美好品格。学会用眼睛发现生活中的美好事物,融入到自己的作品中,借以表达对妈妈的爱。教学重点:1.通过图片对比,我们发现婚礼在色彩上以红色为主,服装以凤冠霞帔、秀禾服、旗袍等最为常见;西方婚礼以白色调为主,婚纱为主。欣赏西方婚礼服饰装扮上的特点,了解西方的婚礼文化与特色,为接下来的创作做好铺垫。2.在绘画中,以绘画的方式表现妈妈的婚纱,运用粘贴的方式,形成强烈的装饰感;最后结合重彩油画棒涂色法,体现婚纱半透明、轻盈的质感和美感,使整幅作品形式多样、新颖有趣。教学材料:牛皮卡纸、白色彩铅、白色勾线笔、白色色粉、黑色勾线笔、玻璃胶、亮片等。课程引导同学们,你们有没有读过一首古诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”世界上最伟大的母爱课程引导这是唐朝诗人孟郊写的《游子吟》,在诗句中道出了母亲对子女的关爱,同时也说出了母爱的伟大世界上最伟大的母爱课程引导同学们展开讨论,说一说你想为妈妈做什么?或者你想和她说什么来表达爱意呢?在母亲节这一天,你想为她做什么呢?课程引导母亲节,是一个感谢母亲的节日。母亲节一般是每年5月的第二个星期日。母亲节的传统源于古希腊,但近代目前则起源于美国你们知道母亲节具体是在哪一天吗?课程引导关于母亲节的来历贾维斯夫人共有十个孩子,并且当时在教会学校里教学,在美国南北战争之后负责讲述美国历史。夫人是一个善良和极具有同情心的女人,望着讲台下那一张张稚嫩的脸庞不由根起了那些为祖国血染沙场的英勇战士,他们是为祖国牺牲了,但母亲心底的创伤是永远无法弥补的课程引导因此,她提出应该设立一个纪念母亲的日子以给这些平凡而伟大的母亲在心灵上有一点安慰。同时也可以借此机会让儿女表达对母亲的孝思。但事与愿违,这个美好的愿望还没有实现,贾维斯夫人就去世了,作为女儿,安娜深知母亲的辛劳,于是她就向美国国会和地方州政府提出要创立母亲节,在她的呼吁下得到另外全国各地人士的支持关于母亲节的来历课程引导1914年,美国总统威尔逊郑重宣布,把每年5月的第二个星期天,也就是贾维斯夫人的忌日,定为母亲节。美国政府还规定,母亲节这天,家家户户都要悬挂国旗,以表示对母亲的尊敬关于母亲节的来历课程引导意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任除此之外,中国也有句古话叫做“百善孝为先”课程引导母亲节最重要的意义,是在于唤起人们对母亲的感恩。但是,这种尊敬和感恩永远都不应当只是在节日的时候表现,而是在日常生活中的点点滴滴母亲节不一定是五月的第二个星期天,而是在生活的点点滴滴中课程引导母亲的幸苦付出,值得我们每个人为之感恩,母亲生育我们,对我们的成长付出了大量心血,在这个一年一度的节日里送上祝福、表达谢意也是人伦孝道的彰显母亲节的文化意义课程引导母亲节将至,在这一天,人们常常会为母亲献上美丽的鲜花花束,表达美好的祝福和爱意,你们准备在这一天,为妈妈做点什么呢?那么,我们能为妈妈做什么呢?课程引导母亲做一餐丰盛的晚餐、亲自为母亲洗一次脚母亲常年为我们奔波劳累,现在我们也像母亲当年为我们洗脚那样那样为他洗一回脚、或做一餐丰盛的晚餐!这种最贴心化的表达,让母亲感受最无微不至的亲情。那么,我们能为妈妈做什么呢?课程引导母亲曾经也是少女,母亲结婚后生下了我们,在母亲节这天我想设计一件漂亮的婚纱送给妈妈,妈妈一直都是漂亮的妈妈。你们准备在母亲节的这一天,怎样去为母亲表达爱意呢?素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材参考绘画过程步骤一:用白色彩铅画出婚纱轮廓。绘画过程步骤二:接着用白色勾线笔勾画婚纱轮廓,点线面画出细节。绘画过程步骤三:接着给背景用白色高光笔画上星星装饰,黑色勾线笔写上文字主题白色高光笔给字体描边。绘画过程步骤四:然后用白色色粉给婚纱涂色,手轻轻抹开,画出轻薄的质感。绘画过程步骤五:最后用白色高光笔给背景画上边框,玻璃胶和亮片给画面中的裙子装饰,贴上闪闪发光的小砖石或者小亮片,调整好画面细节,作品完成。课程总结1、在课堂中了解母亲节的由来和文化意义,感谢妈妈的辛勤付出,教会孩子们学会表达爱,让课堂充满爱意;2、在创作的过程中,掌握彩铅和色粉结合
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